2023年长春市朝阳区数学四年级第二学期期末调研试题含解析

这是一份2023年长春市朝阳区数学四年级第二学期期末调研试题含解析，共11页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
2023年长春市朝阳区数学四年级第二学期期末调研试题一、谨慎判一判。1．西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，选用条形统计图比较好。（________）2．5＋x＝20和x＋15＝20中的x表示相同的数。________3．把(400＋4)×25错写成400＋4×25，得到的结果与正确结果相差9600。    （____）4．2.38在自然数2和3之间，它更接近2。（________）5．168﹣49﹣51＝168﹣（49+51）＝168﹣100＝68_____二、仔细选一选。6．小虎在计算减法时，把被减数十分位上的“8”错看成了“3”，把减数百分位上的“1”错看成了“7”，得到的错误答案是6.38。这道减法算式的正确答案应该是（    ）。A．6.94 B．6.82 C．5.827．4（x＋3）＝4x＋3这样计算，结果比原来（　　）。A．少12 B．少4 C．少98．汽车的速度是每小时126千米，7小时行驶多少千米？数量关系是（    ）。A．路程十时间＝速度 B．速度×时间＝路程 C．路程÷速度＝时间9．已知△÷□＝○，下面算式错误的是（    ）。A．○÷□＝△ B．△÷○＝□ C．○×□＝△10．下面三组线段中，能围成三角形的是（    ）。A． B． C．三、认真填一填。11．把6.2缩小到它的是（_________）;0.8扩大到它的（_______）倍是80。12．125×25×32=（_____________）,这里运用了（__________________）定律．13．等腰三角形的风筝，如果其中的一个底角是70°，那么它的顶角是（________）°。14．把8765630改写以“万”做单位的数是（______），省略万后面的尾数约是（________）。15．如果☆＋△＝50，那么☆×13＋△×13＝（______）；如果☆×△＝60，那么（☆×15）×（△÷15）＝（______）。16．有4件上衣，3条裙子，2条裤子，要选一套衣服搭配穿，共有（________）种不同的穿法。17．由2个十、9个十分之一和6个百分之一组成的数是（________）．18．截至6月22日，全球共215个国家和地区爆发了新冠疫情。除中国外，其他国家累计确诊九百零一万八千零五十三人，横线上的数写作（________），省略“万”后面的尾数大约是（________）万人。19．6.78中，7表示（    ）个（    ）；化成小数（    ）；0.057是。20．一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（_________________）．四、细心算一算。21．直接写得数．0.15+0.5="________" 0.2﹣0.01="________" 1.8×6="________" 1﹣0.23=________0.25×4="________" 20×0.5="________" 0.08×5="________" 1.05×5=________2.16+3.84="________" 2.5÷100=________ 22．用竖式计算。（1）289×15＝                （2）306×75 ＝              （3）280×40＝ 23．直接写出下面各题得数。（8分）120×3＝           80×60＝                240－30＝          5＋5×20＝720÷4＝           20×40＝             68＋120＝            4×15÷4×15＝五、动手操作。24．下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。25．画出轴对称图形的另一半,并把整个图形先向上平移3格,再向右平移5格,画出平移后的图形．六、想一想，解一解。26．在学校庆祝“十一“联欢会上，参加大型团体体操表演的有14个方阵，每个方阵有20行，每行有18名学生，有多少名学生参加大型团体体操表演？27．东方超市六月份前3天的营业额分别是489元、713元、598元．这个月的营业额大约是多少钱？28．丫丫一家带了a元钱去电影院观看电影，买了4张电影票，每张电影票b元。(a＞4b)(1)用含有字母的式子表示剩下的钱数。(2)当a＝200，b＝40时，还剩多少元？29．实验小学四（一）班测试立定跳远，记录如下：男生立定跳远成绩（cm）：150   130   155   155   140   155   147   118   120   135160   180   155   165   140   120   155   195   155   140女生立定跳远成绩（cm）：135   150   120   130   165   135   155    110   115  140135   130   147   119   160   130   125    133   145  125（1）将上面的数据进行整理，完成下面统计表。成绩人数性别合计119及119以下120—139140—159160及160以上男生     女生     总计     （2）观察统计表，你有哪些发现？至少写出3条有价值的发现。


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可。【详解】因为折线统计图能反映数量的增减变化情况，所以西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，应选用折线统计图比较好；所以，西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图，选用条形统计图比较好，故此说法不正确。故答案为：× 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。2、×【分析】分别求出两个方程的解，然后比较一下即可。【详解】根据分析：因为5＋x＝20所以5＋x－5＝20－5x＝15；因为x＋15＝20所以x＋15－15＝20－15x＝5；比较大小：15＞5，所以题目中的说法是错误的。故答案为：×。 本题主要考查解方程，等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍成立。3、√【解析】略4、√【分析】根据题意可知，2.38大于2小于3，在2和3之间，2和3中间是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2。【详解】根据分析可知，2.38在自然数2和3之间，它更接近2。故答案为：√ 此题主要考查学生对小数的大小比较认识与应用。5、√【解析】168﹣49﹣51＝119﹣51＝6868＝68，原题计算正确．故答案为：√． 二、仔细选一选。6、A【分析】把被减数十分位上的“8”错看成了“3”，相当于少加了0.5；把减数百分位上的“1”错看成了“7”，相当于多减了 0.06；则这道减法算式的正确答案应该是6.38＋0.06＋0.5。【详解】6.38＋0.06＋0.5＝6.44＋0.5＝6.94则这道减法算式的正确答案应该是6.94。故答案为：A。 熟练掌握小数加减法的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。7、C【分析】用4（x＋3）减去4x＋3，先去掉括号，再进行计算即可。【详解】4（x＋3）－4x＋3＝4x＋12－4x－3＝9故答案为：C 本题考查了含有字母式子的加减，解答本题的关键是掌握去括号法则和化简含有字母式子的方法。8、B【分析】一辆汽车的速度是每小时126千米，7小时行多少千米？用到的关系式是：速度×时间＝路程，据此解答即可。【详解】汽车的速度是每小时126千米，7小时行驶多少千米？已知速度和时间求路程，用到的数量关系是：速度×时间＝路程；故答案为：B 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。9、A【分析】根据被除数、除数和商的关系可知：△÷□＝○，则△÷○＝□或○×□＝△，据此解答即可。【详解】因为△÷□＝○，所以□×〇＝△或△÷〇＝□无法得到○÷□＝△故答案为：A 此题考查乘与除的互逆关系，用到的关系式为：被除数＝商×除数。10、B【分析】三角形的特性为两边之和大于第三边，两边的差小于第三边。根据这个特性依次分析，进而得出结论。【详解】A．因为2＋2＝4，不能围成三角形；B．2＋3＞4，能围成三角形；C．1＋2＜4，不能围成三角形；故答案为：B。 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析解答。 三、认真填一填。11、0.62    100    【解析】略12、125×8×4×25    乘法交换律和结合律    【解析】略13、40【分析】根据等腰三角形的特征，两腰相等，两底角角度相等，三角形的内角和为180°，用内角和减去两个底角的度数就可得到顶角的度数。【详解】180°－（70°＋70°）＝180°－140°＝40°故答案为：40 本题考查了三角形的内角和定理以及等腰三角形的特征，关键要知道两底角相等。14、876.563万    877万    【解析】略15、650    50    【详解】本题主要考查乘法分配律和积的变化规律的灵活应用，先通过观察，联系有关知识，再应用所学知识解答。根据乘法分配律，☆×13＋△×13＝（☆＋△）×13，由此解答；根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可。【详解】☆×13＋△×13＝（☆＋△）×13＝50×13＝650根据积不变的规律：（☆×15）×（△÷15）＝5016、20【解析】略17、20.96【详解】略18、9018053    902    【分析】这是一个七位数，最高位百万位上是9，万位上是1，千位上是8，十位上是5，个位上是3，其余位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上没有单位，就在那个数位上写0；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。【详解】九百零一万八千零五十三写作（ 9018053 ），省略“万”后面的尾数大约是（ 902 ）万人。 本题是考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。19、7；0.1；0.57；57【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；两位小数表示百分之几，由此化为小数是0.57，三位小数表示千分之几，由此0.057是，由此解答。【详解】6.78中，7表示7个0.1；化成小数0.57；0.057是。 此题考查小数中的数字所表示的意义和分数与小数的互化。解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。20、50.1．【详解】略 四、细心算一算。21、0.65|0.19|10.8|0.77|1|10|0.4|5.25|6|0.025【解析】解：0.15+0.5="0.65" 0.2﹣0.01="0.19" 1.8×6="10.8" 1﹣0.23=0.770.25×4="1" 20×0.5="10" 0.08×5="0.4" 1.05×5=5.252.16+3.84="6" 2.5÷100=0.025【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．  22、4335；22950；11200【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）289×15＝4335；        （2）306×75＝22950；        （3）280×40＝11200                    故答案为：4335；22950；11200 熟练掌握三位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。  23、360；4800；190；105 180；800；188；225【详解】（评分说明：每小题1分）【分析】口算【详解】略 五、动手操作。24、【分析】观察图形可知，从正面看到的是2层：下层2个正方形，上层1个正方形居左；从上面看到的是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边；从右面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边。据此画图即可解答。【详解】 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。25、【解析】画轴对称图形的另一半的方法:先找到所给图形的关键点,也就是图形的顶点;然后数出关键点到对称轴的距离,在对称轴的另一侧找到关键点的对称点;最后按所给图形的顺序连接各点,就画出了所给图形的另一半．平移的方法:先确定图形的几个关键点,把这几个点分别先向上平移3格,再向右平移5格后描出各个点,最后根据原图形的形状连接各点． 六、想一想，解一解。26、5040名【详解】18×20×14＝360×14＝5040（名）答：一共有5040名学生参加表演．27、18000元【解析】试题分析：运用加法求出前3天的总营业额，再根据“平均数=总数÷个数”求出平均一天的营业额；再根据“总数=平均数×个数”，用平均一天的营业额乘以六月份天数30天，即可求出这个月的营业额大约是多少钱．解：（489+713+598）÷3×30=1800÷3×30=600×30=18000（元）答：这个月的营业额大约是18000元．【点评】解答本题的关键是求出平均一天的营业额．28、 (1)a－4b(2)200－40×4＝40(元)答：当a＝200，b＝40时，还剩40元。【解析】略29、（1）成绩人数性别合计119及119以下120—139140—159160及160以上男生2014114女生2031052总计40414166（2）①男生成绩在140—159范围内的人数最多；女生成绩在120—139范围内的人数最多；②男生成绩在119及119以下范围内的人数最少；女生成绩在160及160以上范围内的人数最少；③男女生人数一样多，都是20人；四（一）班共有40人。【分析】（1）观察记录的数据，可以用划记的办法，把各成绩段的人数统计出来填入表格即可；（2）根据表中的数据分析男生、女生立定跳远处在哪个范围内的人数最多和最少，以及参加的人数，据此解答。【详解】（1）实验小学四（一）班测试立定跳远统计表如下：成绩人数性别合计119及119以下120—139140—159160及160以上男生2014114女生2031052总计40414166（2）答：通过观察统计表，我发现：①男生成绩在140—159范围内的人数最多；女生成绩在120—139范围内的人数最多；②男生成绩在119及119以下范围内的人数最少；女生成绩在160及160以上范围内的人数最少；③男女生人数一样多，都是20人；四（一）班共有40人。 本题考查学生会利用统计表给出的信息解答问题，同时也考查了学生分析问题和解决问题的能力。