2023年江苏省南通市如皋市文科数学四下期末达标测试试题含解析

这是一份2023年江苏省南通市如皋市文科数学四下期末达标测试试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年江苏省南通市如皋市文科数学四下期末达标测试试题一、神奇小帮手。1．由6个十、9个十分之一和8个百分之一组成的小数是（________），精确到十分位约是（________）。2．下图是一个等腰三角形，一个底角是35°，顶角是（______）°，沿虚线剪去三角形中的一个40°角，剩下图形的内角和是（______）°。3．67×24＋33×24＝（＋）×，这是运用了（      ）。4．，里应填写的运算符号是（________）；，应用的运算定律是（________）。5．百分位上是7,千分位上是9,百位上是5,其余各位上都是0的数是（______）,读作（______）,保留两位小数约是（_____）．6．如下图是一个等腰三角形，一个底角是40°，顶角是（______）°，沿虚线剪去三角形中的一个40°角，剩下图形的内角和是（______）°。7．请你用3，6，8，9四张扑克牌上的点数算出24，综合算式是（_______________________）．8．1里面有（_____）个0.01，2.5里面有（_____）个。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．35×18÷35×18＝1。 （_____）10．半圆是轴对称图形，它的对称轴条数和圆一样多。（________）11．25×4÷25×4=100÷100=1。（______）12．三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（______）13．三角形具有稳定性．                            （_________）14．0.73和0.37的大小不一样，但计数单位相同。（______）15．用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形．（______）16．正方形、圆、等边三角形，这三种图形均可以单独密铺． （______）17．整数加法的交换律、结合律在小数加法中同样适用。（______）18．20.02中的两个2表示的意思一样。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．小明用16个边长1分米的小正方形拼成一个大正方形或长方形，要求不能空着也不能有缝隙，拼的图形周长最大是（    ）。A．16 B．20 C．34 D．6420．一条（      ）长20厘米．A．直线 B．射线 C．线段21．乘法结合律的表达式是（      ）。A．a×b×c=a×(b×c)B．a×c＋b×c=(a＋b)×cC．a÷b÷c＝a÷(b×c)22．下面的图形中，（  ）不是轴对称图形A． B． C．23．75+（47+25）=（75+25）+47，应用的运算律是（     ）．A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律24．下面（    ）图形对称轴的条数最多。A． B． C．25．某自行车厂上半年生产自行车24万辆，平均每月生产（   ）万辆．A．24÷6×2 B．24÷2 C．24÷12 D．24÷626．一个锐角三角形的最大角一定（    ）。A．小于60° B．不小于60° C．大于60°27．一个三角形最小的一个角是50°，这个三角形是（     ）。A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形28．图形（    ）一定不是由一个三角形和一个平行四边形拼成的。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．7.2＋1.5=         8.8－3.4=          13.2＋11.6=        17.5－7.5=2.3×3=           4.4×0.2=          86×0.01=         9.27×10= 30．用竖式计算。    （1）4.85×0.73＝    （2）5.73＋8.3＝    （3）9－5.48＝ 31．简便计算。379－186－14                 38×99＋38                 25×36五、操作题。32．画一条线段，把下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形。六、解决问题33．某服装店有三种鼓号队服，单价分别是76元/套、116元/套和89元/套。学校要为鼓号队26名同学订购队服，最少要用多少元？最多呢？34．一套《四大名著》共四册，各册的单价如下表：《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》48元76元44元52元学校买16套《四大名著》奖励给“爱心好少年”，一共要用多少元？35．李丽准备花一周的时间看一本288页的故事书，前4天每天看36页，从第5天起剩下的平均每天看多少页才能按时完成？36．一列火车通过一座长2.7千米的大桥，从车头上桥到车尾离桥共需4分钟。已知列车的速度是每分钟0.8千米，这列火车长多少米？37．用字母表示乘法的结合律．


参考答案 一、神奇小帮手。1、60.98    61.0    【分析】6个十即十位上是6，9个十分之一即十分位上是9，8个百分之一即百分位上是8，个位上没有计数单位用0补足，即可写出这个小数。小数精确到十分位，就看百分位上的数，根据四舍五入法解答即可。【详解】由6个十、9个十分之一和8个百分之一组成的小数是60.98。精确到十分位约是61.0。故答案为：60.98；61.0。 本题考查小数的写法和小数的近似数。小数精确到哪一位就看下一位上的数，再根据四舍五入法解答即可。2、110    180    【详解】本题主要考查等腰三角形的特点核三角形的内角和，要学会知识的灵活应用。因为等腰三角形的底角相等，再据三角形的内角和是180度，从而可以求出顶角的度数，沿虚线剪去三角形中40°的角后，剩下图形的仍是一个三角形，其内角和仍是180°，由此求解。【详解】180°－35°×2＝180°－70°＝110°所以一个等腰三角形，一个底角是35°，顶角是100°，沿虚线剪去三角形中的一个35°角，剩下图形的内角和是180°。3、67；33；24；乘法分配律【分析】乘法分配律：a×c＋b×c＝（a＋b）×c，此题属于这种情况，因此利用了乘法的分配律，可使计算简便。【详解】67×24＋33×24＝（67＋33）×24＝100×24＝24067×24＋33×24＝（67＋33）×24，这是运用了乘法分配律，故答案为：67；33；24；乘法分配律 本题主要考查了学生对乘法运算定律的掌握情况。4、乘号    乘法分配律    【分析】（1）3200÷125÷8＝3200÷（125□8）根据除法的运算性质填空；（2）64×64＋36×64＝64×（64＋36）运用乘法分配律。【详解】3200÷125÷8＝3200÷（125×8）＝3200÷1000＝3.264×64＋36×64＝64×（64＋36）＝64×100＝6400故答案为：乘号；乘法分配律 本题考查了除法的性质：连续除以两个数，等于除以这两个数的积；乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个加数，然后把乘得的积相加。5、500.079    五百点零七九　    500.08    【详解】略6、100    180    【分析】因为等腰三角形的底角相等，再据三角形的内角和是180度，从而可以求出顶角的度数，沿虚线剪去三角形中40°的角后，剩下图形的仍是一个三角形，其内角和仍是180°，由此求解。【详解】180°－40°×2＝180°－80°＝100°所以一个等腰三角形，一个底角是40°，顶角是100°，沿虚线剪去三角形中的一个40°角，剩下图形的内角和是180°。 本题主要考查等腰三角形的特点核三角形的内角和，要学会知识的灵活应用。7、（8-6）×（3+9）【解析】略8、10025【解析】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【分析】轴对称图形定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。直线叫做对称轴，并且对称轴用点画线表示。【详解】根据分析可知，半圆的对称轴有1条，圆的对称轴有无数条。故答案为：× 此题主要考查学生对轴对称图形对称轴的理解与应用。11、×【详解】试题分析：25×4÷25×4按照从左到右的顺序计算出结果，再与1比较．解：25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1616＞1，原题说出错误．故答案为×．【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，不要错用运算定律．12、×【详解】因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半。13、√【详解】根据三角形的特性可知：三角形具有稳定性．14、√【分析】根据小数大小的比较方法，0.73大于0.37；根据小数的意义可知：0.73和0.37的计数单位是0.01，据此分析判断。【详解】因为0.73＞0.37，0.73和0.37的计数单位都是0.01；所以0.73和0.37大小不一样，但计数单位相同；故答案为：√ 此题主要考查小数大小的比较方法及小数的计数单位，注意两位小数的计数单位是0.01。15、√【详解】略16、×【解析】略17、√【详解】略18、×【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答。【详解】20.02中第一个“2”在十位上，表示2个10，第二个“2”在百分位上，表示2个0.01（或6个）；所以，意义和大小不同。故答案为：×。 此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】因16＝1×16＝2×8＝4×4，用16个小正方形拼成的大正方形或长方形，不论怎样拼它的面积不变。根据拼成图形的长和宽，求出它们的周长，再进行比较。据此解答。【详解】根据分析知拼成后图形的面积不变，拼成后大正方形或长方形的长和宽可分下列情况：（1）长16分米、宽1分米的长方形，周长是：（16＋1）×2＝34（分米）；（2）长8分米、宽2分米的长方形，周长是：（8＋2）×2＝20（分米）；（3）边长为4分米的大正方形，周长是：（4＋4）×2＝16（分米）；一共有3种不同的拼法，其中周长最大是34分米。故答案为：C。 本题的关键是根据拼成后面积不变，分情况讨论组成长方形的长和宽，再计算周长。20、C【详解】略21、A【解析】略22、B【详解】略23、C【详解】略24、C【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，由此数出对称轴即可。【详解】A． 有3条对称轴；B． 有4条对称轴；C． 有5条对称轴。其中对称轴最多的是。故答案为：C。 掌握轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，同时要熟记一些常见图形的对称轴条数。25、D【解析】略26、B【分析】根据三角形内角和是180度可知，如果一个锐角三角形的最大角小于60度，那么其他的角就一定小于60度，这样三个内角相加一定小于180度，三个内角都可以等于60度，或最大角大于60度。【详解】根据分析可知，一个锐角三角形的最大角一定不小于60°。故答案为：B 此题主要考查学生对三角形内角和理解与锐角三角形的认识。27、A【解析】略28、C【分析】由题意，把三个图形进行拆分，不能拆分成一个三角形和一个平行四边形的就是所求。【详解】A.是由一个三角形和一个平行四边形拼成的；B． 是由一个三角形和一个平行四边形拼成的；C． 不是由一个三角形和一个平行四边形拼成的；故答案为：C。 此题考查了图形拼组。认真观察图形，能分割成一个三角形和平行四边形即可。 四、勤奋的你来算一算。29、8.7;5.4;24.8;106.9;0.88;0.86;92.7【详解】略  30、（1）3.5405（2）14.03（3）3.52【分析】计算小数的乘法时，先按照整数乘法的计算方法计算出结果，然后数出因数中一共有几位小数，就从积的末尾数出几位点上小数点即可；计算小数的加减法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算即可。【详解】（1）4.85×0.73＝3.5405（2）5.73＋8.3＝14.03（3）9－5.48＝3.52 本题考查的是小数乘小数的小数乘法和小数的加减法，熟练掌握小数笔算是关键，计算过程要认真仔细。  31、179；3800；900【分析】（1）根据减法的性质进行简算；（2）根据乘法分配律进行简算；（3）将36写为4×9，根据乘法结合律进行简算。【详解】379－186－14     ＝379－（186＋14）＝379－200＝179  38×99＋38          ＝38×（99＋1）＝38×100＝3800   25×36＝25×（4×9）＝25×4×9＝100×9＝900 此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算。 五、操作题。32、【分析】把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底顶点作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形。【详解】如图所示：黑色的虚线将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。 本题主要考查了学生根据平行四边形、三角形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。 六、解决问题33、最少1976元；最多3016元【分析】将三种鼓号队服的单价比较大小，找出最便宜的队服和最贵的队服。要求最少用多少钱，用最便宜的队服单价乘购买的数量解答；要求最多用多少钱，用最贵的队服单价乘购买的数量解答。【详解】76＜89＜116则最便宜的队服单价为76元/套，最贵的队服单价为116元/套。76×26＝1976（元）116×26＝3016（元）答：学校要为鼓号队26名同学订购队服，最少要用1976元，最多用3016元。 熟练掌握单价、总价和数量之间的关系，并灵活运用关系解决问题。34、3520元【详解】（48+76+44+52）×16=220×16=3520（元）答：一共需要3520元．35、48页【解析】288-36×4=144（页）144÷（7-4）=48（页）36、500米【分析】这列火车的长度＝火车从车头上桥到车尾离桥走的路程－桥长，其中，火车从车头上桥到车尾离桥走的路程＝列车的速度×从车头上桥到车尾离桥共需要的时间，据此代入数据作答即可。【详解】0.8×4－2.7＝3.2－2.7＝0.5（千米）＝500（米） 答：这列火车长500米。 此题属于典型的列车过桥问题，根据列车通过大桥所行驶的路程＝大桥的长度＋车身的长度，以及速度、路程与时间的关系解决问题。37、 (a×b)×c=a×(b×c)【详解】略