还剩21页未读，
继续阅读
2023高考物理二轮总复习 专题微课1-2 牛顿运动定律的理解及应用 课件PPT
展开
这是一份2023高考物理二轮总复习 专题微课1-2 牛顿运动定律的理解及应用 课件PPT，共29页。PPT课件主要包含了答案BC，答案D，答案A，答案C，答案AC，答案BCD等内容，欢迎下载使用。
防误点：本题不仅题干描述的情境较为复杂，而且每个选项中也涉及了不同的情境，很容易造成漏选或错选。
因“没有看清题设条件”而导致解题失误2．(2021·全国甲卷)如图，将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处，上部架在横杆上。横杆的位置可在竖直杆上调节，使得平板与底座之间的夹角θ可变。将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放，物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角θ的大小有关。若由30°逐渐增大至60°，物块的下滑时间t将 ( )A．逐渐增大 B．逐渐减小C．先增大后减小 D．先减小后增大防误点：小物块由平板与竖直杆交点Q处由静止释放，夹角θ改变时，Q与P点间距是改变的，但Q与P间的水平距离不变，不注意该条件易错选B选项。
因“不能由图像判断超重、失重”导致解题失误3．(2020·山东等级考)一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s与时间t的关系图像如图所示。乘客所受支持力的大小用FN表示，速度大小用v表示。重力加速度大小为g。以下判断正确的是 ( )A．0～t1时间内，v增大，FN＞mgB．t1～t2时间内，v减小，FN＜mgC．t2～t3时间内，v增大，FN＜mgD．t2～t3时间内，v减小，FN＞mg防误点：s-t图线的斜率表示电梯的速度，斜率增加时，速度增大，电梯向下加速，处于失重状态，而不是向上加速，处于超重状态。
解析：根据位移—时间图像的斜率表示速度可知，0～t1时间内，图像斜率增大，速度v增大，加速度方向向下，由牛顿运动定律可知乘客处于失重状态，所受的支持力FN＜mg，选项A错误；t1～t2时间内，图像斜率不变，速度v不变，加速度为零，乘客所受的支持力FN＝mg，选项B错误；t2～t3时间内，图像斜率减小，速度v减小，加速度方向向上，由牛顿运动定律可知乘客处于超重状态，所受的支持力FN＞mg，选项C错误，D正确。答案：D
加强点(一) 动力学的两类基本问题 [科学思维]1．贯彻一个解题思路
2．理顺两类基本问题3．把握三个关键点(1)加速度是连接运动情况和受力情况的桥梁。(2)速度是不同运动过程联系的纽带。(3)不同运动过程物体受力情况不同，加速度往往也不同。
[素养训练]1．(2022·广东河源模拟)无动力翼装飞行是极限运动之一，也称飞鼠装滑翔运动。图示为无动力翼装飞行员穿越天门洞的情境。若质量为80 kg 的飞行员在某次无动力翼装飞行中做初速度为零的匀加速直线运动，最大速度达194.4 km/h，翼装飞行方向与水平方向的夹角的正切值为0.75，飞行员受到空气的作用力F的方向与飞行方向垂直，取g＝10 m/s2，则此过程中 ( )A．F＝480 N B．加速度大小为8 m/s2C．用时9 s D．下降高度为243 m
解析：(1)根据牛顿第二定律可得mgsin 24°－μmgcs 24°＝ma1代入数据解得a1＝2 m/s2。(2)根据运动学公式2a1l1＝v2解得v＝4 m/s。(3)根据牛顿第二定律μmg＝ma2根据运动学公式－2a2l2＝v末max2－v2代入数据联立解得l2＝2.7 m。答案：(1)2 m/s2 (2)4 m/s (3)2.7 m
加强点(二) 动力学中的图像问题 [析题建模][典例] (多选)如图甲所示，一足够长的粗糙斜面固定在水平地面上，斜面的倾角θ＝37°，现有质量m＝2.2 kg的物体在水平向左的外力F作用下，由静止开始沿斜面向下运动，经过2 s撤去外力F，物体在0～4 s内运动的速度与时间的关系图线如图乙所示。已知sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8，g＝10 m/s2，则 ( )
A．物体与斜面间的动摩擦因数为0.5B．水平外力F＝5.5 NC．水平外力F＝4 ND．物体在0～4 s内的位移为24 m[关键点拨]
[思维建模] 常见四类动力学图像及解题方法
[素养训练]题点1 动力学中的a-t图像问题1．(多选)小明用手机软件测量了电梯运行过程中的加速度，得到图甲所示图线(规定竖直向上为正方向)，为简化问题，将图线简化为图乙。已知t＝0时电梯处于静止状态，则以下判断正确的是 ( )A．t＝9 s时电梯处于失重状态B．8～9 s内电梯在做加速运动C．10～15 s内电梯在上行D．16～17 s内电梯在下行
解析：当电梯具有向上的加速度时，处于超重状态，当电梯具有向下的加速度时，处于失重状态，题图乙为加速度随时间变化的图像，t＝9 s时，加速度为零，电梯不处于失重状态，故A错误；由题图可知，电梯先做加速度增大的加速运动，再做加速度减小的加速运动，然后匀速，之后做加速度增大的减速运动，再做加速度减小的减速运动，8～9 s电梯在做加速运动，由a-t图像与时间轴所围图形的面积表示速度变化量可知，电梯的末速度为零，整个过程电梯一直向上运动，故B、C正确，D错误。答案：BC
题点2 动力学中的F-t图像问题2．(2022·青岛名校联考)如图甲所示，一倾角θ＝37°的足够长斜面，将一质量为m＝1 kg的物体在斜面上由静止释放，同时施加一沿斜面向上的拉力，拉力随时间变化的关系如图乙所示，物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.25，(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8)，则下列说法正确的是 ( )A．2 s末物体的速度是2.5 m/sB．2 s末物体的速度是10 m/sC．前16 s内物体发生的位移是15 mD．前16 s内物体发生的位移是30 m
解析：由牛顿第二定律可得mgsin θ－F1－μmgcs θ＝ma1，代入数据得： a1＝2.5 m/s2，又v1＝a1t1，代入数据可得v1＝5 m/s，故A、B错误；物体在前2 s内发生的位移为x1，则x1＝5 m，当拉力为F2＝4.5 N时，由牛顿第二定律可得F2＋μmgcs θ－mgsin θ＝ma2，代入数据可得a2＝0.5 m/s2，物体经过t2时间速度减为0，则v1＝a2t2，解得t2＝10 s，t2时间发生的位移为x2，则x2＝25 m，由于mgsin θ－μmgcs θ
防误点：本题不仅题干描述的情境较为复杂，而且每个选项中也涉及了不同的情境，很容易造成漏选或错选。
因“没有看清题设条件”而导致解题失误2．(2021·全国甲卷)如图，将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处，上部架在横杆上。横杆的位置可在竖直杆上调节，使得平板与底座之间的夹角θ可变。将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放，物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角θ的大小有关。若由30°逐渐增大至60°，物块的下滑时间t将 ( )A．逐渐增大 B．逐渐减小C．先增大后减小 D．先减小后增大防误点：小物块由平板与竖直杆交点Q处由静止释放，夹角θ改变时，Q与P点间距是改变的，但Q与P间的水平距离不变，不注意该条件易错选B选项。
因“不能由图像判断超重、失重”导致解题失误3．(2020·山东等级考)一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s与时间t的关系图像如图所示。乘客所受支持力的大小用FN表示，速度大小用v表示。重力加速度大小为g。以下判断正确的是 ( )A．0～t1时间内，v增大，FN＞mgB．t1～t2时间内，v减小，FN＜mgC．t2～t3时间内，v增大，FN＜mgD．t2～t3时间内，v减小，FN＞mg防误点：s-t图线的斜率表示电梯的速度，斜率增加时，速度增大，电梯向下加速，处于失重状态，而不是向上加速，处于超重状态。
解析：根据位移—时间图像的斜率表示速度可知，0～t1时间内，图像斜率增大，速度v增大，加速度方向向下，由牛顿运动定律可知乘客处于失重状态，所受的支持力FN＜mg，选项A错误；t1～t2时间内，图像斜率不变，速度v不变，加速度为零，乘客所受的支持力FN＝mg，选项B错误；t2～t3时间内，图像斜率减小，速度v减小，加速度方向向上，由牛顿运动定律可知乘客处于超重状态，所受的支持力FN＞mg，选项C错误，D正确。答案：D
加强点(一) 动力学的两类基本问题 [科学思维]1．贯彻一个解题思路
2．理顺两类基本问题3．把握三个关键点(1)加速度是连接运动情况和受力情况的桥梁。(2)速度是不同运动过程联系的纽带。(3)不同运动过程物体受力情况不同，加速度往往也不同。
[素养训练]1．(2022·广东河源模拟)无动力翼装飞行是极限运动之一，也称飞鼠装滑翔运动。图示为无动力翼装飞行员穿越天门洞的情境。若质量为80 kg 的飞行员在某次无动力翼装飞行中做初速度为零的匀加速直线运动，最大速度达194.4 km/h，翼装飞行方向与水平方向的夹角的正切值为0.75，飞行员受到空气的作用力F的方向与飞行方向垂直，取g＝10 m/s2，则此过程中 ( )A．F＝480 N B．加速度大小为8 m/s2C．用时9 s D．下降高度为243 m
解析：(1)根据牛顿第二定律可得mgsin 24°－μmgcs 24°＝ma1代入数据解得a1＝2 m/s2。(2)根据运动学公式2a1l1＝v2解得v＝4 m/s。(3)根据牛顿第二定律μmg＝ma2根据运动学公式－2a2l2＝v末max2－v2代入数据联立解得l2＝2.7 m。答案：(1)2 m/s2 (2)4 m/s (3)2.7 m
加强点(二) 动力学中的图像问题 [析题建模][典例] (多选)如图甲所示，一足够长的粗糙斜面固定在水平地面上，斜面的倾角θ＝37°，现有质量m＝2.2 kg的物体在水平向左的外力F作用下，由静止开始沿斜面向下运动，经过2 s撤去外力F，物体在0～4 s内运动的速度与时间的关系图线如图乙所示。已知sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8，g＝10 m/s2，则 ( )
A．物体与斜面间的动摩擦因数为0.5B．水平外力F＝5.5 NC．水平外力F＝4 ND．物体在0～4 s内的位移为24 m[关键点拨]
[思维建模] 常见四类动力学图像及解题方法
[素养训练]题点1 动力学中的a-t图像问题1．(多选)小明用手机软件测量了电梯运行过程中的加速度，得到图甲所示图线(规定竖直向上为正方向)，为简化问题，将图线简化为图乙。已知t＝0时电梯处于静止状态，则以下判断正确的是 ( )A．t＝9 s时电梯处于失重状态B．8～9 s内电梯在做加速运动C．10～15 s内电梯在上行D．16～17 s内电梯在下行
解析：当电梯具有向上的加速度时，处于超重状态，当电梯具有向下的加速度时，处于失重状态，题图乙为加速度随时间变化的图像，t＝9 s时，加速度为零，电梯不处于失重状态，故A错误；由题图可知，电梯先做加速度增大的加速运动，再做加速度减小的加速运动，然后匀速，之后做加速度增大的减速运动，再做加速度减小的减速运动，8～9 s电梯在做加速运动，由a-t图像与时间轴所围图形的面积表示速度变化量可知，电梯的末速度为零，整个过程电梯一直向上运动，故B、C正确，D错误。答案：BC
题点2 动力学中的F-t图像问题2．(2022·青岛名校联考)如图甲所示，一倾角θ＝37°的足够长斜面，将一质量为m＝1 kg的物体在斜面上由静止释放，同时施加一沿斜面向上的拉力，拉力随时间变化的关系如图乙所示，物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.25，(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8)，则下列说法正确的是 ( )A．2 s末物体的速度是2.5 m/sB．2 s末物体的速度是10 m/sC．前16 s内物体发生的位移是15 mD．前16 s内物体发生的位移是30 m
解析：由牛顿第二定律可得mgsin θ－F1－μmgcs θ＝ma1，代入数据得： a1＝2.5 m/s2，又v1＝a1t1，代入数据可得v1＝5 m/s，故A、B错误；物体在前2 s内发生的位移为x1，则x1＝5 m，当拉力为F2＝4.5 N时，由牛顿第二定律可得F2＋μmgcs θ－mgsin θ＝ma2，代入数据可得a2＝0.5 m/s2，物体经过t2时间速度减为0，则v1＝a2t2，解得t2＝10 s，t2时间发生的位移为x2，则x2＝25 m，由于mgsin θ－μmgcs θ
相关课件
2023高考物理二轮总复习 专题微课6-3 导体电阻的测量 课件PPT： 这是一份2023高考物理二轮总复习 专题微课6-3 导体电阻的测量 课件PPT，共26页。
2023高考物理二轮总复习 专题微课6-2 物体动摩擦因数的测量 课件PPT： 这是一份2023高考物理二轮总复习 专题微课6-2 物体动摩擦因数的测量 课件PPT，共16页。
2023高考物理二轮总复习 专题微课5-3 热学中的计算问题 课件PPT： 这是一份2023高考物理二轮总复习 专题微课5-3 热学中的计算问题 课件PPT，共34页。PPT课件主要包含了答案ABD，答案2×105J等内容，欢迎下载使用。
