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小学英语苏教译林版（三起）六年级上册Unit 5 Signs教学演示ppt课件
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这是一份小学英语苏教译林版（三起）六年级上册Unit 5 Signs教学演示ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了Revision，smoke，询问公共标识的含义，No photos，Danger，School，No pets，禁止钓鱼，禁止游泳，学校路段等内容，欢迎下载使用。
Retell the text accrding t the key wrds.
I say and yu say
It means yu can’t smke here.
Grammar time
答语：It means + 含义.
“N + 动词-ing形式/名词.” 常用来表示警告或禁止，常用作公共场合的警示语。
Say the meanings f the signs and the frmatin rules.
Zebra crssing.
What d these signs mean?
N swimming.
Every minute cunts全班学生分为A和B两组。A组学生背对着投影屏幕, B组学生看着屏幕上的公共标识图片,用英文表述标识的含义, A组同学来猜标识的名称。
A: What des it mean?B: It means …A: …B: Yes, yu’re right./ N, …
Super team全班分为4组，根据图片所呈现的公共场所，每组轮流说出一个这个场所可能出现的公共标识。每一轮没说出来的小组就要表演一个才艺。
Lk and find
What signs can yu see?What d they mean?
Dn’t walk n the grass.
Dn’t pick flwers.
N littering.
Dn’t feed the animals.
N climbing.
N eating r drinking.
Dn’t run here.
Play a game
S1: What des the sign mean?S2: It means …
文字标识的构成规则：N + 动词-ing形式/名词.Dn’t + 动词原形.名词.
—What des it mean? —It means …
一、按要求完成句子。1. Yu can sing and dance here.（改为否定句） Yu ______ sing ____ dance here.2. The sign means yu can’t fish here.（改为 同义句） The sign says, “__________”.
Retell the text accrding t the key wrds.
I say and yu say
It means yu can’t smke here.
Grammar time
答语：It means + 含义.
“N + 动词-ing形式/名词.” 常用来表示警告或禁止，常用作公共场合的警示语。
Say the meanings f the signs and the frmatin rules.
Zebra crssing.
What d these signs mean?
N swimming.
Every minute cunts全班学生分为A和B两组。A组学生背对着投影屏幕, B组学生看着屏幕上的公共标识图片,用英文表述标识的含义, A组同学来猜标识的名称。
A: What des it mean?B: It means …A: …B: Yes, yu’re right./ N, …
Super team全班分为4组，根据图片所呈现的公共场所，每组轮流说出一个这个场所可能出现的公共标识。每一轮没说出来的小组就要表演一个才艺。
Lk and find
What signs can yu see?What d they mean?
Dn’t walk n the grass.
Dn’t pick flwers.
N littering.
Dn’t feed the animals.
N climbing.
N eating r drinking.
Dn’t run here.
Play a game
S1: What des the sign mean?S2: It means …
文字标识的构成规则：N + 动词-ing形式/名词.Dn’t + 动词原形.名词.
—What des it mean? —It means …
一、按要求完成句子。1. Yu can sing and dance here.（改为否定句） Yu ______ sing ____ dance here.2. The sign means yu can’t fish here.（改为 同义句） The sign says, “__________”.
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