2023年福建省厦门市同安区四年级数学第二学期期末经典试题含解析

这是一份2023年福建省厦门市同安区四年级数学第二学期期末经典试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年福建省厦门市同安区四年级数学第二学期期末经典试题一、用心思考，认真填写。1．如果A×8＝120，那么A×16＝_____，A×_____＝1．2．47×99＝47×100－47运用了（________）律；要使25×□＋75×□＝900，两个□里可以都填（________）。3．0.5kg＝（______）g        3m5dm＝（______）m4．一个数由3个十，9个十分之一，5个百分之一组成，这个数写作（______），把它精确到十分位是（______）。5．从长度为10cm、7cm、6cm、3cm的四条线段中选择合适的线段围成一个三角形，三角形的周长是（___________）cm或（___________）cm。6．等边三角形的每个内角都是（_________）度，三条边都（__________）．7．0.042的最低位是（       ）位，这个数里面有（      ）个0.001。8．在三角形中，已知，，那么（______），这是一个（______）三角形。9．将5.05，50.5，5.005，55.005，5.50这几个数字标在数射线上，最右边的是（________），最左边的是（________），它们之间相差了（________）个十分之一。10．7.5的计数单位是（________），它有（________）个这样的计数单位，再添上（________）个这样的计数单位就是最大的一位数。11．有鸡和兔子共11只，34条腿。（________）只鸡，（________）只兔子。二、仔细推敲，认真辨析。12．大于2.3而小于2.5的小数只有1个。（_______）13．一个数的3.05倍一定比原数大．                                     （_______）14．4.5和4.50的大小相同，计数单位也相同．（______）15．我国国旗上的五角星是轴对称图形，有5条对称轴．（______）16．100个0.001和10个0.01一样大。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．和4.8km相等的数量是（     ）．A．4800m B．480m C．4km8m D．4km80m18．下列各式中，运用了乘法分配律的是（ ）。A．42×（15+10）=42×25    B．1 ×2+3=1×3+2    C．42×（15+10）=42×15+42×1019．已知3.6×2.7=9.72，那么得数是0.972的是(   )A．36×0.27 B．3.6×0.27 C．36×27 D．0.36×0.2720．四（1）班32名同学到公园骑自行车，3人座的和2人座的共租了12辆，其中3人座的租了（    ）辆。A．10 B．8 C．421．从（    ）看到的图形是。A．前面 B．左面 C．上面四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．600×80＝ 180×40＝ 10－0.08＝ 12.2＋4.8＝＋＝－＝ 12.03＋4.7＝ 360×20＝ 23．脱式计算，能简算的要简算。19.46－3.8＋26.7           43.2＋28.3＋36.8＋11.7           0.45×3.28＋0.45×6.72 24．武汉动漫展览会场上要插5000面彩旗，组委会把这项任务交给了25个志愿者小组来完成，每个志愿小组有8名志愿者，请你算算平均每名志愿者要插多少面彩旗？五、操作题25．先画出下面图形底边上的高，再量一量．           高是（   ）厘米                    高是（   ）厘米26．（1）画一个以AB为底的任意三角形。（2）在底边AB上作出这个三角形的一条高。六、解决问题27．用两个完全一样的直角梯形拼成一个长方形，直角梯形的上底是10厘米，下底是16厘米，高是6厘米，拼成的长方形的周长是多少厘米？28．甲筐苹果的个数是乙筐的5倍，如果从甲筐取出28个放入乙筐后，结果乙筐就比甲筐多了12个。原来甲、乙两筐各有多少个苹果？29．在跳远比赛中，小华跳出了3.26米，小东比小华多跳0.4米，小强比小东少跳0.25米，小强跳了多少米？30．同学们排成一个正方形方阵，后来减少了一行一列共19人。原来共有多少人？31．这架飞机16秒可飞行多少米？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、240    1    【详解】在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个不为0的数，积也乘（或除以）相应的数．第一个空：A不变，另一个因数乘2，所以积也要乘2．1202240；第二个空：A不变，积除以3，所以另一个因数也除以3．3312、乘法分配    9    【分析】（1）47×99，把99变成100﹣1，再运用乘法分配律化简求解；（2）根据乘法分配律变成两个数的和与□相乘，求出□的值即可。【详解】47×99＝47×（100−1），＝47×100−47×1，＝47×100−47；运用了乘法分配律．25×□＋75×□＝900（25＋75）×□＝900，100×□＝900，100×□÷100＝900÷100，□＝9；故答案为：乘法分配；9。 本题考查了乘法分配律的应用，根据（a＋b）×c＝a×c＋b×c进行变化求解。3、500    3.5    【分析】（1）高级单位千克化成低级单位克乘进率1000；（2）把5分米除以进率10化成0.5米再加3米。【详解】（1）0.5kg＝500g（2）3m5dm＝3.5m故答案为：500，3.5。 本题是考查质量单位的换算、长度单位的换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。4、30.95    31.0    【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；把写出的数用“四舍五入”法精确到十分位即可。【详解】一个数由3个十，9个十分之一，5个百分之一组成，这个数写作30.95，精确到十分位31.0。故答案为：30.95；31.0。 此题考查了小数的写法以及用“四舍五入”法求小数的近似值。5、23    16    【分析】根据组成三角形的三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，选择符合的数据即可。【详解】选择10cm、7cm、6cm或7cm、6cm、3cm；所以周长是10＋7＋6＝23（cm）或7＋6＋3＝16（cm）故答案为：23；16 本题考查的是三角形边的关系，明确三角形三条边的关系是解决本题的关键。6、60    相等    【解析】略7、千分，42【解析】略8、110°    钝角    【分析】已知，，根据三角形的内角和是180°可求得∠C的度数；已知三个角的度数，根据三角形按角分类即可求解。【详解】∠C＝180°－30°－40°＝110°；因为∠C为钝角，所以这是一个钝角三角形。故答案为：110°；钝角。 明确三角形的内角和是180°以及三角形的按角分类是解决本题的关键。9、55.005    5.005    500    【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。（2）将最大的小数和最小的小数相减求差，再看差是几个十分之一。【详解】55.005＞50.5＞5.50＞5.05＞5.005，则将这几个数字标在数射线上，最右边的是55.005，最左边的是5.005。55.005－5.005＝50则它们之间相差了500个十分之一。 小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。10、0.1    75    15    【分析】本题根据小数的意义和小数的计数单位进行解答即可，在本题中，因为7.5是一位小数，根据小数的数位顺序表可知，它的计数单位是0.1而在7.5里面有75个0.1，所以它就有75个这样的计数单位，最大的一位数是9，然后再用9减去7.5看结果里面有多少个0.1即可，据此解答即可。【详解】9－7.5＝1.5，也就是再添15个0.1就为最大的一位数。所以，7.5的计数单位是0.1，它有75个这样的计数单位，再添上15个这样的计数单位就是最大的一位数。故答案为：0.1；75；15 本题考查了运用小数的意义和小数的计数单位解答问题，在确定一个小数的计数单位时，要先看这个小数是几位小数。11、5    6    【分析】假设全是兔子，则脚有11×4＝44只，这比已知的34只脚多了44－34＝10只，因为1只兔子比1只鸡多4－2＝2只脚，所以鸡有10÷2＝5只，则兔子有11－5＝6只。【详解】假设全是兔子，则鸡有：（11×4－34）÷（4－2）＝（44－34）÷2＝10÷2＝5（只）所以兔子有：11－5＝6（只）故答案为：5；6 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、×【详解】一个数的3.05倍一定比原数大的说法是错误的，因为缺少条件“0除外”．14、×【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出4.5和4.50的大小相同；然后根据4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一，判断出4.5和4.50的计数单位不同即可．【详解】因为4.5=4.50，  所以4.5和4.50的大小相同，因为4.5的计数单位是十分之一，4.50的计数单位是百分之一，所以4.5和4.50的计数单位不同，所以题中说法不正确．故答案为错误．15、√【详解】略16、√【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【解析】略18、C【解析】略19、B【详解】略20、B【分析】假设全部租的是2人座的，那么一共有2×12＝24（人），和总人数比较起来少了32－24＝8（人），一辆3人座的自行车比一辆2人座的自行车多1人，所以3人座的辆数为：8÷1＝8（辆）。【详解】假设租的全部是2人座的，则3人座的租车辆数为：（32－12×2）÷（3－2）＝（32－24）÷1＝8÷1＝8（辆）故答案为：B 本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来解决。21、C【分析】从不同的方向观察物体考查简单的空间想象能力，从某一方向看，只能看到物体的某一面，看到的是平面图形。【详解】从前面看到的是；从左面看到的是；从上面看到的是。故答案为：C 观察物体可以采用“挤压海绵”的方法，比如：从上往下看，只要想象将物体从上往下挤压为平面图形，挤压后的图形即为该面看到的图形。 四、细心计算，认真检查。22、48000 7200  9.92 17 16.73 7200【解析】略  23、42.36；120；4.5【分析】（1）小数加减混合运算，从左往右计算；（2）运用加法结合律简算；（3）运用乘法分配律简算。【详解】19.46－3.8＋26.7＝15.66＋26.7＝42.3643.2＋28.3＋36.8＋11.7＝（43.2＋36.8）＋（28.3＋11.7）＝80＋40＝1200.45×3.28＋0.45×6.72＝0.45×（3.28＋6.72）＝0.45×10＝4.5 整数运算顺序和定律同样适用于小数，计算时要细心认真。  24、25面【详解】5000÷25÷8=25（面） 五、操作题25、2.9厘米， 3.1厘米【详解】略26、【分析】（1）找出与线段AB不在同一条直线上的一点C，与线段AB的两端点连接，即可得出三角形ABC；（2）根据三角形高的意义，在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，再根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，由此作图即可。【详解】作图如下： 此题主要考查三角形高的意义和画法，根据过直线外一点画已知条直线的垂线的方法，画出已知底边上的高即可。 六、解决问题27、64厘米【解析】（10+16+6）×2=64（厘米）28、甲筐55个，乙筐11个【分析】如果从甲筐取出28个放入乙筐，结果乙筐就比甲筐多了12个，说明原来甲筐苹果的个数比乙筐多28×2－12＝44个，相当于乙筐的5－1＝4倍；然后根据差倍公式差÷（倍数－1）＝较小数进一步解答即可。【详解】（28×2－12）÷（5－1）＝（56－12）÷4＝44÷4＝11（个）11×5＝55（个）答：甲筐有55个苹果，乙筐有11个苹果。 此题属于差倍问题，运用关系式：数量差÷（倍数－1）＝1倍数（较小数），1倍数（较小数）×倍数＝几倍数（较大数），解答本题的关键是求出两筐相差多少个。29、3.41米【解析】先求出小东跳了多少米：已知小华跳出了3.26米，小东比小华多跳0.4米，则小东跳了3.26+0.4=3.66米，又因为小强比小东少跳0.25米，所以小强跳了：3.66﹣0.25=3.41米．【详解】3.26+0.4﹣0.25=3.66﹣0.25=3.41（米）．答：小强跳了3.41米．30、100人【解析】（19 - 1）÷2=9（人）（9+1)×(9+1)=100(人）答：原来共有100人。31、2016米【分析】根据路程÷时间＝速度，先求出飞机的速度，再根据速度×时间＝路程，用飞机的速度乘飞行的时间，求出这架飞机16秒能飞多少米即可。【详解】882÷7＝126（米/秒）126×16＝2016（米）答：这架飞机16秒可飞行2016米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。