2023年沙湾县数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析

这是一份2023年沙湾县数学四年级第二学期期末学业质量监测试题含解析，共9页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023年沙湾县数学四年级第二学期期末学业质量监测试题一、用心思考，我会选。1．十枚1元硬币约重60克，100万枚1元硬币大约重（    ）吨。A．6 B．60 C．6002．0.6×4表示的意思是（   ）A．4的十分之六是多少    B．0.6个4是多少    C．4个0.6的和是多少3．大于4.1而小于4.2的两位小数有（      ）个．A．9 B．10 C．无数4．下面各数中，去掉小数点后面的0而大小不变的是（     ）。A．0.001 B．50.03 C．0.7105．（□＋△）×○结果相等的式子是（    ）。A．□×○＋△ B．□＋△×○ C．□×○＋△×○二、认真辨析，我会判。6．0乘或除以任何数,都得0。（____）7．1.26先扩大到它的1000倍，再把小数点向右移动2位后是0.126。（______）8．20.15中的“5”表示5个0.01。（______）9．四（2）班期末数学平均成绩是91分，所以不可能有人不及格。（_______）10．含有未知数的式子叫做方程。（________）三、仔细观察，我会填。11．雄伟的万里长城全长大约是8600000，把这个数改写成用“万”作单位的数是（________）万米；火星到太阳的平均距离大约是227940000千米，把这个数省略“亿”后面的尾数约是（________）亿千米。12．在     里填上“>”,“<”或“=”．8.99_____9.01       　33.01_____32.98       89×99+89_____89×1005km60m_____5.6km       7.30_____7.3       450÷5×2_____450÷(5×2)13．一个三位数既是2的倍数，又是3的倍数，而且又有因数5，这个三位数最大是（__________），最小是（__________）。14．在0.3333、0.3030…… 、0.36 、0.3568……这几个数中，有限小数有（_________），无限小数有（____________），循环小数有（____________），最大的数是（_______），最小的数是（___________）。15．小明在教室里的位置是(2,5),他前面的同学用数对表示为（______）。16．二亿六千零四万八千写作（__________________），四舍五入到“万”位是（_________）。17．0.8里面有（______）个0.01，再添上（______）个0.1就能得到最大的一位数。18．把3.12扩大到它的10倍是_____，再把扩大后的数缩小到它的是_____．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。0.9÷10＝   229×0＝     0.45＋0.63＝   4.5×100＝3.7－1.8＝   2.9×125×8＝   34－6×5＝   10－6.4＝ 20．用竖式计算，带*的要验算。23.48＋45.92    30－21.83    36×79    *789÷36 21．计算下面各题．180-(325-900÷5)990÷[2×(17+28)]五、动手操作，我能行。22．把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。从左面看　  从上面看  　从前面看23．画一画，先补全下面这个轴对称图形，再画出整个图形向右平移5格后的图形。24．画出三角形BC边上的高。六、生活问题，我会解。25．一条路，修路队前3天修了114千米，照这样计算，再做42天就能全部完工，这条路一共多长？26．笑笑家里一天要用电11.79度，改用节能电器后，每天比原来要少用1.6度电，改用节能电器后笑笑家一周用多少度电？27．用一根铁丝可以折成一个长13.2厘米，宽9.6厘米的长方形，若把它在折成一个等边三角形，这个三角行边长是多少厘米？28．志明妈妈在“十一”期间买了一套衣服（上衣和裤子），一共用去了315元，其中上衣的价钱比裤子的2倍还多15元，上衣和裤子各多少元？（用方程解）29．用一根绳子恰好可以围成一个边长是10分米的等边三角形,如果用这根绳子围成底边长是8分米的等腰三角形,这个三角形的一条腰长是多少分米?


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【分析】要求100万枚一元的硬币大约重多少吨，也就是100万里面有几个10，就有几个60克，然后再换算成用吨作单位的数即可。【详解】1000000÷10×60＝100000×60＝6000000（克）6000000克＝6吨故答案为：A 本题的关键是求出100万里面有多少个10，然后再进一步解答即可。2、C【解析】略3、A【解析】略4、C【解析】略5、C【分析】根据乘法分配律可以知道，两数和乘以一个数相当于将这两个数分别乘以这个数再相加，据此选择。【详解】根据乘法分配律可知：（□＋△）×○＝□×○＋△×○故答案为：C 本题考查的是乘法的简便运算律，注意不同运算律的特征，根据特征来进行记忆。 二、认真辨析，我会判。6、✕【详解】略7、×【分析】一个数的小数点向右（左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍，反之也成立。【详解】1.26×1000＝1260，再把小数点向右移动2位后是126000。故判断错误。 本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。8、√【分析】5在百分位上，百分位的计数单位是0.01。【详解】“5”在百分位上，“5”表示5个0.01，原题说法正确。故答案为：√ 考查学生对小数部分计数单位的掌握情况。9、×【详解】略10、×【分析】方程需同时满足两个条件：一必须是等式；二必须含有未知数。【详解】含有未知数的等式叫方程。故答案为：× 掌握方程的含义是解题的关键。 三、仔细观察，我会填。11、860    2    【分析】改成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字；据此解答。【详解】根据分析：8600000＝860万；227940000≈2亿；故答案为：860；2。 本题主要考查整数的改写和求近似数，改写和求近似数时要带计数单位。12、<    >    =    <    =    >    【详解】略13、990    120    【分析】一个三位数既是2的倍数，又是3的倍数，而且又有因数5，则这个三位数个位一定是0，当三位数在大时百位上为9，十位上最大为9；当三位数最小时百位上为1，十位上最小为2。【详解】根据分析可知，一个三位数既是2的倍数，又是3的倍数，而且又有因数5，这个三位数最大是990，最小是120。故答案为：990；120。 明确这个三位数是2、3和5的倍数是解决本题的关键。14、0.3333、0.36    0.3030……、0.3568……    0.3030……    0.36    0.3030……    【详解】略15、（2,4）【解析】略16、260048000    26005万    【解析】略17、80    82    【分析】0.8由8个0.1，每个0.1里有10个0.01，8个0.1里有80个0.01，因此0.8里有80个0.01；最大的一位数是9，0.8再加上82个0.1就是9，由此解答。【详解】0.8里面有80个0.01，再添上82个0.1就能得到最大的一位数。 本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。18、31.2    0.312    【解析】略 四、认真细致，我会算。19、0.09；0；1.08；450；1.9；2900；4；3.6【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。【详解】0.9÷10＝0.09   229×0＝0   0.45＋0.63＝1.08   4.5×100＝4503.7－1.8＝1.9   2.9×125×8＝2.9×（125×8）＝2.9×1000＝2900   34－6×5＝34－30＝4     10－6.4＝3.6 观察数据特点和运算符号，运用乘法结合律进行简算，仔细解答即可。  20、69.4；8.17；2844；21……33【分析】根据小数的加减法和整数乘除法计算方法进行计算，小数加减时要把小数点对齐。【详解】23.48＋45.92＝69.4    30－21.83＝8.17    36×79＝2844    *789÷36＝21……33                               验算： 本题主要考查学生对小数的加减法、两位数乘两位数和三位数除以二位数笔算方法的掌握。  21、35　11【详解】略 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】根据分析画图如下所示： 本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。24、【分析】利用直角三角板，过点A向CB作垂线，就是所作的高，然后画垂足即可。【详解】如下图： 掌握三角形高的作法是解答本题的关键。 六、生活问题，我会解。25、1710千米【分析】先用三天修路的总长除以3，算出一天修路的长度，在乘以42，算出接下来42天修的路程，这条路的总长＝前三天修的总长＋后42天修的总长，算出答案即可。【详解】114＋（114÷3）×42＝114＋38×42＝114＋1596＝1710（千米）答：这条路一共长1710千米。 本题的关键是求出每天修路的长度，计算总长时，不要忘记加上前三天修的长度。26、71.33度【分析】根据题意，先用11.79－1.6计算出改用节能电器后每天的用电量，再乘以7即改用节能电器后一周的用电量，由此解答。【详解】（11.79－1.6）×7＝10.19×7＝71.33（度）答：改用节能电器后笑笑家一周用71.33度电。 本题考查小数乘法的实际应用，理解题意，先计算出一天的用电量再乘以天数即可解答。27、7.6厘米【详解】[（13.2+9.6）×2]÷3=7.6(厘米)28、上衣215元；裤子100元【分析】设裤子价钱为x元，则上衣的价钱是（2x＋15）元，根据等量关系：上衣的价钱＋裤子价钱＝一套衣服315元，列方程解答即可。【详解】解：设裤子价钱为x元，则上衣的价钱是（2x＋15）元；2x＋15＋x＝3153x＋15＝3153x＝300x＝1002x＋15＝2×100＋15＝200＋15＝215（元）答：上衣215元，裤子100元。 本题考查了列方程解应用题。关键是根据等量关系：上衣的价钱＋裤子的价钱＝一新衣服315元，列出方程。29、11分米【详解】10×3=30(分米)　(30-8)÷2=11(分米)