2023年沾化县数学四年级第二学期期末质量检测试题含解析

这是一份2023年沾化县数学四年级第二学期期末质量检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年沾化县数学四年级第二学期期末质量检测试题一、神奇小帮手。1．用“＋、－、×、÷或（   ）”，把“2、4、5、9”组成得数是24的算式是：（_______________________）。2．＝＝＝(  )÷(  )＝(   )(填小数)3．直接写出得数。0.58+0.22=     120×5=      1.2-0.8=     0.39+0.12=    101×56=1.3-0.7=       0.5-0.3=     7-3.09=      1-0.09=4．用8个不为0且不同的数字组成一个最小的8位数是_____，这个数读作_____，省略“万”后面的尾数约是_____．5．一个四边形，当它只有一组对边平行时，它是一个（______）形；当它的两组对边分别平行时，它是一个（______）形。6．9.974保留一位小数约是_____，保留两位小数约是_____．7．0.19的计数单位是（________），再加上（________）个这样的计数单位就是1。8．某地最高气温是零上5℃，记作+5℃；最低气温是零下2℃，记作_____℃，从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差_____℃．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．0.8×7÷0.8×7＝1。（______）10．三个内角相等的三角形是锐角三角形。（______）11．要把0.75扩大到它的100倍，就是在0.75的后面添上2个0。（________）12．乘数中间有0，积中间也有0；乘数末尾有0，积的末尾也有0。（________）13．判断正误：(12+K)×5=60+5×K。（___） 14．2a表示两个a相加。（_____）15．100个0.001和10个0.01一样大。（______）16．4.009保留一位小数是4。（________）17．等腰三角形一定是等边三角形。（__________）18．三角形、四边形、五边形都可以密铺。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面三幅图中，（     ）表示乘法分配律．A． B． C．20．把“1”平均分成1000份，其中28份是（　　）A．2.8 B．0.28 C．0.208 D．0.02821．一个直角三角形三条边的长分别是3 cm，4 cm，5 cm，斜边长是(　　)cm．A．3 B．4 C．522．（    ）具有不易变形的特性。A．三角形 B．长方形 C．平行四边形 D．梯形23．下面图形中平行四边形共有（   ）个。A．3 B．4 C．5 D．624．乘法结合律的表达式是（      ）。A．a×b×c=a×(b×c)B．a×c＋b×c=(a＋b)×cC．a÷b÷c＝a÷(b×c)25．下面四个数中的“9”，表示9个十万的是（    ）．A．390000000 B．48920000 C．79400000 D．91000000026．小欣要把自己家院子里的花池围上篱笆，篱笆扎成(　　 )的形状更牢固一些．A． B． C．27．一个三角形的两边分别是6cm和7cm，那么第三条边的长度可能是（   ）A．1cm B．0.5cm C．3cm D．13cm28．下面两个图从（    ）观察到的形状相同。A．左面 B．前面 C．上面 D．以上都不对四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数50×60＝     320×3＝      3×270＝         8×6÷8×6＝ 6×15＝      800÷80＝     3×90＋4＝       5＋25×8＝ 30．列竖式计算。（打*号的要验算）          *     31．用你喜欢的方法计算下面各题。      五、操作题。32．先补全下面轴对称图形，再画出向右平移6格后的图形。六、解决问题33．新新文体用品店运进6800个乒乓球，每25个装一袋，每4袋装一盒。34．一条路，修路队前3天修了114千米，照这样计算，再做42天就能全部完工，这条路一共多长？35．两个工程队合挖一段864米的地铁隧道,同时分别从两端开凿,第一队每天凿12.6米,第二队每天凿14.4米。这条隧道要用多少天才能凿通?36．下面每个小方格都是边长1 cm的正方形，请按要求画一画，填一填。（1）根据对称轴补全图A这个轴对称图形。（2）画出图B向上平移6格后的图形。（3）图B向（    ）平移（    ）格后可以得到图C。（4）图D的面积是（    ）cm²。37．小红期中考试语文、数学的平均分为94.6分，把科学成绩算进来后，三科平均分为93分，她的科学得分是多少分？


参考答案 一、神奇小帮手。1、（9-5）×（2+4）=24【解析】略2、6 15  3  5  0.6(倒数第2、3个空答案不唯一)【解析】略3、0.8； 600； 0.4； 0.51；5656； 0.6； 0.2； 3.91； 0.91；【解析】略4、12345678    一千二百三十四万五千六百七十八    1235万    【解析】（1）根据“用8个不为0且不同的数字组成一个最小的8位数”，可知这八个数字分别是1、2、3、4、5、6、7、8；再把这八个数字按从小到大的顺序从最高位向最低位依次排起，写出此数就是最小的八位数；（2）根据多位数的读法法则：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；（3）省略“万”位后面的尾数，要看尾数的最高位千位，千位上满5时尾数舍掉后向前一位进1，不满5时直接舍掉，再添写一个“万”字．【详解】根据题意，可得：（1）这8个数字分别是1、2、3、4、5、6、7、8，最小的8位数是：12345678；（2）这个数读作一千二百三十四万五千六百七十八；（3）12345678≈1235万．故答案为12345678，一千二百三十四万五千六百七十八，1235万．5、梯    平行四边    【分析】只有一组对边平行的四边形叫梯形。两组对边分别平行的四边形叫平行四边形，据此来填空。【详解】一个四边形，当它只有一组对边平行时，它是一个梯形；当它的两组对边分别平行时，它是一个平行四边形。故答案为：梯；平行四边 主要考查学生对平行四边形和梯形定义的掌握情况。6、10.0    9.97    【解析】略7、0.01    81    【分析】小数计数单位即分位上的最小量，小数的计数单位有0.1，0.01，0.001 ，0.0001，0.00001等。两位小数的计数单位是0.01，也就是0.19的计数单位是0.01 。1里面有100个0.01，0.19里面有19个0.01，100－19＝81，则0.19再加上 81个0.01就是1。【详解】根据分析可知，0.19的计数单位是0.01，再加上81个这样的计数单位就是 1。故答案为：0.01；81。 本题考查小数的计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001 ……8、﹣2    7    【详解】从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差：+5﹣（﹣2）＝7℃． 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】0.8×7÷0.8×7，只含有乘除法，按照从左向右的顺序求出结果，然后再判断。【详解】0.8×7÷0.8×7＝5.6÷0.8×7＝7×7＝49故答案为：× 本题考查小数的乘除混合运算，只含有一级运算的，按照从左向右的顺序进行计算。10、√【解析】略11、×【分析】将0.75扩大100倍，以及在它末尾添上2个0的结果都计算出来，比较两个结果是否相等即可。【详解】0.75×100＝75，0.7500＝0.75，75不等于0.75。所以判断错误。 本题考查了小数点的位置移动。小数扩大100倍，小数点向右移动2位；在小数的末尾添上任意数量的0，小数的大小不变。12、×【分析】（1）105×5＝525，乘数中间有0，积的中间没有0；101×5＝505，乘数中间有0，积的中间有0；（2）计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，乘数末尾有0，积的末尾也有0。比如110×5＝550，乘数的末尾有0，积的末尾也有0。【详解】根据分析可知，乘数中间有0，积中间可能有0，也可能没有0；乘数末尾有0，积的末尾也有0。故答案为：× 熟练掌握整数乘法的计算方法，可以采用举反例的方法解答本题。13、√【解析】乘法分配律的运用，正确。14、√【解析】略15、√【解析】略16、×【解析】略17、×【分析】等边三角形是三条边都相等，等腰三角形是两腰相等，等腰三角形的第三条边不－定与两腰相等，据此解答。【详解】由分析可知，等腰三角形一定是等边三角形。说法错误。故答案为：× 掌握等腰三角形和等边三角形的特点是解题关键。18、×【分析】三角形的内角和是180°，能整除360°，可以密铺；四形的内角和是360°，能整除360°，可以密铺；五边形的内角和是540°，不能整除360°，不能密铺；据此即可解答。【详解】根据分析可知，三角形和四边形可以密铺，五边形不能密铺，所以原题说法错误。故答案为：× 本题考查了图形的密铺，任意多边形能进行密铺，说明它的内角和应能整除360°。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】略20、D【详解】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，小数是分数的另一种表现形式，由此可知：把“1”平均分成1000份，其中28份是，用小数表示为0.028；故选D．21、C【解析】略22、A【分析】根据三角形具有稳定性即可进行选择。【详解】三角形具有不易变形的特性。故选A。 本题考查三角形具有稳定性的特性，是基础题型。23、A【解析】略24、A【解析】略25、B【详解】略26、B【详解】略27、C【解析】解：7﹣6＜第三边＜7+6，  所以1＜第三边＜13，0.5＜1＜3＜13；故选C．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．28、A【分析】这两个立体图形形状不同。从前面看：左图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；右图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐；从左面看：左图能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；右图能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形；从上面看：左图能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；右图能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1个，左齐。【详解】由分析可知，两个图从左面观察到的形状相同。故选择：A。 本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、。上面、 左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 四、勤奋的你来算一算。29、3000， 960， 810， 3690， 10， 274， 205【详解】略  30、2244400；19.154；11.02【分析】两个数相乘时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。小数减法验算时，用差加上减数，看是不是等于被减数。【详解】          *          验算：              31、；8613；4【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外的减法；（2）根据乘法分配律进行简算；（3）根据减法的性质进行简算。【详解】   ＝＝   ＝87×（100－1）＝87×100－87＝8700－87＝8613＝10－（2.75＋3.25）＝10－6＝4 本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 五、操作题。32、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】 本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。 六、解决问题33、够用【解析】① 6800÷（4×25）＝6800÷100＝68（个）68<70 答：准备了70个盒子，够用。② 4×25×70＝100×70＝7000（个） 7000>6800答：准备了70个盒子，够用。34、1710千米【分析】先用三天修路的总长除以3，算出一天修路的长度，在乘以42，算出接下来42天修的路程，这条路的总长＝前三天修的总长＋后42天修的总长，算出答案即可。【详解】114＋（114÷3）×42＝114＋38×42＝114＋1596＝1710（千米）答：这条路一共长1710千米。 本题的关键是求出每天修路的长度，计算总长时，不要忘记加上前三天修的长度。35、32天【解析】864÷(12.6+14.4)=32(天)36、（1）、（2）题如图： （3）右；10  （4）16【详解】略37、89.8分【分析】此题主要考查了平均数的应用，语文、数学，科学的平均分×3－语文、数学两门学科的平均分×2＝科学成绩，据此列式解答。【详解】93×3－94.6×2＝279－189.2＝89.8（分）故答案为：89.8 本题的关键是计算出三门科目的总成绩和数学语文的成绩，计算过程要认真仔细。