新高考视角下的概率统计二轮专题数学复习题
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这是一份新高考视角下的概率统计二轮专题数学复习题,共8页。
1.(2011陕西)甲乙两人一起去游“2011西安世园会”,他们约定,各自独立地从1到6号景点中任选4个进行游览,每个景点参观1小时,则最后一小时他们同在一个景点的概率是 A. B. C. D.2.(2019江苏)从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是_____.3.(2018江苏)某兴趣小组有2名男生和3名女生,现从中任选2名学生去参加活动,则恰好选中2名女生的概率为________.4.(2021湖南师范大学附属中学高三下学期三模)2020年1月,教育部出台《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(简称“强基计划”),明确从2020年起强基计划取代原有的高校自主招生方式.如果甲、乙、丙三人通过强基计划的概率分别为,那么三人中恰有两人通过的概率为( )A. B. C. D.解析:记甲、乙、丙三人通过强基计划分别为事件,显然为相互独立事件,则“三人中恰有两人通过”相当于事件,且互斥,所求概率.故选C.5.为了响应教育部门疫情期间“停课不停学”的号召,某校实施网络授课,为了检验学生上网课的效果,在高三年级进行了一次网络模拟考试,从中抽取了100人的数学成绩,绘制成频率分布直方图(如下图所示),其中数学成绩落在区间[110,120),[120,130),[130,140]的频率之比为4:2:1.(1)根据频率分布直方图求学生成绩在区间[110,120)的频率,并求抽取的这100名同学数学成绩的中位数(2)若将频率视为概率,从全校高三年级学生中随机抽取3个人,记抽取的3人成绩在[100,130)内的学生人数为,求的分布列与数学期望.解析:(1)由直方图可知,数学成绩落在区间内的频率为,所以数学成绩落在区间内的频率为,因为数学成绩落在区间[110,120),[120,130),[130,140]的频率之比为4:2:1,所以数学成绩落在区间[110,120)的频率为,数学成绩落在区间[70,100)的频率为,所以中位数落在区间内,设中位数为,则,解得,所以抽取的这100名同学数学成绩的中位数为.(2)由(1)知,数学成绩落在区间[100,130)内的频率为,由题意可知,,的所有可能取值为,,,,,所以的分布列为:0123所以数学期望.6.(2022年北京卷).在校运动会上,只有甲、乙、丙三名同学参加铅球比赛,比赛成绩达到以上(含)的同学将获得优秀奖.为预测获得优秀奖的人数及冠军得主,收集了甲、乙、丙以往的比赛成绩,并整理得到如下数据(单位:m):甲:9.80,9.70,9.55,9.54,9.48,9.42,9.40,9.35,9.30,9.25;乙:9.78,9.56,9.51,9.36,9.32,9.23;丙:9.85,9.65,9.20,9.16.假设用频率估计概率,且甲、乙、丙的比赛成绩相互独立.(1)估计甲在校运动会铅球比赛中获得优秀奖的概率;(2)设X是甲、乙、丙在校运动会铅球比赛中获得优秀奖的总人数,估计X的数学期望E(X);(3)在校运动会铅球比赛中,甲、乙、丙谁获得冠军的概率估计值最大?(结论不要求证明)解析:(1)由频率估计概率可得甲获得优秀的概率为0.4,乙获得优秀的概率为0.5,丙获得优秀的概率为0.5,故答案为0.4(2)设甲获得优秀为事件A1,乙获得优秀为事件A2,丙获得优秀为事件A3,,,.∴X的分布列为X0123P ∴(3)丙夺冠概率估计值最大.因为铅球比赛无论比赛几次就取最高成绩.比赛一次,丙获得9.85的概率为,甲获得9.80的概率为,乙获得9.78的概率为.并且丙的最高成绩是所有成绩中最高的,比赛次数越多,对丙越有利.7.如图,A地到火车站共有两条路径和,据统计,通过两条路径所用的时间互不影响,所用时间落在各时间段内的频率如下表:时间(分钟)的频率0.10.20.30.20.2的频率00.10.40.40.1 现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站.(Ⅰ)为了尽最大可能在各自允许的时间内赶到火车站,甲和乙应如何选择各自的路径?(Ⅱ)用X表示甲、乙两人中在允许的时间内能赶到火车站的人数,针对(Ⅰ)的选择方案,求X的分布列和数学期望.(1)表示事件“甲选择路径时,40分钟内赶到火车站”,表示事件“甲选择路径时,50分钟内赶到火车站”,,.用频率估计相应的概率,则有:,;∵,∴甲应选择路径;,;∵,∴乙应选择路径.(2)用A,B分别表示针对(1)的选择方案,甲、乙在各自允许的时间内赶到火车站,由(1)知,,又事件A,B相互独立,的取值是0,1,2,∴,,∴X的分布列为012P0.040.420.54 ∴.8. 2019年3月5日,国务院总理李克强作出的政府工作报告中,提到要“惩戒学术不端,力戒学术不端,力戒浮躁之风”.教育部2014年印发的《学术论文抽检办法》通知中规定:每篇抽检的学术论文送3位同行专家进行评议,3位专家中有2位以上(含3位)专家评议意见为“不合格”的学术论文,将认定为“存在问题学术论文”.有且只有1位专家评议意见为“不合格”的学术论文,将再送另外2位同行专家(不同于前3位专家)进行复评,2位复评专家中有1位以上(含1位)专家评议意见为“不合格”的学术论文,将认定为“存在问题学术论文”.设每篇学术论文被每位专家评议为“不合格”的概率均为,且各篇学术论文是否被评议为“不合格”相互独立.(1)若,求抽检一篇学术论文,被认定为“存在问题学术论文”的概率;(2)现拟定每篇抽检论文不需要复评的评审费用为900元,需要复评的总评审费用1500元;若某次评审抽检论文总数为3000篇,求该次评审费用期望的最大值及对应的值.解析:(1)因为一篇学术论文初评被认定为“存在问题学术论文”的概率为,一篇学术论文复评被认定为“存在问题学术论文”的概率为,所以一篇学术论文被认定为“存在 问题学术论文”的概率为.∴时,所以抽检一篇的学术论文被认定为“存在问题学术论文”的概率为.(2)设每篇学术论文的评审费为元,则的可能取值为900,1500.,,所以.令,,.当时,,在上单调递增;当时,,在上单调递减.所以的最大值为.所以评审最高费用为(万元).对应.9.为了有针对性地提高学生体育锻炼的积极性,某中学需要了解性别因素是否对学生体育锻炼的经常性有影响,为此随机抽查了男女生各100名,得到如下数据:性别锻炼不经常经常女生4060男生2080(1)依据的独立性检验,能否认为性别因素与学生体育锻炼的经常性有关系;(2)从这200人中随机选择1人,已知选到的学生经常参加体育锻炼,求他是男生的概率;(3)为了提高学生体育锻炼的积极性,集团设置了“学习女排精神,塑造健康体魄”的主题活动,在该活动的某次排球训练课上,甲乙丙三人相互做传球训练,第1次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外两个人中的任何一人.求第次传球后球在甲手中的概率.附:0.0100.0050.0016.6357.87910.828解析:(1),故依据的独立性检验,可以认为性别因素与学生体育锻炼的经常性有关系;(2)设从这200人中随机选择1人,设选到经常锻炼的学生为事件A,选到的学生为男生为事件B,则,则已知选到的学生经常参加体育锻炼,他是男生的概率;(3)设n次传球后球在甲手中的概率为,,则有,,设,则,所以,解得:,所以,其中,故数列是以为首项,为公比的等比数列,所以,故,故第次传球后球在甲手中的概率为.10.有专家指出,与新冠病毒感染者密切接触过的人,被感染的概率是.王某被确诊为新冠病毒感染者后,当地准备对王某的密切接触者共78人逐一进行核酸检测.(1)设为这78名密切接触者中被感染的人数,求的数学期望;(2)核酸检测并不是准确,有可能出现假阴性(新冠病毒感染者的检测结果为阴性,即漏诊)或假阳性(非新冠病毒感染者的检测结果为阳性,即误诊).假设当地核酸检测的灵敏度为(即假阴性率为),特异度为(即假阳性率为).已知王某的一个密切接触者赵某的核酸检测结果为阳性,求他被感染的概率(结果保留3位有效数字).解析:(1)为这78名密切接触者中被感染的人数,可取0,1,2,,78,,所以.(2)设事件为“核酸检测结果为阳性”,事件为“密切接触者被感染”,由题意,,,所以,,王某的一个密切接触者赵某的核酸检测结果为阳性,他被感染的概率为.
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