2023高考物理二轮总复习 专题微课3-5 智破大题—四个分析，攻克“电场与磁场”大题 课件PPT

这是一份2023高考物理二轮总复习 专题微课3-5 智破大题—四个分析，攻克“电场与磁场”大题 课件PPT，共46页。PPT课件主要包含了解题指导等内容，欢迎下载使用。
考法1　带电粒子在电场中的运动1．(2020·全国卷Ⅰ)在一柱形区域内有匀强电场，柱的横截面是以O为圆心、半径为R的圆，AB为圆的直径，如图所示。质量为m，电荷量为q(q＞0)的带电粒子在纸面内自A点先后以不同的速度进入电场，速度方向与电场的方向垂直。已知刚进入电场时速度为零的粒子，自圆周上的C点以速率v0穿出电场，AC与AB的夹角θ＝60°。运动中粒子仅受电场力作用。(1)求电场强度的大小；(2)为使粒子穿过电场后的动能增量最大，该粒子进入电场时的速度应为多大？(3)为使粒子穿过电场前后动量变化量的大小为mv0，该粒子进入电场时的速度应为多大？
[考法·考情]本题考查带电粒子在电场中的运动，涉及知识点有运动学公式、牛顿第二定律、动能定理等知识。解答本题的关键在于结合电场的方向，判断粒子的运动情况，构建运动模型和几何模型求解。　　
考法2　带电粒子在磁场中的运动2．(2022·浙江6月选考)离子速度分析器截面图如图所示。半径为R的空心转筒P，可绕过O点、垂直xOy平面(纸面)的中心轴逆时针匀速转动(角速度大小可调)，其上有一小孔S。整个转筒内部存在方向垂直纸面向里的匀强磁场。转筒下方有一与其共轴的半圆柱面探测板Q，板Q与y轴交于A点。离子源M能沿着x轴射出质量为m、电荷量为－q(q>0)、速度大小不同的离子，其中速度大小为v0的离子进入转筒，经磁场偏转后恰好沿y轴负方向离开磁场。落在接地的筒壁或探测板上的离子被吸收且失去所带电荷，不计离子的重力和离子间的相互作用。(1)①求磁感应强度B的大小；②若速度大小为v0的离子能打在Q板的A处，求转筒P角速度ω的大小；
[考法·考情]本题考查带电粒子在磁场中的运动，命题情境新颖，题目信息量较大，综合考查学生的建模能力和对信息的有效提取能力。其中，转筒的周期性变化容易造成错解。　　
[考法·考情]本题以“人造太阳”核聚变实验装置为背景组织命题，考查带电粒子在磁场中的运动。该题目综合性较强，特别是第(4)问的求解，难度很大。题目不仅考查了学生的建模能力、信息提取能力，还考查了学生的三维空间想象能力和综合应用数学知识解决物理问题的能力。　　
二、系统思维——内化解题路径虽然高考对于“电场与磁场”计算大题的考查难度较大，但并不是无章可循。做好以下“四个分析”可进一步提升建模能力和系统思维能力，使解题事半功倍。1．场的分析——身在何处(什么场，场的性质、方向、边界)。2．力的分析——是何原因(各种场力的特点分析：大小、方向)。3．路的分析——怎么运动 (两类：电路和路径，画等效的电路，分析粒子的运动轨迹，寻找几何关系)。4．界的分析——有何变化(场的变化，受力的变化，运动的变化)。
[例1]　如图所示，足够大的平行挡板A1、A2竖直放置，间距为6L。两板间存在两个方向相反的匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ，以水平面MN为理想分界面，Ⅰ区的磁感应强度为B0，方向垂直纸面向外。A1、A2上各有位置正对的小孔S1、S2，两孔与分界面MN的距离均为L。质量为m、电荷量为＋q的粒子经宽度为d的匀强电场由静止加速后，沿水平方向从S1进入Ⅰ区，并直接偏转到MN上的P点，再进入Ⅱ区，P点与A1板的距离是L的k倍，不计重力，碰到挡板的粒子不予考虑。
(1)若k＝1，求匀强电场的电场强度E；(2)若2