2023年辽宁省辽阳市灯塔市数学四年级第二学期期末联考试题含解析

这是一份2023年辽宁省辽阳市灯塔市数学四年级第二学期期末联考试题含解析，共11页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023年辽宁省辽阳市灯塔市数学四年级第二学期期末联考试题一、神奇小帮手。1．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。1.5m（______）1m40cm         370千克（______）0.35吨         0.5kg（______）500g2．把476800改写成用“万”作单位的数，并保留一位小数是（__________）。3．用8个不为0且不同的数字组成一个最小的8位数是_____，这个数读作_____，省略“万”后面的尾数约是_____．4．用1、3、0、6和小数点可以组成不同的两位小数，其中最大的是（________），最小的是（________），与31最接近的两位小数是（________）。5．在○里填“＞” “＜”或“=”。590亿○58990000000         直角三角形中任意两个锐角和○90°1000个一万○一亿            124×101○124×100＋16．用四个“3”和四个“0”组成能读出一个“零”的八位数是（_______），能读出两个“零”的八位数是（_____），能读出三个“零”的八位数是（______）．7．一辆小轿车，3小时行了210千米，平均每小时行驶（______）千米。8．1.05kg=（________）g      2m280dm2 =（_______）m2二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．每相邻两个计数单位之间的进率是10。（________）10．用0，0，0，1，9，5，8组成的最小的七位数是1589000。（______）11．三角板三个内角的和是180°   （_____）12．去掉6.03小数点的后面的“0”，小数的大小不变。（________）13．0.100大于0.1．                                   （_____）14． (12＋x)×5＝60＋5x （______）15．10与10.0大小相等，但计数单位不相同。（______）16．根据不同的对称轴，可以画出不同的轴对称图形。（______）17．36÷（4＋9）与36÷4＋36÷9的计算结果相同。（______）18．在一个等腰三角形中，其中一个角可能是直角。    （____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．80.614读作（        ）．A．八十点六百一十四 B．八零点六一四C．八十点六一四20．两个数相除，商是0.85，把被除数和除数同时扩大10倍，商是（    ）。A．8.5 B．0.85 C．85 D．0.08521．三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是（    ）。A．3、4、5 B．3、3、3 C．2、2、622．在下面的统计图中，横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是（    ）。A． B． C． D．23．有两条直线都和一条直线平行，这两条直线（    ）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交24．下面各数，读数时只读一个零的是（    ）。A．0.01 B．4.005 C．7.090 D．50.0925．两个数相乘，一个因数乘100，另一个因数除以10，积要（     ）．A．乘10 B．乘100 C．除以10 D．除以10026．9.995保留两位小数约是（    ）。  A 9.99        B  10.00        C 10.027．大于0.6而小于0.7的三位小数有（    ）。A．9个 B．10个 C．99个 D．无数个28．下面四个小数中，保留两位小数后结果是7.56的是（    ）。A．7.565 B．7.558 C．6.563 D．7.652四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．200×34＝    60×80＝    12×300＝    400×20＝400÷80＝    15×60＝    600×14＝    13×400＝ 30．用竖式计算。576×15＝   760×50＝   28×307＝ 31．下面各题，怎样算简便就怎样算572－241－59            88×125                355＋260＋140＋245　   330÷15÷2              57×39＋61×57         202×35－70五、操作题。32．画一画，先补全下面这个轴对称图形，再画出整个图形向右平移5格后的图形。六、解决问题33．文文家到少年宫的路程比乐乐家到少年宫的路程近多少米？ 34．小马体重120千克，大象的体重比它的12倍还多50千克。大象的体重是多少千克？35．甲、乙两车从同一地点向相反方向同时出发。甲车每小时行72千米/时，乙车前3小时共行驶204千米。两车照这样速度，经过5小时两车相距多少千米？36．60名同学去划船，分别坐在3条大船和6条小船上刚好坐满，已知每条大船上坐的人数是小船坐的人数的3倍。每条大船上坐多少人？（用方程解）37．两辆汽车从甲乙两地相向而行，4小时相遇，甲车每小时行驶86千米，乙车每小时比甲车少行驶12千米，甲乙两地相距多少千米？


参考答案 一、神奇小帮手。1、＞    ＞    ＝    【分析】cm和m之间的进率是100，将1m40cm换算成m，用40除以进率100，再加上1。再与1.5m进行比较；千克和吨之间的进率是1000，将0.35吨换算成千克，用0.35乘进率1000，再与370千克进行比较；kg和g之间的进率是1000，将500g换算成kg，用500除以进率1000，再与0.5kg进行比较；【详解】1m40cm＝1.4m，1.5m＞1.4m，则1.5m（＞）1m40cm；0.35吨＝350千克，370千克＞350千克，则370千克（＞）0.35吨；500g ＝0.5kg，则0.5kg（＝）500g；故答案为：＞；＞；＝。 不同单位的数进行比较时，要先换算成同一单位的，再进行比较。2、47.7万【解析】略3、12345678    一千二百三十四万五千六百七十八    1235万    【解析】（1）根据“用8个不为0且不同的数字组成一个最小的8位数”，可知这八个数字分别是1、2、3、4、5、6、7、8；再把这八个数字按从小到大的顺序从最高位向最低位依次排起，写出此数就是最小的八位数；（2）根据多位数的读法法则：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；（3）省略“万”位后面的尾数，要看尾数的最高位千位，千位上满5时尾数舍掉后向前一位进1，不满5时直接舍掉，再添写一个“万”字．【详解】根据题意，可得：（1）这8个数字分别是1、2、3、4、5、6、7、8，最小的8位数是：12345678；（2）这个数读作一千二百三十四万五千六百七十八；（3）12345678≈1235万．故答案为12345678，一千二百三十四万五千六百七十八，1235万．4、63.10    10.36    31.06    【分析】要求用1、3、0、6和小数点组成的两位小数中最大的两位小数，则这个小数的十位是6，个位是3，十分位是1，百分位是0；要求用1、3、0、6和小数点组成的两位小数中最小的两位小数，则这个小数的十位是1，个位是0，十分位是3，百分位是6；要求用1、3、0、6和小数点组成的两位小数中与31最接近的两位小数，则这个小数的十位是3，个位是1，十分位是0，百分位是6。【详解】根据分析可知，用1、3、0、6和小数点可以组成不同的两位小数，其中最大的是63.10，最小的是10.36，与31最接近的两位小数是31.06。故答案为：63.10；10.36；31.06。 本题考查搭配问题和小数的写法，写小数时要按顺序写出，防止遗漏。5、>， =<， >【解析】略6、33300003    33000303    30030303    【解析】略7、70【分析】根据“速度＝路程÷时间”列式计算即可解答。【详解】210÷3＝70（千米）故答案为：70。 本题是一道简单的除法题，主要考查学生对路程、速度、时间三者之间关系的掌握和灵活运用。8、1050    2.8    【解析】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【详解】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法；所以原题判断正确。故答案为：√10、×【详解】要组成最小的数，就是把最大的数放到最低数位上，把最小的数放到最高数位上。11、对【解析】解：三角板是一个三角形，三个内角的和是180°，原题说法正确.故答案为正确【分析】一副三角板中各个角的度数是：90°、45°、45°；90°、30°、60°；由此判断三角板三个内角的度数和即可.12、×【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此判断即可。【详解】去掉6.03小数点的后面的“0”，小数变成了6.3，小数变大了。故答案为：× 根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。13、√【解析】略14、√【详解】略15、√【分析】根据小数的性质判断10和10.0大小是否相等，再观察这两个数计数单位是否相同。【详解】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以10和10.0大小相等，10的计数单位是一（个），10.0的计数单位是0.1，所以10和10.0的计数单位不相同。因此这句话正确。 本题考查小数的性质，要明确利用小数的性质，不会改变小数的大小，但是计数单位会改变，或者说10和10.0的意义不相同。16、√【分析】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。【详解】根据不同的对称轴，可以画出不同的轴对称图形。确实可以画出不同的轴对称图形，可以在草稿纸上尝试画一画。故答案为：√ 从题意可知考查的是轴对称图形的定义，根据定义解题即可。17、×【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。【详解】36×（4＋9）与36×4＋36×9的计算结果相同，利用了乘法分配律，没有除法分配律，所以36÷（4＋9）与36÷4＋36÷9的计算结果不相同，所以判断错误。     掌握乘法分配律是解题的关键，牢记没有除法分配律。18、√【解析】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、B【分析】根据商不变规律可知，在除法算式中，被除数与除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。由此可解此题。【详解】根据商不变规律可知，两个数相除，商是0.85，把被除数和除数同时扩大10倍，商不变，仍是0.85。故答案为：B 本题考查的知识点是：商不变的性质。熟记即可。21、C【分析】在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。【详解】A． 3＋4＝7，7＞5，则3＋4＞5，这三个小棒能围成一个三角形；B． 3＋3＝6，6＞3，则3＋3＞3，这三个小棒能围成一个三角形；C． 2＋2＝4，4＜6，则2＋2＜6，这三个小棒不能围成一个三角形；故答案为：C 一般用两条较短边的和与最长边进行比较，进而判断是否能构成三角形。22、C【解析】略23、A【分析】根据平行的性质可知，同一平面内，a∥c，b∥c，则a∥b。同一平面内，平行于同一条直线的两条直线互相平行。【详解】根据分析可知，有两条直线都和一条直线平行，这两条直线互相平行。故答案为：A。 熟练掌握平行的性质是解决本题的关键，画图能帮助学生更好的理解。24、D【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出各选项中的数，分析选择即可。【详解】根据分析可知：0.01读作：零点零一，读出两个零；4.005读作：四点零零五，读出两个零；7.090读作：七点零九零，读出两个零；50.09读作：五十点零九，读出一个零。故答案为：D 本题主要考查了小数的读法，注意小数点后的“0”有几个就读几个。25、A【解析】略26、B【解析】略27、C【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……根据小数比较大小的方法可知，大于0.6而小于0.7的三位小数有0.601，0.602，0.603，0.604，0.655，0.606，0.607，0.608，0.609，0.610…0.699。这样的小数有99个。【详解】根据分析可知，大于0.6而小于0.7的三位小数有99个。故答案为：C。 本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。28、B【分析】对各个选项小数的千分位上的数进行四舍五入，求出保留两位小数的近似数，据此即可解答。【详解】A．7.565≈7.57     B．7.558≈7.56    C．6.563≈6.56    D．7.652≈7.65故答案为：B。 熟练掌握“四舍五入法”求小数近似数方法是解答本题的关键。 四、勤奋的你来算一算。29、6800 4800 3600 8000 5 900 8400 5200【解析】略  30、8640；38000；8596【分析】三位数乘以两位数的计算方法：先用两位数的个位去乘三位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘三位数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】576×15＝8640        760×50＝38000         28×307＝8596               此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  31、272， 11000， 100011， 5700， 7000【详解】572-241-59=572-（241+59）=572-300=27288×125=11×（8×125）=11000355+260+140+245=（355+245）+（260+140）=600+400=1000330÷15÷2=330÷（15×2）=1157×39+61×57=57×（39+61）=5700202×35-70=（200+2）×35-70=7000 五、操作题。32、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】根据分析画图如下所示： 本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。 六、解决问题33、60米【解析】（68-56）×5=60（米）34、1490千克【分析】求一个数几倍是多少用乘法计算，让120×12再加上50克即是大象的体重。【详解】根据分析可得：120×12＋50＝1440＋50＝1490（千克）答：大象的体重是1490千克。 本题考查整数混合运算在生活中的实际应用，注意看单位是否统一。35、700千米【解析】略36、12人【分析】设小船坐x人，则大船坐3x人，3条大船做3x×3＝9x人，6条小船做6x人，再根据“60名同学分别坐在3条大船和6条小船上刚好坐满”，知道3条大船的人数＋6条小船的人数＝60，列出方程解答。【详解】解：设小船坐x人，则大船做3x人，3x×3＋6x＝609x＋6x＝6015x＝60x＝60÷15x＝4大船做：3×4＝12（人）答：每条大船上有12名同学。 关键是设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，再找出数量关系等式，列出方程解决问题。37、640千米【分析】首先用甲车每小时行驶的路程减去乙车每小时比甲车少行驶的路程，求出乙车的速度是多少；然后用两车的速度之和乘两车相遇用的时间，求出甲乙两地相距多少千米即可。【详解】（86﹣12＋86）×4＝160×4＝640（千米）答：甲乙两地相距640千米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。