2023年甘肃省庆阳市镇原县四年级数学第二学期期末监测试题含解析

这是一份2023年甘肃省庆阳市镇原县四年级数学第二学期期末监测试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2023年甘肃省庆阳市镇原县四年级数学第二学期期末监测试题一、认真思考，巧填空。1．把3.14的小数点向（_____）移动两位变成整数，就是扩大到它的（_____）倍。2．飞机每小时飞行750千米，也可以说飞机的飞行速度是（______）。3．观察下面每组算式：12×9＝108        26×9＝234        47×9＝423120－12＝108      260－26＝234      470－47＝423请写出一组有这样规律的算式：（________）。4．同学们队列表演时要围成一个正方形（顶点都有人），要求每边站8人。围成这个正方形需要（______）名同学。5．位于阿拉伯半岛的死海，水面低于海平面400米，记作（________）。6．长江是亚洲的第一大河，流域面积达1808500平方千米，改写成用“万”作单位的数是（________）万平方千米。7．小军在计算68×（☆＋2）时把算式抄成68×☆＋2，这样计算的结果与正确值相差（______）。8．算式25＋68＝68＋25，运用的是（________）律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，运用的是（________）律。9．按规律写数。12×9+1=109   123×9+2=1109   1234×9+3=11109……123456×9+5=（______）……（______）×9+8=（_______）10．根据可知：（______）    （______）    （______）11．在(　　)里填上合适的数。42×（____）＝462　　    780÷（____）＝13　　    （____）－9.1＝12.4915 mm＝（____）cm      85 m＝（____） km      1.02 t＝（____）t（____） kg二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．小数一定比1小．      （_____）13．635×79＝49348，不用竖式检验就能看出这道题计算出错了。（______）14．比0.35大而比0.37小的小数只有0.36。（______）15．102.4是3位小数。（______）16．一个数与另一个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。（________）17．一个三角形的两条边分别长3cm和6cm，另外一边可能长5cm。   （_____）18．一个数的近似数都比准确数大。（______）19．平移后的图形位置发生改变，但图形的大小、形状、方向不变。   （________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．53□864≈53万，□里最大填(　　)。A．9    B．5    C．421．原计划1台拖拉机7小时耕地16800平方米，现在4小时耕地10400 平方米．照这样计算，7小时可比原计划多耕多少平方米地？正确的列式是(　　)．A．10400÷4－16800÷7 B．10400－16800÷7×4C．10400÷4×7－1680022．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（    ）。A．5.42 B．0.02 C．0.67223．25×8×4×125=（25×4）×（8×125）运用了乘法的（    ）。A．交换律                                  B．结合律                                  C．交换律和结合律24．一个数的7倍加上32等于74，如果设这个数为x，那么列的方程是（    ）。A．x＋7＋32＝74 B．7x＋32＝74 C．7x＝32＋7425．如果一个三角形的一个内角等于另外两个内角的和，那么这个三角形是（    ）三角形。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．不能确定26．0.28添上（    ）个它的计数单位是1。A．72 B．27 C．2827．直角三角形中，一个锐角是60°，另一个锐角是（ ）．A．30° B．45° C．60°四、仔细计算。28．直接写得数。  10×460＝     20×500＝    1.5－0.8＝     1.25＋0.67＝      89×5×2＝4×250＝     404÷4＝     2－0.7＝      6.27＋5.13＝      40＋60×3＝ 29．列竖式计算，带☆要验算。23.46＋7.8＝   16.3－4.64＝   ☆90.07－75.18＝五、图形与统计30．先画出下面轴对称图形的另一半，再把这个图形向右平移8格．31．下面的图形，从正面、上面和右面看到的分别是什么形状，请你画一画。六、生活中的数学。32．巧求下图的周长．33．公园有一个边长是 10 米的正方形草坪，现在要将它的边长增加 2 米进行扩建。扩建后的草坪面积是多少平方米？34．如果一个三角形的两条边分别长5cm和8cm，另一条边长可能是几厘米？35．绿园小学对四~六年级学生戴近视镜的情况进行了统计。（1）请你综合分析，先填写统计表，再把统计图补充完整。绿园小学四~六年级学生戴近视镜情况统计表 四年级五年级六年级合计男生（名）17 3479女生（名）192530 绿园小学四~六年级学生戴近视镜情况统计图（2）（    ）年级戴近视镜的学生人数最多，（    ）年级戴近视镜的学生人数最少。（3）五年级戴近视镜的男生人数占全部男生人数的。36．池塘边栽杨树84棵，比柳树的2倍多6棵，池塘边栽柳树多少棵？（用方程解）37．一块长方形的水稻田，长35米，宽28米，每平方米要施50克复合肥，这块水稻田一共要施多少千克复合肥？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、右    100    【解析】略2、750千米/小时【解析】略3、58×9＝522，580－58＝522【分析】根据已知的几个式子可知，一个两位数乘9的积等于给这个两位数扩大10后的数和原数的差。【详解】根据分析有58×9＝522，580－58＝522故答案为：58×9＝522，580－58＝522 一个数的10倍与原数的差＝这个数的9倍。4、28【分析】因为每个顶点处的人数在每条边上重复相加，所以最外层人数＝每边人数×4－4，由此即可解答。【详解】8×4－4＝32－4＝28（人）故答案为：28 此题考查了空心方阵问题，关键是能够灵活应用公式：四周点数＝每边点数×4－4。5、-400米【解析】略6、180.85【分析】把1808500，改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉时在后面写上“万”字。【详解】1808500平方千米＝180.85万平方千米故答案为：180.85 此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法，注意改写时要带计数单位。7、134【分析】首先应用乘法分配律，把68×（☆＋2）展开，然后用它减去68×☆＋2，求出这样计算的结果与正确值相差多少即可。【详解】68×（☆＋2）－（68×☆＋2）＝68×☆＋136－68×☆－2＝136－2＝134答：这样计算的结果与正确值相差134。故答案为：134。 本题主要考查了整数四则混合运算，要熟练掌握，注意乘法分配律的应用。8、加法交换    乘法分配    【分析】（1）根据加法交换律：a＋b＝b＋a解答；（2）（40＋4）×25，运用乘法分配律简算。【详解】（1）25＋68＝68＋25＝93（2）（40＋4）×25＝40×25＋4×25＝1000＋100＝1100算式25＋68＝68＋25，运用的是加法交换律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，运用的是乘法分配律。故答案为：加法交换；乘法分配 本题主要考查了学生对加法交换律和乘法分配律的掌握与运用情况。9、1111109    123456789    1111111109    【解析】略10、1092    10.92    1.092    【分析】一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数，据此进行解答。【详解】因为26×42＝1092所以（26÷10）×（42×10）＝1092；（26÷10）×（42÷10）＝10.92；（26÷100）×（42÷10）＝1.092 此题根据积的变化规律进行解答即可。11、11    60    21.59    1.5    0.085    1    20    【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、错误【详解】略13、√【详解】本题考查乘法的性质，理解乘法算理是解答本题的关键。因为5×9＝45，所以积的个位应该是5，由此判断。【详解】由分析可知，635×79积的个位应该是5；故答案为：√。14、×【分析】题目中未给出要求的是几位小数，比0.35大而比0.37小的两位小数有0.36，比0.35大而比0.37小的三位小数有0.351、0.352……比0.35大而比0.37小的四位小数有0.3511、0.3512……所以比0.35大而比0.37小的小数有无数个；据此进行判断即可。【详解】根据分析可知，比0.35大而比0.37小的小数有无数个。故答案为：× 判断两个小数之间小数的个数时，要注意有无位数的限制。15、×【分析】102.4的小数点后面只有1位数字，所以它是1位小数。【详解】102.4是1位小数。故答案为：× 小数点后面有几位数字，这个小数就是几位小数。16、√【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数乘（或除以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。据此解答。【详解】根据分析，两个数相乘，其中一个因数乘（或除以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。可以得出，两个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。所以判断正确。 本题主要考查了积的变化规律，要经常练习，学以致用。17、√【解析】略18、×【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此判断即可。【详解】一个数的近似数可能比原数大，也可能比原数小；故答案为：× 解答此题应明确取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。19、√【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【解析】略21、C【分析】根据工作效率=工作总量÷工作时间，可求出现在一小时耕地多少平方米，再根据工作总量=工作时间×工作效率可求出现在7小时耕地多少平方米，进而进行解答【详解】根据分析可得7小时可比原计划多耕：10400÷4×7－16800故答案为：C 解答此题的关键是掌握工作量、工作效率、工作时间之间的关系22、C【分析】小数的计数单位：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。小数各个数位上是几就有几个这样的计数单位。【详解】A．5.42的2在百分位上，表示有2个百分之一；B．0.02的2在百分位上，表示有2个百分之一；C．0.672的2在千分位上，表示有2个千分之一；故答案为：C。 解答此题的方法：确定所问数在哪个数位上，在哪个数位上就有几个这样的计数单位。23、C【详解】略24、B【分析】一个数的7倍加上32是74，说明这个数乘上7加上32等于74，据此列方程。【详解】根据题意列方程：7x＋32＝74。故答案为：B。 本题考查是列方程，求一个数的几倍，用乘法；求比一个数多几的数，用加法。25、B【详解】三角形的一个内角等于另外两个内角的和，那么一个内角是180°÷2＝90°，另两个内角的和也是90°，这是一个直角三角形。26、A【分析】根据题意，用1－0.28＝0.72，0.72表示72个0.01，据此解答。【详解】根据分析可知，0.28的计数单位是0.01，加上0.72等于1，0.72是72个0.01。故答案为：A 此题主要考查学生对小数减法以及计数单位的理解与应用。27、A【分析】直角三角形其中一个直角为90°，根据三角形的内角和为180°，可得剩下的两个角相加为90°，即直角三角形中两个锐角互余。根据此规律进行解答即可。【详解】90°−60°=30°故答案为A。 解题技巧是直角三角形中两个锐角互余。 四、仔细计算。28、4600；10000；0.7；1.92；8901000；101；1.3；11.4；220【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答； 计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答；三位数除以一位数，从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小，据此解答；一个算式中，有乘法和加法，先算乘法，后算加法，据此顺序解答。【详解】（1）10×460＝4600；（2）20×500＝10000；（3）1.5－0.8＝0.7；（4）1.25＋0.67＝1.92；（5）89×5×2＝890；（6）4×250＝1000；（7）404÷4＝101；（8）2－0.7＝1.3；（9）6.27＋5.13＝11.4；（10）40＋60×3＝220故答案为：4600；10000；0.7；1.92；890；1000；101；1.3；11.4；220 本题考查的是整数的四则运算以及小数的加减法，在计算过程中要认真仔细。  29、31.26；11.66；14.89【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整加数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】23.46＋7.8＝31.26    16.3－4.64＝11.66   ☆90.07－75.18＝14.89  验算：14.89＋75.18＝90.07                                 本题考查小数加减法的计算方法，要先对齐小数点，再进行计算。 五、图形与统计30、【解析】略31、【分析】从正面看，有两行，上面一行1个小正方形靠右，下面一行3个正方形；从上面看有3列，左边一列2个小正方形，中间一列有1个小正方形在下方，右边一列有1个正方形，在上方；从右面看有2列，左边一列1个小正方形，右边一列2个小正方形，由此画出。【详解】 此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。 六、生活中的数学。32、48cm【解析】8×2＝16(cm)　4×2＝8(cm)(16＋8)×2＝48(cm)答：周长是48cm．33、（10+2）×（10+2）=144（平方米）答：扩建后的草坪面积是 144 平方米。【解析】略34、8－5＝3(cm) 8＋5＝13(cm)答：另一条边可能在3 cm到13 cm之间的任一长度，但不包括3 cm和13 cm．【解析】略35、（1） 四年级五年级六年级合计男生（名）17283479女生（名）19253074（2）六，四；（3）。【分析】（1）五年级男生人数＝男生总人数－四年级男生人数－六年级男生人数，代入数据即可；女生总人数＝四年级女生人数＋五年级女生人数＋六年级女生人数，代入数据即可；根据计算出的数据将统计表补充完整。（2）分别计算出三个年级戴近视眼镜的人数，然后比较一下，即可得出哪个年级戴近视镜的学生人数最多，哪个年级戴近视镜的学生人数最少；（3）将男生戴近视眼镜的人数看作是单位“1”，平均分成79，再根据五年级戴近视眼镜的人数即可得出五年级戴近视镜的男生人数占全部男生人数的几分之几。【详解】（1）五年级男生人数为：79－34－17＝45－17＝28（人）女生总人数为：19＋25＋30＝44＋30＝74（人）根据这两个数据补充后的统计表为： 四年级五年级六年级合计男生（名）17283479女生（名）19253074（2）四年级戴近视眼镜人数为：17＋19＝36（人）五年级戴近视眼镜人数为：28＋25＝53（人）六年级戴近视眼镜人数为：34＋30＝64（人）36＜53＜64所以六年级戴近视镜的学生人数最多，四年级戴近视镜的学生人数最少。（3）五年级戴近视镜的男生人数占全部男生人数的。 解决本题要正确计算出人数，将表格补充完整，考查了学生的数据分析能力。36、39棵【解析】题中可以设池塘边载柳树x棵，那么题中存在的等量关系是柳树的棵数×杨树的棵数是柳树的几倍+多出的棵数=杨树的棵数，据此列方程作答即可。【详解】解：设池塘边载柳树x棵。2x+6=842x=78x=3937、49千克【分析】根据长方形面积=长×宽，计算出面积，再乘以每平方米要施50克复合肥，就计算出所需的肥料，最后根据1千克=1000克，进行单位换算即可。【详解】35×28×50=980×50=49000（克）49000克=49千克答：这块水稻田一共要施49千克复合肥。 此题主要考查长方形的面积的计算，把数据代入面积公式求出面积，最后计算施肥量，注意单位的换算。