2023年昌都县数学四下期末综合测试试题含解析
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这是一份2023年昌都县数学四下期末综合测试试题含解析,共9页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023年昌都县数学四下期末综合测试试题一、填空题1.一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,按照边来分,这是一个(_________)三角形;围成这个三角形至少要(__________)厘米长的绳子.2.有连续的3个偶数从小到大排列,如果第二个数用2a表示,那么第一个数应表示为(______),第三个数应表示为(______)。3.÷=12……7,除数最小是( ),此时的被除数是( )。4.用4个0和4个3组成一个八位数,读数时一个“零”也不读出来的数是(______)。5.三角形按角可以分为锐角三角形、(______)三角形和(______)三角形。6.计算未知角的度数。 ∠1=(______)∠2=(______) ∠1=∠2=(______)7.一条环湖公路全长4千米,点点猫和机灵狗同时从同一地点反向出发,点点猫的速度是65米/分,机灵狗的速度是70米/分.25分钟后,两人还相距(______)米.8.运用乘法分配律填空:3.5×(10+0.1)=3.5×______+3.5×______;运用乘法结合律填空:(0.365×2.5)×4=0.365×(________×________)。9.下图两个椭圆重合的部分应是(________)三角形.10.2017年方特主题乐园累计接待游客量为31639000人次,横线上的数改写成用“万”作单位的数是(_____)人次,保留整数是(____)万人次。二、选择题11.用四舍五入法对两个乘数的乘积保留两位小数后是5.64,则准确的乘积可能是( )。A.5.632 B.5.647 C.5.64212.250×80×40×125=(250×40)×(125×80)运用了( )。A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和乘法分配律 D.乘法交换律和乘法结合律13.从3:15到3:30,分针顺时针旋转了( )°。A.30 B.90 C.15 D.4514.下列判断中,正确的有( )。①把3.6×5.78中乘数的小数点都去掉,积会比原来扩大1000倍。②65÷10=6……5,如果被除数和除数都扩大3倍,那么商和余数也扩大3倍。③等边三角形是特殊的等腰三角形。④一个正方形池塘的四周栽满了树,已知四个角上都各栽有1棵,数一数每边都栽了6棵。这个池塘四周一共栽了24棵树。⑤零除以任何数都得零。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个15.下列图形中,对称轴最多的是( )。A.等边三角形 B.长方形 C.等腰梯形三、判断题16.由三条线段组成的图形叫作三角形。(______)17.4.82和4.820大小相等,精确度也一样。 (____)18.等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形._____.19.在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中,最大的数是2.6908。(________)20.过直线外一点,能画1条直线与直线垂直。(________)四、计算题21.直接写出得数.320÷80= 3×6+5= 5×9+7= 23×300=100×79= 80×60= 42×200= 800÷40= 22.用竖式计算。11.76-5.93= 14.28+103.5=五、解答题23.水果店运来苹果和梨各42筐,苹果每筐18千克,梨子每筐12千克,苹果和梨一共有多少千克?24.一辆汽车从甲地开往乙地,速度是60千米/时,3小时后距离中点还有20千米。从甲地到乙地有多少千米?25.一辆汽车以85千米/时的速度从甲地开往乙地,8小时到达。从乙地返回甲地时,因为堵车,用了10小时。这辆汽车返回时的速度是多少千米/时?26.画一条线段,将下面的图形分成一个三角形和一个梯形,并分别画出三角形和梯形的高。你发现了什么?27.下面是四年级学生最喜欢的电视节目统计表。节目体育新闻娱乐儿童电视剧教育人数17102219218(1)请你根据以上数据制成条形统计图(2)计算一下,四年级共有多少人? (3)四年级学生最喜欢的电视节目是什么? 28.小欢同学参加跳绳比赛的四次成绩分别是:124下,118下,120下,122下.她的比赛成绩应该是多少?用4次的平均成绩合适吗?
参考答案 一、填空题1、等腰 1 【分析】由三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米可知,此三角形是等腰三角形,围成这个三角形要多少厘米长的绳子即求此三角形的周长,继而根据三角形的周长等于三角形三条边的和,即可得出结果.【详解】一个三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米,它是一个等腰三角形;3+3+4=1(厘米);故答案为等腰,1.2、2a-2 2a+2 【分析】有连续的3个偶数从小到大排列,如果第二个数用2a表示,根据相邻2个偶数的差为2,那么第一个数应表示为表示为:2a-2,第三个数应表示为2a+2。【详解】有连续的3个偶数从小到大排列,如果第二个数用2a表示,那么第一个数应表示为2a-2,第三个数应表示为2a+2。故答案为:2a-2;2a+2 解题关键是根据连续偶数的意义,把未知的数用字母正确的表示出来。3、8,103【解析】略4、33330000,33003300,33303000,30003330【分析】根据整数的读法要想一个零都不读,就要把0放在每一级的末尾,据此写出。【详解】用4个0和4个3组成一个八位数,读数时一个“零”也不读出来的数是:33330000,33003300,33303000,30003330。 本题主要考查整数的读法,注意0的读法:每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。5、直角 钝角 【分析】根据三角形的分类:按角分为锐角三角形,直角三角形,钝角三角形;据此进行解答即可。【详解】三角形按角分,可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。故答案为:直角;钝角 此题考查了三角形的分类。6、115° 53° 20° 【分析】平角等于180°,所以∠1+65°=180°,即可计算∠1的度数;三角形内角和等于180度,所以∠2的度数可以算出。∠1+∠2=180°-140°,因为∠1=∠2,所以可以算出它们的度数。【详解】∠1=180°-65°=115°∠2=180°-62°-65°=53°∠1+∠2=180°-140°=40°∠1=∠2=40°÷2=20° 重点掌握三角形的内角和等于180°即可。7、625【解析】略8、10 0.1 2.5 4 【分析】第1题,根据乘法分配律给3.5分别乘10、0.1,据此填空。第2题,此题的运算符合都是乘号,因2.5×4=10,故可将2.5×4放在括号中,这样会简便些。【详解】3.5×(10+0.1)=3.5×10+3.5×0.1(0.365×2.5)×4=0.365×(2.5×4)故答案为:10 ; 0.1 ; 2.5; 4 同学们要熟记“乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c”,乘法结合律“(a×b)×c=a×(b×c)。9、等腰直角【解析】略10、3163.9万 3164万 【解析】略 二、选择题11、C【分析】要考虑5.64是保留两位小数的近似值,有两种情况:“四舍”得到的5.64最大是5.644,“五入”得到的5.64最小是5.635,由此解答问题即可。【详解】“四舍”得到的5.64最大是5.644,“五入”得到的5.644,最小是5.635;所以积应在5.635~5.644之间,(包括5.644和5.635);故答案为:C 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。12、D【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘或先把后两个数相乘积不变。根据乘法交换律和乘法结合律的定义进行分析即可得到答案。【详解】250×80×40×125=(250×40)×(125×80)运用了乘法交换律和乘法结合律;故答案为:D 此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意运算顺序和乘法运算定律的应用。13、B【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份,每份所对应的圆周角是360°÷12=30°,即每两个相邻数字间的夹角是30°,即指针从一个数字走到下一个数字时,绕中心轴旋转了30°,从3:15到3:30,分针从3旋转到了6,就是旋转了3个30°,据此解答。【详解】30°×3=90°故答案为:B 关键是弄清在钟面上指针从一个数字走到下一个数,绕中心旋转了多少度,从3:15到3:30,分针顺时针旋转了几个数字。14、B【解析】略15、A【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此判断出各选项中图形的对称轴条数,再进行解答。【详解】A. 等边三角形有3条对称轴;B. 长方形有2条对称轴;C. 等腰梯形有1条对称轴;3>2>1,则对称轴最多的是等边三角形。故答案为:A。 熟记常见图形的对称轴数量:正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,平行四边形没有对称轴。 三、判断题16、×【分析】三角形的定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形。据此判断。【详解】因为由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,所以“由三条线段组成的图形叫三角形”的说法是错误的。故答案为:× 本题考查学生对三角形定义的了解与掌握。17、×【解析】略18、√【详解】辨识轴对称图形的方法:如果一个图形,沿着一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这样的图形就叫做轴对称图形.等腰三角形和等腰梯形都是两腰相等的图形,是轴对称图形.故判断为:√.19、×【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……;以此类推。【详解】20.8>7.6>5.09>2.6908,这四个数中最大的是20.8;所以,在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中,最大的数是2.6908,故此说法不正确。故答案为:× 本题的关键是掌握小数大小比较方法,并能根据具体的题目进行应用。20、√【分析】过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此判断即可。【详解】根据分析可知,过直线外一点,能画1条直线且只能画一条直线与直线垂直。故答案为:√。 本题考查垂直的性质,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 四、计算题21、4;23;52;69007900;4800;8400;20【详解】略 22、5.83;117.78。【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】11.76-5.93=5.83 14.28+103.5=117.78 进行小数加减法计算时,注意小数点要对齐。 五、解答题23、1260千克【分析】42筐苹果,每筐18千克,则苹果有42×18千克。42筐梨,每筐12千克,则梨有42×12千克。苹果和梨一共有42×18+42×12千克。【详解】42×18+42×12=42×(18+12)=42×30=1260(千克)答:苹果和梨一共有1260千克。 理清量与量之间的关系,根据题意列出算式后,运用乘法分配律进行简算。24、400千米【分析】根据题意,用60千米乘上3小时,求出已经行了多少千米,再加上20就是甲地到乙地的路程的一半,再乘2就是甲乙两地之间的全程。【详解】(60×3+20)×2=(180+20)×2=200×2=400(千米)答:从甲地到乙地有400千米。 本题属于行程问题,先认真审题,找出数量间的关系,一个关键词是“中点”而非“终点”,先求行至中点的路程即全长的一半,然后求全长。25、68千米/小时【详解】85×8÷10 =680÷10 =68(千米/小时) 答:略考察学生数量关系分析,明白路程,速度,时间之间的关系,找出不变量和变量来解决问题26、我发现三角形的高和梯形的高相等。【分析】三角形定义:由三条线段围成的图形叫做三角形;从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点到垂足之间的线段,就是三角形的高;梯形的定义:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形。在梯形的上底的任取一个端点作垂直于下底的线段,称为作梯形的高。据此作图解答。【详解】根据分析可得:我发现三角形的高和梯形的高相等。 本题考查了平面图形的分割和作三角形和梯形的高,关键是掌握三角形和梯形的定义及作高的方法,注意梯形有无数条高,三角形有三条高。27、(1)请你根据以上数据制成条形统计图(2)答:四年级共有97人。(3)答:四年级学生最喜欢的电视节目是娱乐.【解析】略28、 (124+118+120+122)÷4=121(下)答:她的比赛成绩应该是121下,用4次的平均成绩合适.【解析】略
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