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    2023年花垣县四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

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    2023年花垣县四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

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    这是一份2023年花垣县四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    2023年花垣县四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、认真计算。1.直接写得数。45155          30×5          25×4×17         50×2×49  56777          125×8          75÷3          125×8×6200×5          120×40          25×8          100÷4 2.用竖式计算。    19.1×0.45    217.359.06    34.978.85 3.用简便方法计算39×4×532×25146+37+1二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.万、十万、百万、千万是万级的计数单位。(  )5.过直线外一点,能画1条直线与直线垂直。(________6.8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能围成一个三角形。________7.一个图形先向下平移8格,再向右平移5格,和先向右平移5格,再向下平移8格,结果得到的位置是一样的。(______8.四年级数学期中考试平均分是95分,这次考试一定没有不及格的同学。______三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面的立体图形中,(    )从正面和上面看到的形状相同。A B C10.在等腰梯形中画一条线段,可以把它分割成(    )。A.两个平行四边形 B.两个三角形 C.两个长方形11.用简便方法计算,正确的是(    )。A B C D12.把一根长14cm的吸管剪成三段(都是整厘米数),首尾相接围成一个三角形。其中,最长的一段可能是多少厘米?(    A4cm B6cm C7cm13.三角形一个内角的度数等于另外两个内角的度数之和,则这个三角形是(    )。A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定四、快乐填空。14.里可以填哪些数?在后面的横线上写出来。1647cm6.6m ______________25.9dm25.9dm2  _____________15.找规律,填上适当的数。100.20.40.60.81,(______),1.420.20.40.81.63.2,(______),12.830.1 0.30.40.71.11.8,(______),4.716.欣欣水果店新到一批苹果,第一天卖出21千克,第二天卖出25千克,第三天和第四天一共卖出38千克,相当于每天卖出(________)千克。17.两个数的商是0.3,如果被除数扩大到原来的10倍,除数缩小到原来的,那么商是​________18.0.095里面有(_______)个千分之一。19.截止20193月,常州常住流动人口数量约为170万人,根据这个数据判断,常州常住流动人口数量最多可能是(________)人,最少可能是(________)人。20.在(    )里填”“30亿(______29999999999       1亿(______10000420×70______700×42         32×680______302×6821.观察下面的立体,找出从正面、上面、左面看到的图形.                              _____) 面     _____) 面        _____) 面22.里填上240×3 ○ 24×40        75×30 ○25×90    32亿 ○ 32000000023.在(    )里填455000______450600       40亿(______4010000000五、作图题。24.画图分析题意。(不要求解答)在南充营山举行的国际马拉松比赛中,实验小学师生踊跃报名参加志愿者,报名的师生一共175人,其中学生比老师的3倍多15人,报名参加的学生和老师各多少人?25.画出左边物体分别从前面、上面、左面看到的图形。26.观察下面的物体,画出从正面、左面和上面看到的图形.六、解决问题27.一个石灰厂五月份生产石灰630.5吨,六月份比五月份多生产23.98吨,六月份生产石灰多少吨?28.如图,梯形苗圃地的面积是多少?29.牛奶4元一盒,豆奶2元一袋,小红每天要买一盒牛奶和一袋豆浆,小红一个星期买牛奶和豆浆要花多少钱?30.某蛋糕店加工了543个小面包,每12个装一袋,这些小面包能装多少袋?还剩多少个?


    参考答案 一、认真计算。1、2001501700490049010002560001000480020025【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】45155200    30×5150     25×4×17100×171700    50×2×49100×494900  56777490    125×81000    75÷325            125×8×61000×66000200×51000    120×404800    25×8200           100÷425 观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。  2、14.095;(28.29;(313.82【分析】在小数的加减计算中,可以先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可;计算小数乘法时,先按照整数乘法的计算方法计算出积,然后数出因数中一共有几位小数,就从积的末尾数出几位,点上小数点即可。【详解】(19.1×0.454.095            217.359.068.29    34.978.8513.82     此题主要考查小数加减法和小数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。  3、780800237【解析】试题分析:(1)根据乘法结合律简算;2)先把32分解成8×4,再根据乘法结合律简算;3)根据加法交换律简算.解:(139×4×5=39×4×5=39×20=780232×25=8×4×25=8×4×25=8×100=8003146+37+1=146+1+37=200+37=237【点评】完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算. 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、【分析】根据整数的数位顺序可知:万级有:万位,十万位,百万位,千万位,万位的计数单位是万,十万位的计数单位是十万,百万位的计数单位是百万,千万位的计数单位是千万,据此解答。【详解】由分析可知:万、十万、百万、千万是万级的计数单位;所以原题说法是正确的;故答案为: 本题主要考查整数的数位顺序。注意万级的计数单位有:万、十万、百万、千万。5、【分析】过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此判断即可。【详解】根据分析可知,过直线外一点,能画1条直线且只能画一条直线与直线垂直。故答案为: 本题考查垂直的性质,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。6、×【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】因为8513(厘米)13厘米=13厘米;所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能围成一个三角形。原题说法错误。故答案为:× 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析,牢记两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边7、【分析】一个图形先向下平移8格和先向上平移8格相反,向右平移5格和向左平移5格相反,结果得到的位置是一样的;由此判断即可。【详解】由分析可知:一个图形先向下平移8格,再向右平移5格,和先向右平移5格,再向下平移8格,结果得到的位置是一样的,说法正确;故答案为: 此题考查了平移的方法,应明确左和右相反,上和下相反,只有向相反的两个方向移动的格数相等,则物体的位置不变。8、【解析】略 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】A选项中从正面看到的是两行图形,从上面看到的是一行图形;B选项从正面看到的是两行图形,第一行有一个正方形,第二行有两个正方形,从上面看到的也是两行图形,不过第一行有两个图形,第二行有一个图形;C选项从正面和上面看到的都是两行图形,都是第一行只有一个正方形,第二行有两个正方形。【详解】根据分析:A选项是错误的,B选项也是错误的,C选项是正确的。故答案为:C 本题考查从不同方向观察几何体,意在培养学生的观察能力和空间思维能力。10、B【分析】在等腰梯形中画一条线段,大概会有如下图所示的几种情况,根据图中的情况进行判断选择即可。                     两个直角梯形             两个等腰梯形                两个三角形                   一个梯形和一个三角形        两个不规则梯形        一个平行四边形和一个等腰梯形【详解】根据分析中的几种情况来分析选项:两个平行四边形,等腰梯形可以分为一个平行四边形和一个等腰梯形,所以不符合条件;两个三角形,等腰梯形可以分为两个三角形,符合条件;两个长方形,等腰梯形不可以分为两个长方形,不符合条件;故答案为:B 此题考查等腰梯形的概念性知识,意在锻炼学生对图形的认知。11、B【分析】用简便方法计算29769时,把69看做663再计算。【详解】29769297+(36629736630066366故答案为:B 此题主要考查加法的速算方法,要把297凑成整数,因此将69分解。12、B【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】14÷27(厘米)716(厘米)所以最长的一段可能是6厘米;故答案为:B 围成三角形中任意两条边的和大于第三边,即最长边要小于总长度的一半,是判断三条线段能否围成一个三角形的关键。13、C【分析】三角形一个内角的度数等于另外两个内角的度数之和,而三角形的内角和是180°,则该三角形中较大的那个内角的度数是180°÷290°。有一个角是直角的三角形叫做直角三角形,则这个三角形是直角三角形。【详解】180°÷290°则三角形中较大的那个内角的度数是90°,这个三角形是直角三角形。故答案为:C 明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。 四、快乐填空。14、01234    012345678    【分析】先换算成统一的单位,再按照小数比大小的方法进行比较。低级单位换化成高级单位除以它们之间的进率。小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……【详解】(1647cm647÷1006.47m6.47m6.6m6.476.6整数部分相同,若十分位上数字也相同,里填4,千分位上76成立;若十分位上数字不同则需4里可以填0123。综上两种情况,里可以填012342)单位相同,直接比较数的大小。5.95.9整数部分相同,若十分位上数字也相同,里填9,不成立;只能是十分位上9里可以填012345678故答案为:01234012345678 掌握小数的大小比较的方法是解题的关键。15、1.2    6.4    2.9    【分析】(1)从前往后,后面一个数比前面一个数依次多0.2,依次求解;2)从前往后,前一个数乘2即可得到后一个数,依次求解;3)结合已知数据,0.10.30.40.30.40.70.40.71.10.71.11.8,由此得出前两个数相加,就为第三个数,由此解答。【详解】(100.20.40.60.811.21.420.20.40.81.63.26.412.830.1 0.30.40.71.11.82.94.7 本题是对数字变化规律的考查,此类问题应多注意观察总结,提高综合归纳的能力。16、21【分析】本题求每天卖的数量,相当于求平均数,则先求出总数量再除以天数即可。【详解】21253884(千克),84÷421(千克)。故答案为:21 本题理解每天卖的是本题的关键,平均数=总数÷数量。17、30  【解析】考察商的变化规律。【详解】除数缩小到原来的也就是除数缩小10倍,所以商就扩大100倍。18、95【解析】略19、1704999    1695000    【分析】近似数万位数字是0,那么千位数字最大是4,百位、十位、个位数字最大是9,据此写出最大的数。近似数万位数字是0,则原来万级的数字是169,千位数字最小是5,百位、十位、个位数字最小是0,据此写出最小的数 。【详解】近似数是170万的最大的数是1704999,近似数是170万的最小的数是1695000故答案为:17049991695000 四舍五入法取近似数,满5向前一位进1,小于5,则直接舍掉。20、                【分析】(1)(2)现将用亿做单位的书改写为用做单位的数,再根据整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,由此比较;3)(4)根据整数乘法的计算法则,先计算出结果后再进行比较。【详解】30亿=3000000000,所以30亿<29999999999       1亿=10000000010000万=100000000,所以1亿=10000420×7029400700×4229400,所以420×70700×42          32×68021760302×6820536,所以32×680302×68 本题主要考查整数大小的比较和整数乘法的计算,牢记比较方法,如果有算式要先算出算式的结果再进行比较。21、            【详解】略22、<,=,>【解析】略23、        【分析】455000450600的数位相同,十万位与万位上的数都相等,千位上面的数字50,所以45500045060040亿=400000000040000000004010000000的数位相同,十亿位与亿位上的数字相同,千万位上的数字01,所以40000000004010000000,所以40亿<4010000000【详解】455000450600   40亿<4010000000故答案为:>;< 本题考查整数大小的比较。整数大小的比较方法:比较两个整数的大小,要看它们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大,据此进行比较。 五、作图题。24、【分析】假设老师是X人,用一个线段表示老师的人数。则比老师的3倍多15人为3X15人,用三条和表示老师人数的线段同样长的线段表示3X,再多画出一小段线段为多出15人。据此画图即可。【详解】根据分析画图如下: 做应用题时,画图能帮助学生更好的理解题意,列出正确算式。25、【分析】从前面看,看到的是两层,下层3个正方形,上层1个正方形在中间;从上面看,看到的也是两层,上层3个正方形,下层1个正方形在中间;从左面看,看到的也是两层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左;据此画图。【详解】根据分析画图如下: 本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、【解析】从正面看这些小正方体,可以看到五个小正方形,上面两个,下面一行三个;从上面看可以看到三个小正方形并排着;从左面看可以看到两个小正方形上下排列. 六、解决问题27、630.5+23.98=654.48(吨)【解析】略28、78平方米【分析】作三角形的高如图:通过作高发现:右边三角形的高和梯形的高是同一个高,长度相等。已知三角形的面积和底,根据三角形的面积×2÷底=高,可求出三角形的高,即知道了梯形的高。已知梯形的上底、下底和高,根据梯形的面积公式,可以求出梯形的面积。【详解】48×2÷896÷812(米)58×12÷213×12÷2156÷278(平方米)答:梯形苗圃地的面积是78平方米。 本题考查了三角形和梯形的面积公式,从图中得出三角形的高和梯形的高是同一个高是解题的关键。29、42【详解】4+2=6(元)6×7=42(元)30、45袋;3【分析】543里面有多少个12就能装多少袋,余数是几就是还剩几个,用除法计算。【详解】543÷1245(袋)……3(个)答:这些小面包能装45袋,还剩3个。 余数的单位要和被除数相同。 

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