2023年海北藏族自治州四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份2023年海北藏族自治州四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2023年海北藏族自治州四年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、我会选。1．下列四组长度的小棒中，不能摆成一个三角形的是（    ）。A．10厘米、5厘米、4厘米 B．6厘米、6厘米、6厘米C．7厘米、8厘米、9厘米 D．14厘米、14厘米、1厘米2．用4个三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是（    ）度。A．180 B．360 C．540 D．7203．下图是由一个等边三角形和一个任意三角形拼成的图形(三角形的边长均为整厘米数)，拼成图形的周长最短是(　　)厘米．A．21 B．22 C．294．在0.1和0.9之间的小数有（    ）个。A．7 B．8 C．9 D．无数5．鸡兔同笼，共有30个头，94只脚，则笼中兔有(　　)只．A．13 B．17 C．12二、我会判断。6．0.86表示。（__________）7．如果被除数乘7，要使商不变，除数应该除以7。      （______）8．25×4÷25×4=16（______）9．在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法．       （_________）10．锐角三角形有三条高，直角三角形只有一条高。（______）三、我能填。11．左图从________面看和________面看到的形状都是，从________面看到的形状是。12．正方形有4条对称轴．    （____）13．一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分，这是一个（_________）三角形；围成这个三角形至少要（__________）厘米长的绳子．14．4.7+6.82+5.3=4.7+ _____+6.8242×8×125= _____×（_______）× _____）（25+60）×4=4× _____+4× _____15．3.85是由（_____）个1、（_____）个0.1和（_____）个0.01组成的．16．甲乙丙三个数的平均数是42，乙、丙两数分别为45,40，甲数是（______）。17．计算40×0.8×12.5×0.25时，运用乘法（______）律和（______）律可以使计算简便。18．电影《我和我的祖国》全国票房达到3171000000元，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（________）亿元，省略亿后面的尾数约（________）亿元。19．一个苹果重x千克，一个西瓜比这个苹果的3倍重0.8千克，西瓜重（__________） 千克。如果苹果重1.5千克，西瓜重（__________）千克20．看图填写算式。     （____）+（____）+（_____）=（_____） （____）+（____）+（_____）=（____）21．鸡兔同笼，共有48个头，132只脚，鸡有（____）只，兔有（____）只。22．如果12，18，24，a，35这五个数的平均数是21，那么a是（________）。四、我会计算。23．口算．80×125=    25+75÷5=    0.73÷10=    125×8÷125×8=0.03+9.7=    15-1.5=    100×0.15=    2.35-0.8-1.2= 24．竖式计算。12.7＋4.68＝    10－2.36＝五、动手操作。25．画出每个三角形的一条高。26．（1）以AB为三角形一条边，画一个等腰三角形ABC，并画出AB边上的高。（2）画出三角形ABC向右平移4格后的图形。（3）沿对称轴画出图形①的另一半。27．过O点画射线AB的垂线，再过O点画射线AC的平行线．七、我能解决下面各题。28．学校教学楼共6层，每层有8间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共需要购进多少套课桌椅？29．实验小学有24个班，每班发了145本练习本，还剩下180本，学校一共准备了多少本练习本？30．四年级二班共有学生48人，其中女生比男生多6人。四年级二班有男生和女生各多少人？（先画图表示已知条件和问题，再解答。）31．妈妈买了一桶花生油，连桶共重3.3千克，用去一半油后连桶共重1.8千克，你知道这桶油原来有多少千克吗？桶有多重？32．下面是某大厦2019年前三个月服装和食品营业额的统计图，看图回答下列问题。 （1）哪个月的服装营业额最高？哪个月的食品营业额最高？    （2）哪个月的服装营业额和食品营业额相差最大？    （3）这三个月中，服装和食品的平均营业额各是多少？


参考答案 一、我会选。1、A【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论。【详解】A.5＋4＜10，不能摆成三角形；B.6＋6＞12，能摆成三角形；C.7＋8＞9，能摆成三角形；D.14＋1＞14，能摆成三角形；故答案为：A 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。2、B【详解】解答本题可以直接根据多边形内角和定理，n边形的内角的和等于：（n－2）×180°（n大于或等于3）解答。如图：根据三角形的内角和是180度和四边形的内角和是360度进行解答即可。【详解】用4个三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和360°；故答案为：B。3、B【详解】略4、D【分析】由于没有确定小数的位数，所以介于这两个小数之间的数会有无数个。据此解答。【详解】0.1和0.9之间的小数有无数个。故答案为∶D。 解答此题的关键是小数的位数没有规定，因此可以写一位小数、两位小数、三位小数……，数量有无数个。5、B【解析】略 二、我会判断。6、√【分析】0.86表示把单位“1”平均分成100份，取其中的86份，用分数表示为，用小数表示0.86。【详解】据分析得出：0.86表示，故此说法正确。故答案为：√ 解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。7、×【详解】略8、√【解析】略9、×【分析】根据一个算式里只有加减法或者只有乘除法，都是同一级运算，要按照从左到右的顺序计算．【详解】一个算式里只有加减法或者只有乘除法，就要按照从左到右的顺序计算．故答案为×．10、×【分析】根据三角形的高的意义，从三角形的某个顶点向对边作垂线，顶点到垂足之间的距离叫做三角形的高，所以任何三角形都有三条高，不过钝角三角形有两条高在底边的延长线上。据此判断即可。【详解】根据分析可知：任何三角形都有三条高，因此锐角三角形有三条高，直角三角形只有一条高。这种说法是错误的。 此题考查的目的是理解掌握三角形高的意义，根据三角形的搞得定义进行判断，牢记：任何三角形都有三条高。 三、我能填。11、正    左或右    上    【分析】图形从正面、左面和右面看，是2个正方形排成的一行，从上面看是两行正方形，第一行有2个正方形，第二行有1个正方形，排在第一行左边正方形的下面。【详解】图中从正面看和左或右面看到的形状都是，从上面看到的形状是。故答案为：正；左或右；上。 本题主要考查从不同方向观察几何体，关键是学生要有空间想象能力，能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数。12、√【详解】略13、等腰    1    【分析】由三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米可知，此三角形是等腰三角形，围成这个三角形要多少厘米长的绳子即求此三角形的周长，继而根据三角形的周长等于三角形三条边的和，即可得出结果．【详解】一个三角形三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，它是一个等腰三角形；3+3+4=1（厘米）；故答案为等腰，1．14、5.3    42    8    125    25    60    【分析】第一组运用加法交换律；第二组是乘法结合律；第三组运用乘法分配律【详解】4.7+6.82+5.3交换6.82和5.3的位置，能使运算简便，即：4.7+6.82+5.3=4.7+5.3+6.8242×8×125先算8×125能使运算简便，即：42×8×125=42×（8×125）（25+60）×4运用乘法分配律能使运算简便，即：（25+60）×4=4×25+4×60故答案为5.3；42；8；125；25；60 本题考查乘法以及加法的运算定律．15、3    8    5    【详解】略16、41【解析】略17、交换    结合    【分析】根据算式中数的特点，把40和0.25相乘，0.8和12.5相乘，再把两个算式的乘积相乘。因此运用了乘法交换律和乘法结合律。【详解】40×0.8×12.5×0.25＝（40×0.25）×（0.8×12.5）＝10×10＝100运算中应用了乘法交换律和乘法结合律。 此题考查的是小数混合运算中乘法运算定律的应用，要注意观察算式中符号和数的特点，再选择合适的运算定律。18、31.71    32    【分析】将一个数改写成用“亿”作单位的数，要在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】3171000000＝31.71亿≈32亿 改写后的整数与原数相等，用等号连接；求得的近似数与原数不相等，用约等于号连接，要注意区分。19、3x+0.8    5.3    【解析】略20、1    0.4    0.01    1.41    2    0.6    0.06    2.66    【解析】略21、30    18    【解析】略22、16【分析】用21×5求出这五个数的和，再减去12、18、24和35的和即可。【详解】21×5－（12＋18＋24＋35）＝105－89＝16 根据平均数的意义求出这五个数的和是解答本题的关键。 四、我会计算。23、10000；    40；    0.073；    64；9.73；    13.5；    15；    0.35【详解】略  24、17.38；7.64【分析】小数加减法时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】12.7＋4.68＝17.38    10－2.36＝7.64            小数加减法时，注意小数点要对齐。 五、动手操作。25、【分析】根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。据此解答。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了如何画三角形的高，注意高要标注垂足。26、【分析】（1）根据要求，我们可以画出一个以AB为底的等腰三角形。根据等腰三角形的两个腰相等，画出满足条件的等腰三角形，再从顶点画出AB边上的高即可。（2）要想画出平移后的图形，先找出向右平移4格后的三个顶点，首尾连线即可。（3）根据对称轴，找到图形的各个对应点点，连线即可。【详解】根据分析作图如下： 本题考查了等腰三角形的性质以及图形的平移和对称。作平移或对称后的图形关键是把对应点的位置画正确。27、【详解】略 七、我能解决下面各题。28、1200套【解析】试题分析：每层有8间教室，6层共有6个8间，即8×6=1间教室；每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共需要购进1个25套，即25×1．解：8×6×25=1×25=1200（套）．答：学校一共需要购进1200套课桌椅．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．29、3660本【分析】先用24乘上145计算出24个班一共发了多少本练习本，再加上还剩下的180本，就是学校一共准备的练习本数量。【详解】145×24＋180＝3480＋180＝3660（本）答：学校一共准备了3660本练习本。 本题考查的是用三位数乘两位数解决实际问题，关键是找出题目中的额数量关系，再进行列式计算，要注意最后要加上多出来的180本，才是学校一共准备的练习本数量。30、21人；27人【分析】用48减去6，此时男生和女生人数一样，用所得差除以2就是男生人数，再用男生人数加上6即是女生人数。【详解】48－6＝42（人），42÷2＝21（人），女生：21＋6＝27（人）答：四年级二班有男生和女生各21人、27人。 可借助和差问题的公式：较小数＝（和－差）÷2，较大数＝较小数＋差，来解答。31、油3千克，桶0.3千克。【分析】根据题意可知，用去一半油后，这桶花生油的重量减少了3.3－1.8千克，即这桶油的一半重3.3－1.8千克，进而求出这桶油原来的重量。用连桶一共的重量减去原来油的重量，求得的差即为桶的重量。【详解】3.3－1.8＝1.5（千克）1.5＋1.5＝3（千克）3.3－3＝0.3（千克）答：这桶油原来有3千克，桶有0.3千克。 明确这桶油的一半重1.5千克是解决本题的关键。32、（1）3月；1月（2）2月（3）服装4.3万元；食品5.1万元【分析】（1）此题主要考查了复式条形统计图的应用，要求哪个月的服装营业额最高？哪个月的食品营业额最高？直接对比三个月的营业额即可； （2）根据题意，分别用减法求出1月、2月、3月的服装营业额和食品营业额的差额，然后对比即可；（3）要求这三个月中，服装和食品的平均营业额各是多少？依据总数量÷总份数＝平均数，据此列式解答。【详解】（1）因为6.4＞4＞2.5，所以3月的服装营业额最高； 因为5.5＞5.3＞4.5，所以1月的食品营业额最高。 答：3月的服装营业额最高，1月的食品营业额最高。（2）1月：5.5－4＝1.5（万元）； 2月：4.5－2.5＝2（万元）； 3月：6.4－5.3＝1.1（万元）； 2＞1.5＞1.1，2月的服装营业额和食品营业额相差最大。 答：2月的服装营业额和食品营业额相差最大。（3）服装的平均营业额： （4＋2.5＋6.4）÷3 ＝12.9÷3 ＝4.3（万元） 食品的平均营业额： （5.5＋4.5＋5.3）÷3 ＝15.3÷3 ＝5.1（万元） 答： 这三个月中，服装的平均营业额是4.3万元，食品的平均营业额是5.1万元。 本题考查的是条形统计图的实际运用，关键是认真分析数据，按要求作答。