2023年湖南省娄底市娄星区四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份2023年湖南省娄底市娄星区四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2023年湖南省娄底市娄星区四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、快乐填一填。1．0.28×0.06的积是（______）位小数，5.5×9.4的积是（______）位小数2．A＝2×2×3×5，B＝2×3×3×5，A和B的最大公因数是最小公倍数的（______）。3．2.15小时＝（___）小时（___）分。4．正方形有（______）条对称轴，平行四边形有（______）条对称轴。5．看图填写算式。     （____）+（____）+（_____）=（_____） （____）+（____）+（_____）=（____）6．由3个10，4个1，4个0.1，6个0.001组成的数是_____．7．360的14倍是（_____）；175是5的（____）倍．8．一个三角形，已知它的两个内角分别是25°和40°，这个三角形是（______）角三角形。9．一个停车场内，停了小轿车和两轮摩托车一共32辆，这些车一共有110个轮子。小轿车有（________）辆，两轮摩托车有（________）辆。10．（填小数）11．（6＋8）×a＝（______），这里运用了（______）律。二、公正小法官。12．60006000中的6个零都不读出来。（______）13．一个数含有个级和万级，这个数一定是八位数。（______）14．57×101的简便算法是57×100＋57=1．（_____）15．在期末考试中，玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分，她的语文成绩不一定是95分。（________）16．整数加法的交换律、结合律在小数加法中同样适用。（______）17．同一平面内，数对（2，x）与数对（2，y）表示的位置在同一行。（______）18．锐角三角形有3条高，而直角三角形、钝角三角形都只有1条高．   （____）三、精挑细选。19．用竖式计算746×54时，7和5相乘实际是(  )。A．7×5    B．700×5C．700×50    D．70×5020．下面四根小棒中，哪三根不能围成一个三角形（    ）。①10厘米    ②8厘米    ③3厘米    ④7厘米A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④21．下面各数中的“4”表示4个的是（　　）。A．400 B．2.045 C．19.4222．（125+25）×8=125×8+25×8运用了（   ）．A．乘法分配律 B．加法结合律 C．乘法结合律23．一个等腰三角形三条边的长度都是整厘米数．如果它的腰长15厘米，底边最长是(  ).A．16厘米 B．29厘米 C．30厘米24．把594900四舍五入到万位约是（    ）万。A．60 B．59 C．59525．一本书一共102页,小红每天看12页,她看完这本书至少需要(　  　)天．A．8 B．9 C．10 D．12四、我是神算手。26．口算．1.4+4.5=　　9.3-1.2=　　2.5×100=　　0.6÷100=　　87×0+25=5.62×100=　　    3.9-1.26=　　    2.6+3.04=　　    1-0.99=　　    1.2÷100×10= 27．用竖式计算。165×75＝    905×24＝    340×40＝五、动手实践。28．请先画出下面轴对称图形的另一半，再画出整个轴对称图形向左平移7格后的图形。29．在直线上用点表示出0.03、0.12、0.30的位置，将数写在对应的点的上面。30．移一移,画一画。(1)把最左边的图形补全,使它成为一个轴对称图形。(2)将平行四边形向右平移5格。(3)将三角形绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。六、生活问题我能解决。31．苹果和梨共重2680千克，苹果每50千克装一筐，共装28筐。梨40千克装一筐，梨要装多少筐？32．笑笑去新华书店买书，她带的钱如果买一本《百科全书》，则还差1.8元。她只好买一本《趣味数学》，这时还剩多少元？33．张明家的果园里有葡萄树和香蕉树一共1500棵，葡萄树的棵树是香蕉树的4倍，果园里葡萄树有多少棵？34．星光农场今年计划挖一条800米的水渠。已经挖了8天，每天挖65米。剩下的打算用4天挖完，平均每天要挖多少米？（把条件和问题先填入表格进行整理，再解答）水渠全长（    ）米已经挖（    ）天每天挖（    ）米剩下（    ）天挖完每天挖（    ）米 35．学校操场南侧有一条长40米的甬路（如图），在这条甬路的一侧每隔4米种一棵树，一共要种多少棵树？（先在图上画一画，再列式解答。）


参考答案 一、快乐填一填。1、41【解析】略2、【分析】略【详解】略3、2    9    【解析】略4、4    0    【详解】【分析】正方形是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。【详解】正方形有4条对称轴，平行四边形有0条对称轴。此题考查轴对称图形的理解掌握。5、1    0.4    0.01    1.41    2    0.6    0.06    2.66    【解析】略6、34.1．【详解】试题分析：首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；由此即可写出这个小数．解：由3个10、4个1、4个0.1和6个0.001组成的数是 34.1；故答案为34.1．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义和组成：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．7、5040    35    【解析】略8、钝【分析】先根据三角形的内角和公式求出第三个内角的度数，进而根据三角形的分类进行判断即可。【详解】180°﹣25°﹣40°＝155°﹣40°＝115°因为三角形的第三个内角是钝角，所以该三角形是钝角三角形； 解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和公式；（2）三角形的分类。9、23    9    【分析】假设全是小轿车，则一共有轮子32×4＝128个，这比已知的110个轮子多了128－110＝18个，因为小轿车比两轮摩托车多4－2＝2个轮子，所以两轮摩托车有：18÷2＝9辆，则小轿车有32－9＝23辆。【详解】假设全是小轿车，则两轮摩托车有：（32×4－110）÷（4－2）＝18÷2＝9（辆）则小轿车有：32－9＝23（辆）故答案为：23；9 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。10、6  64  40  0.375【解析】略11、6×a＋8×a    乘法分配律    【详解】【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。【详解】（6＋8）×a＝6×a＋8×a，这里运用了乘法分配律。此题考查对运算律中的乘法分配律的理解。 二、公正小法官。12、√【详解】考察0在多位数中的读法。13、×【分析】根据数位顺序表里万级和个级的位置的，进行判断即可。【详解】因为个级在第一位，万级在第五位，所以当一个数是五位数时就含有了个级和万级，所以判断错误。 本题准确判断数位顺序表里各个数位的位置是关键。14、√【解析】略15、√【分析】依据平均数的定义和求法，直接判断题干正误即可。【详解】三科的平均分等于三科总分除以3，由于不知道数学和英语的分数，所以不能确定玲玲的语文成绩是否是95分。所以判断正确。 本题考查了平均数，明确平均数的定义和求法是判断的关键。16、√【详解】略17、×【详解】[分析]根据数对的定义，竖排表示列，横排表示行，所以应该是在同一列，同一行是错误的。18、×【详解】略 三、精挑细选。19、C【解析】略20、D【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】因为：3＋8＞10、所以三条边长分别是3厘米、8厘米、10厘米的小棒能围成三角形；因为：3＋7＞8所以三条边长分别是3厘米、7厘米、7厘米的小棒能围成三角形；因为：7＋8＞10，所以三条边长分别是8厘米、7厘米、10厘米的小棒能围成三角形；因为：3＋7＝10，所以三条边长分别是3厘米、7厘米、10厘米的小棒不能围成三角形。故答案为：D。 本题考查三角形的特性，在判断的时候利用最短的两边加起来和最长边比较大小即可。21、B【分析】根据小数的数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析解答选择。【详解】A．400里的4在百位上，表示4个百；B．2.045里的4在百分位表示，4个百分之一；C．19.42里的4在十分位表示，4个十分之一。故答案为：B 本题主要考查小数的数位顺序，注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。22、A【详解】略23、B【详解】略24、B【详解】略25、B【解析】略 四、我是神算手。26、5.9　8.1　250　0.006　25　562　2.64　5.64　0.01　0.12【详解】略  27、12375；21720；13600【分析】三位数乘以两位数的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】165×75＝12375     905×24＝21720     340×40＝13600       此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、动手实践。28、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】根据分析画图如下所示： 本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。29、【分析】根据一个大的单位长度表示0.1，然后把0.1平均分成10份，每份表示0.01；由此画出即可。【详解】根据分析画图如下： 明确每个单位长度表示0.01，是解答此题的关键。30、【解析】略 六、生活问题我能解决。31、32筐【分析】先用50×28求出苹果的总重量，然后用2680减去苹果的重量就是梨的总重量，再除以40即可解答。【详解】（2680－50×28）÷40＝（2680－1400）÷40＝1280÷40＝32（筐）答：梨要装32筐。 此题主要考查学生对整数混合的应用。32、1.3元【分析】用《百科全书》的价钱减去1.8元得笑笑带的钱，再用笑笑带的钱减去一本《趣味数学》的价钱就得还剩下的钱，据此即可解答。【详解】17.6－1.8－14.5＝15.8－14.5＝1.3（元）答：这时还剩1.3元。 本题是一道小数减法应用题，主要考查学生对小数减法计算方法的掌握。33、1200棵【分析】根据题意，把香蕉树的棵数看作1倍数，则葡萄树的棵数为4倍数。相当于比香蕉树多3倍。【详解】1500÷（4＋1）＝1500÷5＝300（棵）300×4＝1200（棵）答：果园里有葡萄树1200棵。 本题考查的是运用整数四则运算解决实际问题，关键是找出题目中的数量关系，利用和倍问题公式：两数和÷份数和＝较小数；较小数×倍数＝较大数。把数代入计算即可。34、水渠全长（800）米已经挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米【分析】先求出一共挖了多少米，即8×65，再求出还剩下的米数，即800－8×65，然后再除以4即可。【详解】水渠全长（800）米已经挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米（800－8×65）÷4＝（800－520）÷4＝280÷4＝70（米）答：平均每天挖70米。 本题主要考查带有小括号的算式的计算方法。35、9棵【分析】如下图，两端是花坛不种树，把40米每隔4米分一段，种的棵数比段数少1，据此即可解答。【详解】40÷4－1＝10－1＝9（棵）答：一共要种9棵树。 熟练掌握植树问题解题方法是解答本题的关键。