2023年濮阳市范县四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

这是一份2023年濮阳市范县四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2023年濮阳市范县四年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、我会选。1．5x－18＝12的解为（       ）A．x＝2    B．x＝4    C．x＝62．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动二位，这个小数（　　）A．大小不变 B．扩大10倍 C．缩小10倍3．用3个三角形拼成一个五边形，如下图，这个图形的内角和是（    ）．A．540° B．180° C．720° D．360°4．一段山路长8千米，某人上山时每小时行2千米，下山时每小时行4千米，此人上、下山平均每小时行多少千米？正确的列式是(  )A．(2＋4)÷2B．8×2÷(8÷2＋8÷4)C．8÷(2＋4)5．小数点右边第二位是（   ）A．十分位     B．个位     C．百分位     D．千分位二、我会判断。6．等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。（______）7．5.78+0.1-5.78+0.1=0                              （_____）8．在0.6和0.8之间只有一个小数，就是0.7。（______）9．梯形的上底和下底相等且平行。（_____）10．在13.42m²＞13.□9dm²中，□里有3种填法。（________）三、我能填。11．把等边三角形对折一次后，所得的直角三角形的两个锐角分别是（________）度和（________）度。12．若三角形的一个角是104°，另两个角是（_____）°和（____）°时，它是等腰三角形．若一个等腰三角形的两条边长分别是7cm和14cm，那么它的周长是（_____）cm．13．一个两位小数用“四舍五入”法取近似数是3.5，这个小数一定大于（______）又小于（______）。14．由23个一、3个十分之一和4个千分之一组成的小数是（______），读作（______）。15．在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离________。16．如图，把“1”平均分成10份，其中的4份是，也可以用小数表示为（    ）。17．一个长方形的宽是0.5m，如果它的长减少0.5m，那么它就变成一个正方形。原来长方形的周长是（______）m。18．在里填上“＞”“＜”或“＝”。5.67 5.38       3.2 1.99         32.8 32.80019．一个六位数,省略“万”后面的尾数是45万,这个数最大是（______）,最小是（______）．20．三角形的三条边的长度分别是6厘米、7厘米和6厘米,按边来分,这是一个（_____）三角形,围成这个三角形至少要（____）厘米长的绳子。21．用分数表示下面涂色部分。   （_________）              （________）22．常用的统计图有（________）统计图和（________）统计图。（________）统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。（________）统计图能清楚地反映事物的变化情况。四、我会计算。23．直接写出得数．15.8+4.2＝        0.15×1000＝        125×8＝      15.5÷100＝7.5—2.5＝        30－27×0＝         120×100＝    20－10÷5＝ 24．笔算。  ①625×40＝           ②370×40＝           ③46×603＝④38×124＝           ⑤235×30＝           ⑥134×57＝五、动手操作。25．（1）把三角形绕点A逆时针旋转180°；（2）把长方形绕点B逆时针旋转90°；（3）把小旗图绕点C顺时针旋转90°。26．从下图中梯形的一个顶点向对边画一条线段，把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形．27．（1）画一个以AB为底的任意三角形。（2）在底边AB上作出这个三角形的一条高。七、我能解决下面各题。28．芳芳参加数学竞赛，共12道题，她全部做完了。评分标准是：做对一道得10分，做错一道倒扣5分，不做不得分。她得了60分，她做对了几道题？29．某连锁店超市四家分店2018年前两季度营业情况如下图。（1）营业额最低的分店是（    ），两个季度的营业额共是（    ）万元。（2）第二季度营业额最高的分店的是（    ），比第二季度营业额最低的多收入（    ）万元。（3）前进分店第二季度的营业额占前进分店第一季度营业额的（    ）。（4）如果该连锁超市想再开一家分店，你觉得开在哪家分店的附近比较好，请判断并说明理由。30．班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份。他们带了100元，够吗？如果够，应找回多少钱？如果不够，应添加多少钱？31．小红期中考试语文、数学的平均分为94.6分，把科学成绩算进来后，三科平均分为93分，她的科学得分是多少分？32．有一块长方形菜地长40米，宽25米，要在它的三面围上篱笆，最少要准备多长的篱笆？


参考答案 一、我会选。1、C【解析】略2、B【分析】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【详解】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，实际相当于小数点向右移动了1位，即这个数扩大了10倍；故选B．3、A【解析】略4、B【解析】略5、C【详解】小数的小数部分的数位顺序，从小数点右边第一位起依次是：十分位、百分位、千分位、万分位…… 二、我会判断。6、√【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴；据此即可判断。【详解】等腰三角形、等边三角形、等腰梯形都至少有一条对称轴，是轴对称图形；而平行四边形没有对称轴，不是轴对称图形，所以原题说法正确。故答案为：√。 本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。7、×【解析】略8、×【详解】略9、×【解析】略10、×【分析】根据小数大小比较方法，整数部分相同，比较小数部分，先比较十分位，要使左边的数字大于右边的数字，那么□＜4，据此判断有几种填法。【详解】根据题意，□＜4，□里可填0，1，2，3四个数字，也就是四种情况。故判断错误。 本题考查的是小数的大小比较，根据比较方法来进行填数即可。 三、我能填。11、30    60    【分析】等边三角形的三个角都相等，都是60°。把等边三角形对折一次后，所得直角三角形中定有一个锐角是60°，另一个锐角是将60°的角平分后得到，据此解题。【详解】60°÷2＝30°故答案为30°；60° 等边三角形的三边相等，三个角都相等，都是60°。12、38    38    35    【详解】略13、3.45；    3.54；    【分析】两位小数取近似数是3.5，即小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的3.5最大，是3.54，“五入”得到的3.5最小，是3.45。则一个两位小数用“四舍五入”法取近似数是3.5，这个小数一定大于3.45又小于3.54。故答案为：3.45；3.54。 灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字。14、23.304    二十三点三零四    【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；写出的小数，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字。【详解】由23个一、3个十分之一和4个千分之一组成的小数是23.304，读作二十三点三零四。 此题是考查小数的读写法，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足。15、相等【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。根据轴对称图形的特点可知每组对称点到对称轴的距离是相等的，据此解答。【详解】在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等。 掌握对称图形的特点：轴对称图形每组对称点到对称轴的距离是相等的是解答本题的关键。16、，0.4【分析】把一个整体平均分成10份，100份、1000份……，取其中的几份，用分数表示就是十分之几、百分之几、千分之几……，也可以用小数表示。【详解】上图中，把一个长方形平均分成10份，阴影部份占其中的4份，用分数表示是，用小数表示为0.4。 本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。17、3【解析】略18、>    >    =【解析】略19、454999    445000    【解析】略20、等腰19【解析】略21、        【解析】略22、条形    折线    条形    折线    【分析】常用的统计图有条形统计图和扇形统计图、折线统计图；条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小；折线统计图能清楚地反映事物的变化情况；据此即可解答。【详解】常用的统计图有条形统计图和折线统计图。条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。故答案为：条形，折线，条形，折线。 本题主要考查学生对常用统计图和它们的特点知识的掌握，准确掌握各种统计图的特点，是解答本题的关键。 四、我会计算。23、20；150；1000；0.155；5；30；12000；18【详解】略  24、25000；14800；277384712；7050；7638【分析】三位数乘两位数的笔算乘法，用下面的数的每一位分别去乘上面数的每一位；将乘得的结果相加算出乘积。【详解】①625×40＝25000              ②370×40＝14800         ③46×603＝27738                   ④38×124＝4712                 ⑤235×30＝7050           ⑥134×57＝7638                考查学生的计算能力，只需按照乘法的运算法则仔细计算即可。 五、动手操作。25、（1）（2）（3）【分析】（1）根据图形的旋转的性质，抓住与点A相连的两条直角边进行逆时针旋转180°，即可得出旋转后的三角形；（1）根据图形的旋转的性质，抓住与点B相连的两条直角边进行逆时针旋转90°，即可得出旋转后的长方形；（1）根据图形的旋转的性质，抓住与点C相连的旗杆进行顺时针旋转90°，即可得出旋转后的小旗图。【详解】（1）把三角形绕点A逆时针旋转180°；（2）把长方形绕点B逆时针旋转90°；（3）把小旗图绕点C顺时针旋转90°。故答案为：（1）（2）（3） 此题考查了图形的平移与旋转的性质以及轴对称图形的定义的灵活应用。26、【解析】略27、【分析】（1）找出与线段AB不在同一条直线上的一点C，与线段AB的两端点连接，即可得出三角形ABC；（2）根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，再根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，由此作图即可。【详解】作图如下： 此题主要考查三角形高的意义和画法，根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，画出已知底边上的高即可。 七、我能解决下面各题。28、8道【解析】(12×10－60)÷(10＋5)＝4(道)12－4＝8(道)答：她做对了8道题。29、（1）光明分店；25（2）物美分店；25（3）（4）如果该连锁超市想再开一家分店，应开在物美分店附近比较好，因为物美营业额最高。【分析】（1）分别将4家分店的两个季度的营业额相加，在比较即可解答；（2）根据条形统计图的特点，表示第二季度营业额的是黑色长条，长条最长的表示营业额最高，减去营业额最低的金额，即可解答；（3）根据题意，用前进分店第二季度的营业额除以前进分店第一季度营业额即可；（4）根据统计图可知：应开在物美分店附近比较好，因为物美营业额最高。【详解】（1）30＋25＝55（万元），25＋20＝45（万元），10＋15＝25（万元），35＋40＝75（万元）25＜35＜55＜75所以营业额最低的分店是光明分店，两个季度的营业额共是25万元。（2）40＞25＞20＞15所以第二季度营业额最高的分店的是物美分店；40－15＝25（万元）比第二季度营业额最低的多收入25万元。（3）20÷25＝前进分店第二季度的营业额占前进分店第一季度营业额的。（4）如果该连锁超市想再开一家分店，应开在物美分店附近比较好，因为物美营业额最高。 本题主要考查复式条形统计图的认识和分析，掌握复式条形统计图的特点，看清问题和数据，利用获取的信息解决问题。30、够；找回17.5元【分析】先算出买两种奖品花的总钱数（总价＝单价×数量），再和100元比较即可。【详解】1.8×25＋2.5×15＝45＋37.5＝82.5（元）82.5＜100，100－82.5＝17.5（元）答：100元够了，应找回17.5元。 考查学生的实际应用能力，仔细计算即可。31、89.8分【分析】此题主要考查了平均数的应用，语文、数学，科学的平均分×3－语文、数学两门学科的平均分×2＝科学成绩，据此列式解答。【详解】93×3－94.6×2＝279－189.2＝89.8（分）故答案为：89.8 本题的关键是计算出三门科目的总成绩和数学语文的成绩，计算过程要认真仔细。32、90【解析】试题分析：用一个长+2个宽，可得40+2×25，依此求解即可．解：40+2×25，=40+50，=90（米）．答：最少需要准备90米长的篱笆．点评：考查了长方形的周长，本题要靠墙的一边，还要注意题目的要求是求最少需要的篱笆长度．