2023年广西数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
展开这是一份2023年广西数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共8页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023年广西数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题
一、填空题
1.在〇里填上“>、“<”或“=”.
28×101〇28×100+1
7.012〇7.120
6.35平方米〇6.350平方米
43+52﹣43+52〇0
2.由2个一,3个0.1、5个0.01和7个0.001组成的小数是________
3.玲玲要用计算器计算235×42,但计算器键盘上的“4”这个键坏了,可以改成计算_____,就得出235×42的结果了.
4.一支钢笔18元可以写成(________);小东骑自行车每分钟行350米,可以写成(________)。
5.在一个三角形中,∠1=65°,∠2=40°∠3=(______),这是(___)三 角形。在一个直角三角形中,其中一个锐角是 40,另一个锐角是(_______)。
6.把6.12扩大到原数的(________)倍得61.2;把0.2的小数点向左移动(________)位得0.002,也就是缩小到原数的(________)。
7.下面是一位病人在一段时间内体温的变化情况统计图。
(1)这位病人的最高体温出现在(_______)日(______)时,是(________)℃。
(2)他的最低体温是(________)℃。
(3)护士每隔(________)时给病人量一次体温。
(4)人的体温正常情况下是在36℃~37℃之间,你能从图中体温的变化趋势分析这个病人现在的健康状况吗?(________)。
8.直角三角形两条直角边的长分别是32米,20米,面积是__平方米。
9.把2.019的小数点去掉,这个数就扩大到原来的(______)倍;把10.6缩小到原来的(______)是0.0106。
10.一个数由8个一、2个十分之一和4个百分之一组成,这个数写作(______),不改变它的大小,把它改写成三位小数是(______)。
二、选择题
11.下面的长度中,与1.8分米不相等的是( )。
A.0.18米 B.1.80分米 C.1.08分米
12.把594900四舍五入到万位约是( )万。
A.60 B.59 C.595
13.a×b的一个因数乘10,另一个因数也乘10,得到的积等于( )。
A.原来的积乘100 B.原来的积乘20 C.原来的积乘10
14.一个小数的小数点先向左移动3位,再向右移动2位,这个小数就( ).
A.缩小到原来的 B.扩大到原来的10倍 C.缩小到原来的 D.扩大到原来的100倍
15.观察下边的物体,从( )面看到的是。
A.前 B.左 C.上
三、判断题
16.0加上任何数都得0。 (_____)
17.两个数相乘,乘数末尾有几个0,积的末尾就有几个0。(______)
18.2a=a2 (______)
19.屋顶设计成三角形,是利用三角形具有稳定性的特点。(________)
20.4.995保留两位小数是5。 (____)
四、计算题
21.直接写出得数.
3.64×100= 0.43+0.54= 56.4+13.8= 10﹣2.8=
8.15+17= 7.8﹣3.7= 8+9.4= 25×38×4=
22.用竖式计算。
576×15= 760×50= 28×307=
五、解答题
23.有一个正方形林场,如果用每小时步行4千米的速度绕林场一周,需要6小时,林场的总面积是多少平方千米?合多少公顷?
24.育红小学四年级准备“六一”联欢活动,四年级一班需要饮料14箱,四年级二班需要饮料20箱,四年级三班需要饮料15箱,超市搞活动,价格如下表:
数量/箱 | 1~15 | 16~30 | 31以上 |
单价/元 | 125 | 115 | 105 |
怎么购买最省钱?最少要多少钱?
25.大凉山区的贫困儿童的学习条件牵动着希望小学的心,他们这学期为山区儿童捐款。二年级学生共捐了785元,三年级的捐款数比二年级多10元,四年级的学生捐款数是二三年级学生捐款数的总和的2倍。四年级捐款多少元?
26.某种草本植物每盆在一定时间内能吸收空气中0.24千克的一氧化碳和0.063千克的甲醛。照这样计算,100盆这种草本植物在相同的时间内分别吸收一氧化碳和甲醛多少千克?1000盆呢?
27.超市一共购进320kg鸡蛋,比鸭蛋多5箱,鸡蛋每箱重20kg,鸭蛋每箱重25kg。超市共购进多少千克鸡蛋和鸭蛋?
28.甲、乙两车分别同时从、两地相对开出,第一次在离地95千米处相遇.相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在离地25千米处相遇.求、两地间的距离.
参考答案
一、填空题
1、>,<,=,>
【解析】略
2、2.357
【解析】略
3、235×6×7
【详解】略
4、18元/支 350米/分
【分析】单价和速度的简写时,中间用“/”隔开,读作:每;据此解答即可。
【详解】一支钢笔18元可以写成18元/支;小东骑自行车每分钟行350米,可以写成350米/分。故答案为:18元/支;350米/分。
此题主要考查了单价和速度的简写,需熟练掌握。
5、75 度锐角三角形50 度
【解析】略
6、10 两
【分析】从6.12变成61.2,小数点向右移动了一位,即把6.12扩大到原数的10倍。从0.2变成0.002,小数点向左移动了两位,即把0.2缩小到原数的。
【详解】把6.12扩大到原数的10倍得61.2;把0.2的小数点向左移动两位得0.002,也就是缩小到原数的。
一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数缩小到原数的、、……
7、29 22 38.5 36.5 2 已康复
【解析】略
8、320
【分析】根据三角形的面积公式:S=ah÷2,直接代入数值即可求解。
【详解】32×20÷2,
=640÷2,
=320(平方米)。
答:面积是320平方米。
故答案为320。
考查了三角形的面积计算,直角三角形中,可以将直角三角形两条直角边分别当作底和高。
9、1000
【分析】把2.019的小数点去掉,就是小数点向右移动3位,相当于把原数乘1000;把10.6缩小到0.0106,就是小数点向左移动3位。
【详解】把2.019的小数点去掉,这个数就扩大到原来的1000倍;
把10.6缩小到它的是0.0106。
本题考查小数点移动引起小数大小的变化。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。
10、8.24 8.240
【分析】一个小数有几个计数单位,对应的这个数位上就写几;8个一在个位上写8,2个十分之一在十分位上写2,4个百分之一在百分位上写4,据此写出;根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;由此将它改写成三位小数。
【详解】一个数由8个一、2个十分之一和4个百分之一组成,这个数写作8.24,不改变它的大小,把它改写成三位小数是8.240。
此题考查小数的写法和性质,有几个计数单位,就在这个数位上写几。
二、选择题
11、C
【解析】略
12、B
【详解】略
13、A
【解析】略
14、A
【详解】一个数(0除外)的小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的.
一个小数的小数点先向左移动3位,再向右移动2位,最后结果就是向左移动1位,则缩小到原来的.
故答案为A
15、A
【解析】略
三、判断题
16、
【详解】0加上任何数得任何数,本题说法错误。
17、×
【详解】用赋值法能比较容易解决此类问题。
根据题意,假设这两个乘数分别是20和50,然后再进一步解答即可。
【详解】根据题意,假设这两个乘数分别是20和50;20的末尾有1个0,50的末尾有1个0,共有2个0;
20×50=1000;
1000的末尾有3个0;
因此乘数的末尾共有几个0,积的末尾就有几个0是错误的。
故答案为:×。
18、×
【详解】2a表示a+a,a2表示a×a.
19、√
【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。将屋顶设计成三角形是利用了三角形的稳定性。
【详解】屋顶设计成三角形,是利用三角形具有稳定性的特点。
故答案为:√。
解答此题的关键是明确三角形的稳定性,生活中还有很多利用三角形稳定性的例子,比如自行车的三脚架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。
20、×
【解析】略
四、计算题
21、364;0.97;70.2;7.2;
25.15;4.1;17.4;3800
【详解】略
22、8640;38000;8596
【分析】三位数乘以两位数的计算方法:先用两位数的个位去乘三位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘三位数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可。
【详解】576×15=8640 760×50=38000 28×307=8596
此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
五、解答题
23、36平方千米;3600公顷
【分析】根据“路程=速度×时间”,求出林场的周长,再根据“正方形的边长=周长÷4”,求出正方形林场的边长,最后根据“正方形的面积=边长×边长”,即可求出林场的面积。
【详解】4×6÷4
=24÷4
=6(千米)
6×6=36(平方千米)
36平方千米=3600公顷
答:林场的总面积是36平方千米,合3600公顷。
本题主要考查正方形的周长与面积公式的应用,解题时注意平方千米与公顷的进率为100。
24、三个班级合买最省钱;5145元
【分析】由图表可知,购买1~15箱单价为125元;购买16~30箱单价为115元;购买31箱以上的单价为105元,购买的箱数越多单价越低,所以三个班合起来买最合算,根据总价=单价×数量,先求出总箱数,再乘以105元即可解答。
【详解】三个班级合买最省钱。
(14+20+15)×105
=49×105
=5145(元)
答:最少要5145元。
本题考查单价、数量、总价三者的关系,完成本题用到的关系式为:单价×数量=所需钱数。
25、3160元
【解析】(785+10+785)×2=3160(元)
26、100盆吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克;
1000盆吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克。
【详解】0.24×100=24(千克) 0.063×100=6.3(千克)
0.24×1000=240(千克) 0.063×1000=63(千克)
答:100盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克。1000盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克。
27、595千克
【分析】根据题意可知,用鸡蛋的重量除以每箱鸡蛋的重量,求出鸡蛋的箱数,再减去5箱,求出鸭蛋的箱数。用鸭蛋的箱数乘每箱鸭蛋的重量,求出购进鸭蛋的重量。将鸡蛋的重量加上鸭蛋的重量,求出鸡蛋和鸭蛋的总重量。
【详解】(320÷20-5)×25
=(16-5)×25
=11×25
=275(kg)
320+275=595(kg)
答:超市共购进595千克鸡蛋和鸭蛋。
解决本题时先求出鸡蛋的箱数,再求出鸭蛋的箱数,进而求出鸭蛋的重量。
28、260千米
【详解】画线段示意图(实线表示甲车行进的路线,虚线表示乙车行进的路线)
可以发现第一次相遇意味着两车行了一个、两地间距离,第二次相遇意味着两车共行了三个、两地间的距离.当甲、乙两车共行了一个、两地间的距离时,甲车行了95千米,当它们共行三个、两地间的距离时,甲车就行了3个95千米,即(千米),而这285千米比一个、两地间的距离多25千米,可得:(千米).
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