2023年罗山县数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析
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这是一份2023年罗山县数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年罗山县数学四年级第二学期期末统考模拟试题一、用心思考,认真填写。1.346+3150÷90×28=________2.3.057千米=(_______)米 4千克30克=(______)千克3.2元和5元的人民币共9张,合计33元,2元的有(____)张,5元的有(____)张。4.在横线上填上“>”“<”或“=”。 600302904________5765432 716000________72万5.根据52×18=936,直接写出下面算式的得数。52×180=(______) 520×180=(______) 520×(______)=93606.三只袋鼠的跳远成绩如下:①号袋鼠跳了8.0米,②号袋鼠跳了8.5米,③号袋鼠跳了7.8米。________号袋鼠跳得最远,________号袋鼠跳得最近。7.下面的数,如果把小数点都移到最高位数字的左边,小数的大小有什么变化?25.04________ 6.07________172.9________ 200________8.在 里填上“>”、“<”或“=”.3.04___3.40 2.513___2.525.3千克___ 530克 680厘米___ 6.8米9.在括号里填上“>”“<”或“=”。7.9(________)8.2 0.51(________)0.509 0.6(________)0.60 1.23(_________)1.3210.7的连续自然数的和140,那么其中最小的一个数是(__________)。11.用分数表示是(______)。用小数表示是(______)。用分数表示是(______)。用小数表示是(______)。二、仔细推敲,认真辨析。12.在进行小数计算时,要把小数的末位对齐.(____)13.131-63+37=131-(63+37)。(______)14.一个三角形的周长是30厘米,它的最大边的边长一定不小于15厘米。(______)15.这个图形可以通过基本图形平移得到。(______)16.等边三角形一定是等腰三角形.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面用相同的正方体木块搭成的立体图形中,从前面看是的是( )。A. B. C. D.18.351×81的积末尾有( )个1.A.2B.3C.4D.519.在计算101×75时 ,用简便方法计算正确的是( ).A.100×75×1 B.100×75-1×75 C.100×75+1×7520.125×7×8=7×(125×8)这是运用了( )A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律21.下面的统计图中,横线所在的位置能反应这4个数的平均数的图是( )。A. B.C. D.四、细心计算,认真检查。22.口算.70×11= 3600÷6=2-1.6= 0.7-0.47=125×8= 0.5×10÷100=35+16-35= 0÷23=1+0.69= 25-40÷8= 23.脱式计算,能简算的要简算.4.7+8.29+0.71+5.3 328 ×78+672×78 240+75÷25×12 865-[32+(163-29)×4]4300÷25÷4 104×25 24.求下面方程的x的值.2X-35=23 28÷x=4 45+5x=90五、操作题25.先画出三角形指定底边上的高,然后根据对称轴补全这个轴对称图形,再画出这个对称图形向右平移9格后的图形。26.涂色表示下面各小数。六、解决问题27.百合花每枝2.2元,玫瑰花每枝2.8元,把8枝百合花和8枝玫瑰花扎成一束,这束鲜花需要多少元?28.学校体育器材室的足球个数是篮球的3倍,足球比篮球多24个,足球和篮球各有多少个?29.学校食堂买来大米850千克,运了3车,还剩100千克.平均每车运多少千克?30.商场运来13箱牛奶,每箱20盒,每盒售价2元。这些牛奶共售多少元?31.淘气去超市买了1个铅笔盒和4听同样的饮料共花了11元。铅笔盒3元,1听饮料多少元?(列方程并解答。)
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、1326【解析】本题考查的主要内容是四则混合运算问题,先算除法和乘法,最后算加法.【详解】346+3150÷90×28=346+35×28=346+980=1326故答案为:13262、3057 4.03 【解析】略3、4 5 【解析】略4、> < 【分析】比较整数的大小,先比较数位的多少,数位多的数大;数位相同,就先比较最高位数字,最高位数字大的数就大;最高位数字相同,就依次比较后面数位上的数字,直到比较出大小为止,由此解答。【详解】600302904>5765432;72万=720000,所以716000<72万 本题主要考查大数的比较,牢记比较方法,单位不统一要先将单位换算统一后再进行比较。5、9360 93600 18 【分析】第一个算式中,第一个乘数没有变,第二个乘数扩大了10倍,积也扩大10倍;第二个算式中,第一个乘数扩大了10倍,第二个乘数也扩大了10倍,积就扩大了100倍;第三个算式中,第一个算式扩大了10倍,积扩大了10倍,另一个乘数应该不变。【详解】52×180=9360 520×180=93600 520×18=9360故答案为:9360;93600;18。 根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数;如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积;两个因数都缩小相同的倍数(0除外),积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积。6、② ③ 【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此比较大小即可解答。【详解】因为8.5>8.0>7.8,所以②号袋鼠跳得最远,③号袋鼠跳得最近。故答案为:②;③。7、缩小到原来的 缩小到原来的 缩小到原来的 缩小到原来的 【分析】将一个小数的小数点移动到最高位数字的左边,这个小数会缩小,小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小到原来的、、……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0”补足位。【详解】25.04的小数点移动到最高位数字的左边变成0.2504,缩小到原来的;6.07的小数点移动到最高位数字的左边变成0.607,缩小到原来的;172.9的小数点移动到最高位数字的左边变成0.1729,缩小到原来的;200的小数点移动到最高位数字的左边变成0.2,缩小到原来的。故答案为:缩小到原来的;缩小到原来的;缩小到原来的;缩小到原来的。 把小数的小数点向左移动小数变小,向右移动小数变大。8、< < > = 【详解】略9、< > = < 【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……小数的性质是指小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。【详解】7.9<8.2 0.51>0.509 0.6=0.60 1.23<1.32故答案为:<;>;=;<。 小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。10、17【解析】略11、 0.3 0.27 【分析】(1)把一个正方形平均分成10份,取其中的3份,用分数表示是,写成小数是0.3;(2)把一个正方形平均分成100份,取其中的27份,用分数表示是,写成小数是0.27。【详解】用分数表示是。用小数表示是0.3。用分数表示是。用小数表示是0.27。 此题主要考查小数的意义,分母是10的可以写为一位小数,分母是100的可以写为两位小数。 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】列竖式计算小数加减法时,都要把相同数位对齐,不一定要把小数的末位对齐;所以在进行小数计算时,要把小数的末位对齐说法是错误的.故答案为×.13、×【分析】依据减法性质把等式右边的算式去掉括号,再与等式左边的算式比较解答。【详解】依据减法性质可得等式的右边为:131﹣(63+37),=131﹣63﹣37,等式的左边=131﹣63+37,131﹣63﹣37≠131﹣63+37,即左边≠右边,故答案为错误。 此题主要考察学生对于减法性质的掌握,以及正确应用。14、×【分析】设两条较小的边a,b,最大边为c,根据三角形内两边之和大于第三边,所以两条较小的边a,b之和大于最大边c,所以周长a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15。【详解】解:设两条较小的边a,b,最大边为c,则a+b+c>2c,即30>2c,所以c<15;所以原题的说法是错误的。故答案为×。 本题主要考查了三角形的性质:三角形内两边之和大于第三边。15、√【分析】根据平移的性质,图形的平移只改变图形的位置,不改变图形的形状、大小、方向,此图可以看作是由基本图形平移得到。【详解】根据平移的特征可知:这个图形可以通过基本图形平移得到;故答案为:√ 本题考查了生活中的平移现象,仔细观察图形的特点是解题的关键。16、正确【详解】等边三角形的每一条边都相等,等腰三角形的两条边相等,所以等边三角形一定是等腰三角形. 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】分别从前面观察各选项中的几何体,即可作出选择。【详解】A.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最右边;B.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个居中;C.从前面看到两行小正方形,下面4个,上面1个靠右边;D.从前面看到两行小正方形,下面3个,上面1个靠最左边。所以从前面看是的是。故答案为:B 本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。18、B【详解】略19、C【解析】略20、C【解析】125×7×8=7×(125×8)=7×1000=7000【分析】此题主要考查学生对乘法运算性质的掌握与运用情况.故选C.21、B【分析】根据平均数的意义,一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对四幅图据此分析即可。【详解】首先排除图D,因为此图中横线把这组数据中最大的数还高,不符合题意;再排除图C,因为此图的横线高度等于这组数据中最大的数,不符合题意;然后排除图A,因为此图的横线高度等于这组数据中最小的数,不符合题意;通过以上排除法,剩下的图B,次图中横线高度比最大的数矮,比最小的数高,所以此图符合题意。故选:B 此题考查的目的是理解平均数的意义,掌握求平均数的方法及应用。 四、细心计算,认真检查。22、770 6000.4 0.23 1000 0.05 16 0 1.69 20【详解】略 23、19 78000 276 297 43 2600【详解】略 24、X=29 X=7 X=9【解析】略 五、操作题25、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可;再根据平移的特征,把个轴对称图形的各顶点分别向右平移9格,再依次连结即可画出平移后的图形。【详解】先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形如下: 此题是考查作轴对图形、作平移后的图形。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可;平移作图要注意:①方向;②距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。26、略【解析】略 六、解决问题27、40元【分析】百合花每枝2.2元,玫瑰花每枝2.8元,把8枝百合花和8枝玫瑰花扎成一束,需要求出8枝百合花的价格,8枝玫瑰花的价格,再进行求和,就能知道这束鲜花的价格。【详解】8×2.2+8×2.8=8×(2.2+2.8)=8×5=40(元)答:这束鲜花需要40元。 解决实际问题时,小数的加减乘除也可以用简便计算解题,此题用到乘法分配律。28、篮球:12个足球:36个【解析】篮球:24÷(3-1)=12(个)足球:12+24=36(个)29、250千克【解析】先计算出3车运走的总重量,即850﹣100=750千克,再据除法的意义即可得解.【详解】(850﹣100)÷3=750÷3=250(千克);答:平均每车运250千克.30、520元【解析】13×20×2=520(元)答:这些牛奶共售520元。31、2元【分析】先设1听饮料X元,然后根据两种物品的总价=饮料单价×饮料数量+铅笔盒单价×铅笔盒数量列方程解答即可。【详解】解:设1听饮料X元,根据题意列方程3×1+4X=114X=11-3X=8÷4X=2答:1听饮料2元。 灵活运用单价、总价、数量的关系是解答本题的关键。
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