2023年宜春市奉新县四年级数学第二学期期末统考试题含解析
展开这是一份2023年宜春市奉新县四年级数学第二学期期末统考试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年宜春市奉新县四年级数学第二学期期末统考试题
一、用心思考,认真填写。
1.5.6扩大到原来的(___)倍是560, 32缩小到原来的(____)是0.032。
2.在横线上填上>、<或=。
340×60________60×304
195×24________195×4×6
160×50________150×60
3.如下图是一个等腰三角形,一个底角是40°,顶角是(______)°,沿虚线剪去三角形中的一个40°角,剩下图形的内角和是(______)°。
4.把360500000改写成用“亿”作单位的数是(_________)。如果把改写的数保留两位小数约是(_________)。
5.一本故事书有a页,淘气每天看b页,看了4天,那么还剩下(______)页。
6.一个减法算式的被减数、减数、差三个数的和是456,被减数是(________)。
7.工地上有一堆钢管,横截面是一个梯形,已知最上面一层有2根,最下面一层有12根,共堆了11层,这堆钢管共有(___________)根.
8.把306900写成以“万”做单位的数_____,把687430000改成用“亿”作单位的数是_____.
9.把一根长13厘米的吸管剪成三段,首尾相接围成一个三角形(每段的长度都是整厘米数)。围成三角形的边长可能是多少厘米?填一填。
三角形 | 第一条边 | 第二条边 | 第三条边 |
三角形1 | ( )厘米 | ( )厘米 | ( )厘米 |
三角形2 | ( )厘米 | ( )厘米 | ( )厘米 |
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10.在里填上“>”“<”或“=”.
(8+40)×258+40×25
2.852.798 4.54.500
4吨80千克4.8吨
11.一般情况下,表示数量的多少用(________)统计图,表示数量的增减变化用(________)统计图。
二、仔细推敲,认真辨析。
12.125×8÷125×8=1 (_________)
13.264×101=264×100×1 (_____)
14.任何数与0相乘都得0,0除以任何数得0. (______)
15.123×411的积是六位数。 (____)
16.用3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能围成三角形. (_______)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.在长70米的跑道一侧插上8面彩旗(两端都插),每相邻两面彩旗之间相距( )米。
A.10 B.8 C.9
18.踢毽子比赛,小娜4分钟踢432下,小芳3分钟踢354下,( )的成绩好。
A.小娜 B.小芳 C.无法确定
19.33.3里面一共有( )个0.01。
A.3 B.33 C.333 D.3330
20.下图中,三角形被一张纸遮住了一部分,这个三角形是( )三角形。
A.钝角 B.直角 C.锐角 D.不能确定
21.在用计算器计算“4452+1689”时,不小心把“1689”按成了“1698”,只需要按下面的( )键后再输入“1689”就可以了。
A.ON B.AC C.CE
四、细心计算,认真检查。
22.直接写得数.
2.5+0.9= 4.7-2.8= 120×6= 5÷100=
0.3×1000= 0.4+6.7= 8-4.6= 72÷9×7=
23.用简便方法计算下面各题.
56×101 892×9+108×9
25×67×4 5.12﹣4.5+0.88
24.计算
185﹣(95﹣45)
810÷(5×18)
1+64÷1.
五、操作题
25.在下面的方格中分别画出左图从前面、上面、左面看到的图形。
26.并按要求画一画。
(1)画出上面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)画出完整图形向右平移10格,再向上平移2格的图形。
六、解决问题
27.车行里有三轮车和四轮车共22辆,这些车的车轮共73个。三轮车和四轮车各多少辆?
28.一批货物由甲、乙、丙三个运输队运输。甲队运走了一半货物,乙队运走了12.5吨,剩下的18吨丙队2天运完。这批货物有多少吨?
29.一根绳子,剪成两段,右边绳子的长度是左边绳子长度的3倍,右边绳子长多少厘米?
30.妈妈为灾区孩子们买的衣服,上衣每件56元,裤子每件38元,若买25套这样的上衣和裤子,妈妈准备的2500元钱,够吗?
31.四(1)班34名同学合影,定价是29.5元,送4张相片,另外再加印是每张2.3元,如果全班每人要一张相片,一共需付多少钱?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、1001000
【解析】略
2、> = <
【解析】两个数相乘,一个因数相同,另一个因数越大,积越大;
观察数据可知,24=4×6,据此可以判断两个算式大小相等;
比较两个算式的大小,先分别计算出算式的结果,然后比较大小即可.
【详解】因为340>304,所以340×60>60×304;
因为24=4×6,所以195×24=195×4×6;
因为160×50=8000,150×60=9000,8000<9000,所以160×50<150×60.
故答案为:>;=;<.
3、100 180
【分析】因为等腰三角形的底角相等,再据三角形的内角和是180度,从而可以求出顶角的度数,沿虚线剪去三角形中40°的角后,剩下图形的仍是一个三角形,其内角和仍是180°,由此求解。
【详解】180°-40°×2
=180°-80°
=100°
所以一个等腰三角形,一个底角是40°,顶角是100°,沿虚线剪去三角形中的一个40°角,剩下图形的内角和是180°。
本题主要考查等腰三角形的特点核三角形的内角和,要学会知识的灵活应用。
4、3.605亿 3.61亿
【解析】略
5、a-4b
【分析】首先,算出淘气已经看的页数,再用故事书的总页数减去淘气看过的页数,就是这本书还剩下的页数。淘气看过的页数=淘气每天看的页数×淘气看的天数,故事书剩下的页数=故事书总页数-淘气看过的页数,据此填空即可。
【详解】淘气看过的页数=b×4,
这本故事书还剩下的页数=a-b×4=a-4b。
故答案为:a-4b
本题考查是用字母表示数,重点是理清题干中的数量关系,列式计算即可。
6、228
【分析】根据被减数=减数+差,可把456看做是两个被减数的和,因此被减数就是456÷2=228。
【详解】456÷2=228
灵活运用被减数、减数和差的关系是解答本题的关键。
7、1
【分析】根据梯形的面积公式等于梯形的上、下底之和乘以高除以2直接解答即可.
【详解】(2+12)×11÷2
=14×11÷2
=1(根)
答:这堆钢管共有1根.
故答案为1.
8、30.69万 6.8743亿
【详解】略
9、
三角形 | 第一条边 | 第二条边 | 第三条边 |
三角形1 | 6厘米 | 6厘米 | 1厘米 |
三角形2 | 6厘米 | 5厘米 | 2厘米 |
三角形3 | 6厘米 | 4厘米 | 3厘米 |
三角形4 | 5厘米 | 5厘米 | 3厘米 |
三角形5 | 5厘米 | 4厘米 | 4厘米 |
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】13÷2=6……1
所以最长不能超过6厘米;
6+6+1=13,6+5+2=13,6+4+3=13,5+5+3=13,5+4+4=13(答案不唯一);
三角形 | 第一条边 | 第二条边 | 第三条边 |
三角形1 | 6厘米 | 6厘米 | 1厘米 |
三角形2 | 6厘米 | 5厘米 | 2厘米 |
三角形3 | 6厘米 | 4厘米 | 3厘米 |
三角形4 | 5厘米 | 5厘米 | 3厘米 |
三角形5 | 5厘米 | 4厘米 | 4厘米 |
围成三角形中任意两条边的和大于第三边,即最长边要小于总长度的一半,是判断三条线段能否围成一个三角形的关键。
10、> > = <
【解析】略
11、条形 折线
【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比较。折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。据此解答即可。
【详解】一般情况下,表示数量的多少用条形统计图,表示数量的增减变化用折线统计图。
本题考查学生对条形统计图和折线统计图特点和认识和掌握。
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【详解】略
13、×
【解析】略
14、×
【详解】略
15、×
【解析】略
16、×
【详解】略
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、A
【解析】略
18、B
【分析】小娜4分钟踢了432下,用432下除以4即可求出小娜每分钟踢多少下,同理求出小芳每分钟踢多少下,再比较即可求解。
【详解】432÷4=108(下)
354÷3=118(下)
108<118
即小芳的成绩好。
故答案为:B
本题考查了基本的数量关系:工作效率=工作量÷工作时间。
19、D
【分析】33.3的计数单位是0.1,则33.3里面有333个0.1。0.1和0.01之间的进率是10,也就是33.3里面有3330个0.01。
【详解】33.3里面共有3330个0.01。
故答案为:D。
小数计数单位即分位上的最小量, 一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001 ……
20、A
【分析】三角形按角分:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;据此判断。
【详解】
由图可知:露出的是一个钝角,所以这个三角形是钝角三角形;
故答案为:A
本题考查的是三角形的分类,按角分可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
21、C
【分析】CE是改错键,按错数以后通过这个键进行修改。
【详解】在用计算器计算“4452+1689”时,不小心把“1689”按成了“1698”,只需要按下面的CE键后再输人“1689”就可以了。
故答案为:C。
ON是开机键,OFF是关机键,AC是消除键,CE是改错键,有些计算器开机键、关机键、消除键为同一个键。
四、细心计算,认真检查。
22、3.4 1.9 720 0.05
300 7.1 3.4 56
【详解】略
23、(1)5656 (2)9000 (3)6700 (4)1.5
【详解】(1)56×101
=56×(100+1)
=56×100+56×1
=5600+56
=5656
(2)892×9+108×9
=(892+108)×9
=1000×9
=9000
(3)25×67×4
=25×4×67
=100×67
=6700
(4)5.12﹣4.5+0.88
=5.12+0.88-4.5
=6-4.5
=1.5
24、135;9;34
【解析】试题分析:(1)先算小括号里面的减法,再算括号外的减法;
(2)先算小括号里面的乘法,再算括号外的除法;
(3)先算除法,再算加法.
解:(1)185﹣(95﹣45)
=185﹣50
=135
(2)810÷(5×18)
=810÷90
=9
(3)1+64÷1
=1+2
=34
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.
五、操作题
25、
【分析】题目给出的图形从前面看,是两行,下面一行是3个正方形,上面一行是1个正方形,且靠左;从上面看是两行,上面一行是3个正方形,下面一行是1个正方形,且在中间;从左面看是两行,下面一行是2个正方形,上面一行是1个正方形,且靠左。
【详解】
本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
26、
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出关键对称点,连结即可。同样的平移时也需要先平移图形的五个顶点,然后连结即可。
【详解】画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形(见下图),完整图形向右平移10格,再向上平移2格的图形(见下图):
此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形,画出另一半的关键是找好对称点,平移图形的关键是先平移好五个顶点。
六、解决问题
27、三轮车有15辆,四轮车有7辆。
【分析】假设22辆车全部是三轮车,则共有22×3个车轮,比73个车轮少73-22×3个车轮。一辆三轮车比一辆四轮车少4-3个车轮,所以四轮车有(73-22×3)÷(4-3)辆。再用22减去四轮车的数量即为三轮车的数量。
【详解】(73-22×3)÷(4-3)
=(73-66)÷1
=7÷1
=7(辆)
22-7=15(辆)
答:三轮车有15辆,四轮车有7辆。
此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。
28、61吨
【分析】乙队运走的已知,丙队运走的已知,因甲队运走总数的一半,即可知乙队和丙队总共运走的占这批货物的一半,乙、丙两队运走的总质量乘2即可求得这批货物的总质量。
【详解】(18+12.5)×2
=30.5×2
=61(吨)
答:这批货物有61吨。
考查学生的综合分析能力,及应用小数混合运算解决问题的能力。
29、612厘米
【分析】由“右边绳子的长度是左边绳子长度的3倍,左边的绳子长204厘米”,也就是说左边的绳子长度的3倍是右边绳子的长度。
【详解】204×3=612(厘米)
答:右边绳子长612厘米。
本题运用整数乘法的意义进行解答,即求一个数的几倍是多少用乘法进行解答。
30、2350元, 2500 元>2350元 够
【解析】略
31、98.5元
【分析】首先根据总价=单价×数量,用加印每张照片需要的钱数乘需要加印的照片的数量,求出加印照片一共需要多少钱;然后用它加上29.5元,即可求出如果全班每人要一张,一共需付多少元钱。
【详解】(34-4)×2.3+29.5
=30×2.3+29.5
=69+29.5
=98.5(元)
答:如果全班每人要一张相片,一共需付98.5元。
此题主要考查了乘法、加法的意义的应用,解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系,注意要减去送的4张才是加印的张数。
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