终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2024高考物理大一轮复习题库 实验七 验证机械能守恒定律
    立即下载
    加入资料篮
    2024高考物理大一轮复习题库 实验七 验证机械能守恒定律01
    2024高考物理大一轮复习题库 实验七 验证机械能守恒定律02
    2024高考物理大一轮复习题库 实验七 验证机械能守恒定律03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024高考物理大一轮复习题库 实验七 验证机械能守恒定律

    展开
    这是一份2024高考物理大一轮复习题库 实验七 验证机械能守恒定律,共10页。试卷主要包含了实验目的,实验原理,实验器材,实验步骤,实验结论等内容,欢迎下载使用。

    实验七 验证机械能守恒定律

    1实验目的

    验证机械能守恒定律。

    2实验原理(如图1所示)

    通过实验,求出做自由落体运动物体的重力势能的减少量和对应过程动能的增加量,在实验误差允许范围内,若二者相等,说明机械能守恒,从而验证机械能守恒定律。

    1

    3实验器材

    打点计时器、交流电源、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、导线。

    4实验步骤

    (1)安装器材:将打点计时器固定在铁架台上,用导线将打点计时器与电源相连。

    (2)打纸带

    用手竖直提起纸带,使重物停靠在打点计时器下方附近,先接通电源,再释放纸带,让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打出一系列的点,取下纸带,换上新的纸带重打几条(35)纸带。

    (3)选纸带:分两种情况说明

    若选第1O到下落到某一点的过程,即用mghmv2来验证,应选点迹清晰,且第12两点间距离接近2__mm的纸带(电源频率为50 Hz)

    mvmvmghAB验证时,由于重力势能的相对性,处理纸带时选择适当的点为基准点即可。

    5实验结论

    误差允许的范围内,自由落体运动过程机械能守恒。

    1误差分析

    (1)测量误差:减小测量误差的方法,一是测下落距离时都从O点量起,一次将所打各点对应重物下落高度测量完,二是多测几次取平均值。

    (2)系统误差:由于重物和纸带下落过程中要克服阻力做功,故动能的增加量ΔEkmv定稍于重力势能的减少量ΔEpmghn,改进办法是调整安装的器材,尽可能地减小阻力

    2注意事项

    (1)打点计时器要竖直:安装打点计时器时要竖直架稳,使其两限位孔在同一竖直线上,以减少摩擦阻力

    (2)重物应选用质量大、体积小、密度大的材料。

    (3)应先接通电源,让打点计时器正常工作,后释放纸带让重物下落。

    (4)长度,算速度:某时刻的瞬时速度的计算应用vn,不能用vnvngt来计算。

    3验证方案

    方案一:利用起始点和第n点计算

    代入mghnmv,如果在实验误差允许的范围内,mghnmv相等,则验证了机械能守恒定律。

    方案二:任取两点计算

    (1)任取两点AB,测出hAB,算出mghAB

    (2)算出mvmv的值。

    (3)在实验误差允许的范围内,若mghABmvmv,则验证了机械能守恒定律。

    方案三:图像法

    从纸带上选取多个点,测量从第一点到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v2,然后以v2为纵轴,以h为横轴,根据实验数据作出v2h图像。若在误差允许的范围内图像是一条过原点且斜率为g的直线,则验证了机械能守恒定律。

    命题点一 教材原型实验

    【真题示例1 (2021·浙江6月选考,17)验证机械能守恒定律实验中,小王用如图2所示的装置,让重物从静止开始下落,打出一条清晰的纸带,其中的一部分如图3所示。O点是打下的第一个点,ABCD为另外4个连续打下的点。

    (1)为了减小实验误差,对体积和形状相同的重物,实验时选择密度大的理由是_____________________________________________________________________

    (2)已知交流电频率为50 Hz,重物质量为200 g,当地重力加速度g9.80 m/s2,则从O点到C点,重物的重力势能变化量的绝对值Ep|________JC点的动能EkC________J(计算结果均保留3位有效数字)

    (3)比较EkCEp|的大小,出现这一结果的原因可能是________

    A.工作电压偏高

    B.存在空气阻力和摩擦力

    C.接通电源前释放了纸带

    答案 (1)阻力与重力之比更小(或其他合理解释) 

    (2)0.547(0.5420.550都对) 0.588(0.5700.590都对) (3)C

    解析 (1)在验证机械能守恒定律实验时重物所受阻力越小越好,因此密度大的重物,阻力与重力之比更小。

    (2)由图中可知OC之间的距离为xOC27.90 cm,因此重物的重力势能变化量的绝对值为Ep|mgxOC0.2×9.8×0.279 0 J0.547 J;匀变速直线运动的时间中点的速度等于这段时间的平均速度,则vC m/s2.425 m/s,因此C点的动能为EkCmv×0.2×2.4252 J0.588 J

    (3)工作电压偏高不会影响实验的误差,存在摩擦力会使重力势能的减少量大于动能的增加量,只有提前释放了纸带,纸带的初速度不为零,下落到同一位置的速度偏大才会导致动能的增加量大于重力势能的减少量。

    命题点二 实验创新

    【例2 (2021·山东潍坊市模拟)某实验小组利用图4甲所示装置验证机械能守恒定律,气垫导轨上有平行于导轨的标尺,在导轨上架设两个光电门12,滑块上侧固定一竖直遮光条,滑块左侧所挂细线绕过定滑轮与钩码相连,细线与导轨平行,光电门1固定,其中心与标尺的0刻度线对齐。实验操作如下:

    4

    (1)用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙所示,则遮光条的宽度为________mm

    (2)滑块不挂细线、钩码,接通气源后,给滑块一个向左的初速度,使它从导轨右端向左运动,通过调整气垫导轨的调节旋钮PQ,直到使滑块经过光电门12时遮光时间相等。

    (3)在滑块上挂上细线与钩码,接通气源,将滑块从导轨右端由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门12的时间分别为t1t2,由标尺读出光电门2心所在位置的刻度x

    (4)用天平测出滑块和遮光条的总质量M及钩码质量m,遮光条的宽度用d表示,重力加速度为g,滑块运动过程中钩码始终未着地。用以上物理量写出验证机械能守恒定律的关系式___________________________________________________

    (5)多次改变光电门2的位置,重复(3)的步骤,实验中,M0.9 kgm0.1 kg,利用所测数据,做出x关系图像如图5所示,则当地重力加速度大小为______m/s2(结果保留3位有效数字)

    5

    答案 (1)7.75  (4)mgx(Mm)  (5)9.68

    解析 (1)游标卡尺的主尺读数为7 mm,游标尺读数为15×0.05 mm0.75 mm,则最终读数为7.75 mm

    (4)滑块通过两光电门的瞬时速度v1v2,系统重力势能的减少量ΔEpmgx,系统动能的增加量ΔEk(Mm)(vv)(Mm)

    所以验证机械能守恒定律的关系式为

    mgx(Mm)

    (5)根据以上分析可得

    k

    解得g9.68 m/s2

    命题点三 实验拓展——探究弹簧的弹性势能

    【例3 (2021·山东省模拟)某兴趣小组的同学看见一本物理书上说在弹性限度内,劲度系数为k的弹簧,形变量为x时弹性势能为Epkx2,为了验证该结论就尝试用研究加速度与合外力、质量关系的实验装置(如图6)设计了以下步骤进行实验:

    A水平桌面上放一长木板,其左端固定一弹簧,通过细绳与小车左端相连,小车的右端连接打点计时器的纸带;

    B.将弹簧拉伸x后用插销锁定,测出其伸长量x

    C.接通打点计时器的电源开关后,拔掉插销解除锁定,小车在弹簧作用下运动到左端;

    D.选择纸带上某处的A点测出其速度v

    E.取不同的x重复以上步骤多次,记录数据并利用功能关系分析结论。

    实验中已知小车的质量为m,弹簧的劲度系数为k,则:

    6

    (1)长木板右端垫一小物块,其作用是________________

    (2)如图乙中纸带上s13.50 cms25.42 cms31.14 cmT0.02 s,由此可以算出小车匀速直线运动时的速度大小为________ m/s(结果保留2位小数)

    (3)Epkx2成立,则实验中测量出的物理量xmkv关系式是x________

    答案 (1)平衡摩擦力 (2)0.68 (3)v

    解析 (1)长木板右端垫一小物块,其作用是利用重力在斜面上的分力来平衡摩擦,使弹簧弹力做的功全部转化为小车的动能。

    (2)由图可知,第二段小车做匀速直线运动,则速度为v0.68 m/s

    (3)根据能量守恒有Ekmv2Ep

    Epkx2,联立解得xv

    1(2021·天津红桥区质量调查)如图7所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以验证机械能守恒定律,或测定重力加速度。

    (1)通过正确处理纸带,经过计算一般重物重力势能的减少量会略大于动能的增加量,其原因是___________________________________________________________

    (2)若测定重力加速度,通过作图像的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度。除作vt图像外,为使图线的斜率等于重力加速度,还可作________图像,或________图像。

    7

    答案 (1)克服空气和限位孔等阻力做功 (2)h ht2

    解析 (1)正确处理纸带,经过计算一般重物重力势能的减少量会略大于动能的增加量,其原因是克服空气和限位孔等阻力做功。

    (2)根据mghmv2,整理得gh,在h图像中,斜率等于重力加速度。根据hgt2整理得,在ht2图像中,斜率等于重力加速度。

    2(2021·湖南衡阳市联考) 某同学用如图8甲所示装置验证机械能守恒定律,他将两物块AB用轻质无弹性细绳连接并跨过轻质定滑轮,B下端连接纸带,纸带穿过固定的打点计时器的限位孔,用天平测出AB两物块的质量mA500 gmB300 gA从高处由静止开始下落,B拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。图乙给出的是实验中获取的一条纸带,0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示。已知打点计时器打点周期为T0.02 s。则:

    8

    在打05点过程中系统动能的增量ΔEk________J,系统势能的减少量ΔEp________J,由此得出的结论是_________________________________________(重力加速度g9.8 m/s2,结果保留3位有效数字)

    答案 0.595 0.604 在误差允许范围内,AB组成的系统机械能守恒

    解析 相邻两计数点间的时间间隔为

    Δt5×0.02 s0.1 s

    计数点5的瞬时速度v51.22 m/s

    则系统动能的增加量

    ΔEk(mAmB)v0.595 J

    系统势能的减少量

    ΔEp(mAmB)gx050.604 J

    在误差允许的范围内,AB组成的系统机械能守恒。

    3(2021·宁夏吴忠市联考)利用光电门、遮光条组合可以探究弹簧的弹性势能与形变量之间的关系实验装置如图9所示,木板的右端固定一个轻质弹簧,弹簧的左端放置一个小物块(与弹簧不拴接)物块的上方有一宽度为d的遮光片(d很小)O点是弹簧原长时物块所处的位置,其正上方有一光电门,光电门上连接有计时器(图中未画出)

    9

    (1)实验开始时,________(不需要)平衡摩擦力。

    (2)所有实验条件具备后将小物块向右压缩弹簧x1后从静止释放,小物块在弹簧的作用

    下被弹出,记下遮光片通过光电门的时间t1,物块通过光电门的速度为________

    (3)分别再将小物块向右压缩弹簧x2x3后从静止释放,小物块在弹簧的作用下被弹出,依次记下遮光片通过光电门的时间t2t3

    (4)以弹簧的形变量x为纵坐标,遮光片通过光电门时间的倒数为横坐标作图像。若弹簧弹性势能的表达式为Epkx2,实验中得到的图线是________(选填一条直线一条曲线)

    答案 (1)需要 (2) (4)一条直线

    解析 (1)实验原理是机械能守恒

    Epmv2

    要求不能有摩擦力做功,故需要平衡摩擦力。

    (2)物块通过光电门的速度为v1

    (4)Epkx2m()2

    xd·

    所以x图像为一条过原点的倾斜直线。

    相关试卷

    2024高考物理大一轮复习题库 实验五 探究平抛运动的特点: 这是一份2024高考物理大一轮复习题库 实验五 探究平抛运动的特点,共13页。试卷主要包含了实验目的,实验思路等内容,欢迎下载使用。

    2024高考物理大一轮复习题库 实验十一 测量金属丝的电阻率: 这是一份2024高考物理大一轮复习题库 实验十一 测量金属丝的电阻率,共11页。试卷主要包含了实验原理,实验器材,实验步骤等内容,欢迎下载使用。

    2024高考物理大一轮复习题库 实验十九 测定玻璃的折射率: 这是一份2024高考物理大一轮复习题库 实验十九 测定玻璃的折射率,共8页。试卷主要包含了实验原理,实验器材,实验步骤,数据处理等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map