2023年河南省洛阳市宜阳县四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析
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这是一份2023年河南省洛阳市宜阳县四年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2023年河南省洛阳市宜阳县四年级数学第二学期期末检测模拟试题一、快乐填一填。1.6006006的最高位是(_______)位,左边的6表示(______),中间的6表示(______),右边的6表示(_______)。2.一个正方形的边长是3.6厘米,它的面积是(____)平方厘米。3.一列高速列车每小时行248千米,它的速度可以写成(______)。小明坐这趟高速列车去北京,用了4小时,行驶了(______)千米。4.丁丁在班级座位是第2列第四行,用数对表示是(______),小明座的位置用数对表示(3,6),他坐在第(____)列第(_____)行。5.光的传播速度大约是299800千米/秒,把横线上的数改写成以“万”为单位的数是(________)千米/秒,约是(________)万千米/秒(保留整数)。6.220063005≈__________亿;874000≈__________万。7.由3个0.1和8个0.001组成的数是(___)。8.小军在计算43×(△-2)漏看了小括号,他算出的结果与正确的结果相差(______)。9.一只平底锅上只能煎两条鱼,用它煎一条鱼需要4分钟.(正反面各2分钟),那么,煎三条鱼至少需要_______分钟.10.三角形的两条边分别是8cm和6cm,第三条边最短是(_____)厘米,最长是(_____)厘米.11.一个数由5个十和10个百分之一组成,这个数写作(_________________).二、公正小法官。12.三角形是轴对称图形。(______)13.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和都是90° (____)14.小红所在小组同学的平均身高是160厘米,小丽所在小组同学的平均身高是158厘米,小红一定比小丽高。(______)15.三根长度分别为5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一个等腰三角形。(______)16.一个数乘一个小数,积不一定小于这个数。(________)17.三角形任意两边长度的和一定比第三边大.…(________)18.有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 (____)三、精挑细选。19.53□864≈53万,□里最大填( )。A.9 B.5 C.420.贝贝在用计算器计算一道题时,把被除数的前两位数按反了,结果除以25得到的商是650,那么正确的商应该是( )。A.2450 B.16250 C.2621.如果一个四边形中有两组对边平行,那么它一定不是( )。A.平行四边形 B.梯形 C.长方形22.下面三幅图中,( )表示乘法分配律.A. B. C.23.下面各图形中,对称轴最多的是( )。A. B. C.24.84600省略“万”后面的尾数是( )。A.8万 B.8.46万 C.85万25.下面三组小棒不能围成三角形的是( ).(单位:厘米)A.3、3、5 B.4、4、4 C.3、3、6四、我是神算手。26.直接写出得数。1.2-0.9= 8.4+3.5= 150÷5÷30= 3.62×10÷100=0÷(136-130)= 17.8-13= 40-30÷5= 57-17+26= 27.列竖式计算,并验算。5.67﹣0.73= 26.8+3.02= 6.07﹣4.993= 13.18+5.27=五、动手实践。28.画出下面这个轴对称图形的另一半。29.画出下面三角形底边上的高.30.(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)把图B向下平移4格,得到图形C。六、生活问题我能解决。31.水果店购进梨和苹果各125箱,其中苹果每箱24元,梨每箱16元。一共需要多少元?32.一根长1.5米的铁丝,把它折成一个底边长为60厘米的等腰三角形。这个三角形的腰长是多少厘米?33.小丽和爸爸、妈妈去山丹,单程票价每人12.4元,儿童半价.往返交通费共用多少钱?34.26加上24除120的商,所得的和再乘40,积是多少?35.王老师要带刘红、李青、杨刚3人坐火车外出参加演讲比赛,成人票价76元,买票共需多少钱?姓名刘红李青杨刚王老师身高/米1.391.281.461.75
参考答案 一、快乐填一填。1、百万 6个百万 6个千 6个一 【解析】略2、12.96【解析】略3、248千米/时 992 【详解】[分析]:速度的写法,248×4=992(千米)4、2,4 3 6 【解析】略5、29.98 30 【分析】299800改写为用“万”作单位的数,在万位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉,同时在后面写上“万”字;再利用“四舍五入法”保留整数即可。【详解】299800=29.98万≈30万故答案为:29.98,30。 本题主要考查整数的改写方法,以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。6、2 87 【分析】省略万位或亿位后面的尾数求近似数,利用“四舍五入”法,省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数的大小确定用“四舍”还是用“五入”;省略亿位后面的尾数求近似数,根据千万位上数的大小确定用“四舍”还是用“五入”;据此解答。【详解】220063005≈2亿874000≈87万故答案为:2;87 本题主要考查整数求近似数,注意求近似数时要带计数单位。7、0.308【详解】略8、84【分析】根据运算律,小军算出的结果应当是43×△-2=43△-2,正确结果应当是43×(△-2)=43△-86,用小军结果减去正确算出的结果,计算出两个结果相差多少。【详解】43△-2-(43△-86)=43△-2-43△+86=43△-43△-2+86=86-2=84故答案为:84 本题主要考查的运算律,要注意当有小括号时应当使用乘法分配律进行计算。9、6【详解】第一次煎两条鱼的正面,用时2分钟;第二次煎两条鱼中一条鱼的反面,煎第三条鱼的正面,2分钟;第三次煎两条鱼中另一条鱼的反面,第三条鱼的反面,2分钟;总用时2+2+2=6分钟.答:煎三条鱼至少需要6分钟.10、3 13 【详解】略11、50.1.【详解】略 二、公正小法官。12、×【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可解答。【详解】根据轴对称图形的意义可知,所有的三角形中等腰三角形和等边三角形是轴对称图形,其它的一般三角形不是轴对称图形;所以,三角形不一定都是轴对称图形。故答案为:×。 本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握,以及灵活运用定义来判断轴对称图形。13、错误【详解】略14、×【分析】平均数,统计学术语,是表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。【详解】小红所在小组的平均身高是160厘米,并不代表小红的身高是160厘米,小红的身高可能高于160厘米,也可能低于160厘米;同样的小丽的身高可能高于158厘米,也可能低于158厘米,所以不能判断出小红和小丽谁高。所以判断错误。 本题考擦汗的是平均数的意义,要注意平均数只能表示一个整体的平均水平,不能代表其中某个个体的具体大小。15、×【分析】三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,据此解题。【详解】5厘米+5厘米=10厘米,不符合两边之和大于第三边,所以这三根小棒组不成一个三角形。故答案为:× 判断三条线段能否组成等腰三角形,不能只看数值,关键是看是否满足两边之和大于第三边.16、√【分析】根据小数乘法的计算方法,举例说明即可。【详解】假如这个数是1,1×0.5=0.5,积小于1,1×1.5=1.5,积大于1,所以一个数乘一个小数,积不一定小于这个数。故答案为:√ 一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大;乘小于1的数,积比原数小。17、√【详解】略18、×【详解】略 三、精挑细选。19、C【解析】略20、A【分析】除数和商已知,除数乘商可得被除数,把被除数的前两位数字调换位置,再用正确的被除数除以25即可得正确的商。【详解】650×25=16250,61250÷25=2450故答案为:A 考查学生的逻辑思维能力,借助“被除数=除数×商”即可解答。21、B【解析】略22、B【解析】略23、C【分析】依据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可解答.【详解】A,有4条对称轴;B,有1条对称轴;C,有5条对称轴;故答案为:C。 解答此题的主要依据是:轴对称图形的概念及特征,借助画图,更容易解答.24、A【分析】84600省略“万”后面的尾数,即近似到万位,只需看千位数字,根据千位数字取近似数即可。【详解】千位数字是4,4小于5,84600≈8万故答案为:A 取近似数时,近似到哪一位,只需看这一位的前一位数字,若前一位满5则向后一位进1;若不满5,则直接舍掉。25、C【详解】略 四、我是神算手。26、0.3;11.9;1;0.362;0;4.8;34;66【分析】(1)(2)(6)根据小数加减法计算方法进行计算即可;(3)(4)按照从左到右顺序进行计算;(5)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(7)先算除法,再算减法;(8)先算减法,再算加法。【详解】1.2-0.9=0.3 8.4+3.5=11.9 150÷5÷30=30÷30=1 3.62×10÷100=36.2÷100=0.3620÷(136-130)=0÷6=0 17.8-13=4.8 40-30÷5=40-6=34 57-17+26=40+26=66 口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。 27、4.94;29.82;1.077;18.45【分析】计算小数加减法时将小数点对齐,再按照整数加减法的计算法则计算即可。【详解】(1)5.67﹣0.73=4.94 (2)26.8+3.02=29.82 (3)6.07﹣4.993=1.077 (4)13.18+5.27=18.45; ; ; 考查学生对小数加减法的竖式计算掌握情况。 五、动手实践。28、【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。【详解】根据分析画图如下所示: 本题考查补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。29、【解析】试题分析:经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高(直角三角形一条直角边上的高就是另条直角边).解:画出下面三角形底边上的高:【点评】本题是考查作三角形的高.注意作高用虚线,并标出垂足.30、【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出图A的关键对称点,依次连结即可。(2)根据平移的特征,把图B的各顶点分别向下平移4格,依次连结即可得到向下平移4格后的图形。【详解】根据分析作图如下: 本题考查了轴对称图形的画法和图形的平移,注意,画轴对称图形先找对称点,再依次连接各点,图形的平移也是先按方向平移图形的顶点,再依次连接。 六、生活问题我能解决。31、5000元【分析】根据题意,可以用24加16求出一箱苹果和一箱梨的钱数,再乘125就是一共要用了多少钱,据此解答。【详解】(24+16)×125
=40×125
=5000(元)
答:一共需要5000元。 本题的关键是先求出一箱苹果和一箱梨的钱数,再根据乘法的意义列式解答,也可先分别算出苹果和梨的钱数,再根据加法意义解答。32、45厘米【分析】根据1米=100厘米,先将米化成厘米,乘进率100,用铁丝折成一个等腰三角形, 铁丝的长度是等腰三角形的周长,(等腰三角形的周长-底边长度)÷2=一条腰长,据此列式解答。【详解】1.5米=150厘米, (150-60)÷2 =90÷2 =45(厘米) 答: 这个三角形的腰长是45厘米。 本题考查了等腰三角形认识及特征,根据等腰三角形两腰相等的特点进行解答。33、62元【详解】12.4×2+12.4×2+12.4=24.8+24.8+12.4=62(元)答:往返交通费共用62元钱.34、1240【解析】略35、228元【分析】1.46>1.4,1.75>1.4,则要买两张成人票;1.2<1.39<1.4,1.2<1.28<1.4,要买两张半票,据此确认买票价钱和票数再计算需要总钱数。【详解】根据题意可知,要买两张成人票,再买两张半票。76×2+76÷2×2=152+38×2=152+76=228(元)答:买票共需228元。 本题考查整数的混合运算,要判断出买几张成人票,几张半票是关键。
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