2023年黑龙江省七台河市桃山区四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析
展开这是一份2023年黑龙江省七台河市桃山区四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2023年黑龙江省七台河市桃山区四年级数学第二学期期末监测模拟试题
一、快乐填一填。
1.我国第六次人口普查的结果是大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口总数为1339724852人,改写成用“亿”作单位的数并保留两位小数约是(________)人。
2.的积有(________)位小数。
3.明明在班级的座位是第3列第4行。他后面一个同学的座位是第(______)列第(______)行。
4.一个数省略万位后面的尾数,所得近似数是40万,这个数最小是(______),最大是(______)。
5.从上午9:15到9:30,分针会按(______)(填“顺”或“逆”)时针方向旋转(______)°。
6.根据35×16=560,直接写出下面各式的积.
3.5×16=(_____) 0.35×1.6=(_____) 3.5×1.6=(_____)
16×0.35=(_____) 0.16×3.5=(_____) 0.35×0.16=(_____)
7.李明计算时粗心大意把45×(□+2)错算成了45×□+2了,所得结果与准确结果相差(________)。
8.在一个三角形中,如果有一个角是115°,这个三角形是(____)三角形。
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
0.36千克(________)363克 5吨70千克(________)5.7吨 6元8角(________)6.80元
10.在横线上填上适当的数。
4050米=________千米 2.05吨=________吨________千克
6元5分=________元 6.8米=________米________厘米
11.算一算。
16万+32万+4万=________ 12万+4万-3万=________
二、公正小法官。
12.下图是由6个小正方体拼成的。 (______)
13.10.895精确到百分位是10.90。 (____)
14.4.06×0.8的积是三位小数。(_____)
15.直线a与直线b互相垂直,记作a//b。(______)
16.计算器上的“AC”键是清除键。(____)
17.等腰三角形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形中有一个不是轴对称图形。(______)
18.下图从正面、左面看到的图形都相同。________
三、精挑细选。
19.从小明家向东走300米,记作:﹢300米;从小明家向西走500米,记作:( )。
A.﹣500米 B.﹣200米 C.﹢500米 D.800米
20.货车每时行40千米,小汽车每时比货车多行a千米,小汽车2.5时行的路程可以表示为( )。
A.a+40×2.5 B.2.5a C.2.5×(a+40)
21.三角板上最大的角是( )
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.平角
22.把0.7的小数点先向左移动一位,再向右移动两位后是( )。
A.70 B.7 C.0.7 D.0.07
23.运动会上,四(1)班3名运动员100米比赛用时如下:
姓名 | 军军 | 明明 | 华华 |
时间(秒) | 8.69 | 9.02 | 8.74 |
获得冠军的是( )。
A.军军 B.明明 C.华华
24.甲、乙两个数都是三位小数,把甲数用四舍方法得到的近值是9.68,把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68,甲数和乙数比大小,( )。
A.甲数大 B.乙数大 C.一样大 D.无法确定
25.一段山路长8千米,某人上山时每小时行2千米,下山时每小时行4千米,此人上、下山平均每小时行多少千米?正确的列式是( )
A.(2+4)÷2
B.8×2÷(8÷2+8÷4)
C.8÷(2+4)
四、我是神算手。
26.直接写得数
26×20= 650÷13= 35×12= 14÷7×2= 86+14×3=
200÷8= 370×30= 420÷28= 187+105= 87-(36+44)=
27.竖式计算。
501×23= 58×544= 260×45=
五、动手实践。
28.在方格纸上画一个底5厘米,高4厘米的平行四边形,一个高5厘米,底4厘米的三角形。
29.画出下面三角形指定底边上的高。
30.先补全下面这个轴对称图像,再画出向右平移5格后的图形。
六、生活问题我能解决。
31.妈妈带了100元钱,买香蕉花了21.8元,买苹果花了10.2元,还剩多少钱?
32.某客船有头等舱座位18个,票价15元,普通舱座位100个,票价10元,本次客船票价收入1000元,最少有乘客多少人?
33.甲、乙、丙三人共有270元,如果甲借给乙15.6元,又借给丙25.5元后,三人的钱同样多,甲、乙、丙三人原来各有多少钱?
34.水果店购进梨和苹果各125箱,其中苹果每箱24元,梨每箱16元。一共需要多少元?
35.一根木头长8米,锯成4段需要30分钟,锯成8段需要多少分钟?
参考答案
一、快乐填一填。
1、13.40亿
【解析】略
2、三
【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。据此算出5.09×7.4的积,再进行解答。
【详解】5.09×7.4=37.666
则5.09×7.4的积有三位小数。
故答案为:三。
熟练掌握小数乘法的计算方法,灵活运用计算方法解决问题。
3、3 5
【分析】明明在班级的座位是第3列第4行,坐在明明后面的第一位同学,与明明同列,行数加1;解答即可。
【详解】明明在班级的座位是第3列第4行。他后面一个同学的座位是第3列第5行。
此题主要考查了数对与位置问题,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数。
4、395000 404999
【详解】【分析】近似数是40万,可以是五入得到这个数最小是395000,可以是四舍得到最大是404999。
【详解】近似数是40万,这个数最小是395000,最大是404999。
此题考查对近似数理解。
5、顺 90
【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份,每份所对应的圆心角是360°÷12=30°,即每两个相邻数字间的夹角是30°,即指针从一个数字走到下一个数字时,绕中心轴旋转了30°,从上午9:15到9:30,分针从3旋转到了6,就是旋转了3个30°,据此解答。
【详解】3×30°=90°
从上午9:15到9:30,分针会按顺时针方向旋转90°。
关键是明白即指针从一个数字走到下一个数字时,绕中心轴旋转的度数,分针由上午9:15到9:30,走了几个数字。
6、56 0.56 5.6 5.6 0.56 0.056
【详解】略
7、88
【分析】把45×(□+2)运用乘法分配律化简,然后减去45×□+2就可以求出他得到的结果与正确的结果相差多少。
【详解】45×(□+2)-(45×□+2)
=45×□+45×2-45×□-2
=90-2
=88
故答案为:88。
本题无法算出两个算式的结果,就从算式入手,求出算式的差就是两算式结果的差。
8、钝角
【解析】略
9、< < =
【分析】(1)将高级单位千克化为低级单位克,乘以进率1000,再进行比较即可;
(2)将低级单位千克化为高级单位吨,除以进率1000,再进行比较即可;
(3)将低级单位角化为高级单位元,除以进率10,再进行比较即可。
【详解】0.36千克<363克
5吨70千克<5.7吨
6元8角=6.80元
故答案为:<;<;=
此题考查不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较,化成什么单位要灵活掌握。
10、4.05 2 50 6.05 6 80
【解析】1千米=1000米,1吨=1000千克,1元=100分,1米=100厘米,把高级单位换算成低级单位要乘进率,把低级单位换算成高级单位要除以进率。
【详解】4050÷1000=4.05,所以4050米=4.05千米;0.05×1000=50,所以2.05吨=2吨50千克;
5÷100=0.05,所以6元5分=6.05元;0.8×100=80,所以6.8米=6米80厘米。
故答案为:4.05;2;50;6.05;6;80
11、52万 13万
【分析】单位为“万”的数相加,把万前面的数字相加减,结果加个“万”字即可。
【详解】16万+32万+4万=52万;12万+4万-3万=13万
故答案为:52万;13万
此题考查多位数的加减法,同为“万”作单位,只需把万前面的数字相加减,结果加个“万”字即可。
二、公正小法官。
12、×
【解析】略
13、√
【解析】略
14、√
【解析】略
15、×
【分析】平行符号是“∥”,垂直符号是“⊥”,据此判断。
【详解】直线a与直线b互相垂直,记作a⊥b,不是a//b。
所以判断错误。
本题考查的是平行符号和垂直符号。
16、√
【分析】在计算器上计算器上的“AC”键或“CE”键是清除键,由此判断。
【详解】计算器上的“AC”键是清除键是正确的。
故答案为:√
由计算器按键功能知:SE/T是设置键;MC是存储运算键;CE/AC是清除键,据此选择即可。
17、√
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴;据此即可判断。
【详解】等腰三角形、等边三角形、等腰梯形都至少有一条对称轴,是轴对称图形;而平行四边形没有对称轴,不是轴对称图形,所以原题说法正确。
故答案为:√。
本题主要考查学生对轴对称图形判断方法的掌握和灵活运用。
18、√
【分析】从正面看是,从上面看是,从左面看是。
【详解】从正面、左面看到的图形都相同,均为。
故答案为:√。
本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
三、精挑细选。
19、A
【分析】用正负数来表示意义相反的两种量:向东记为正,则向西就记为负,直接得出结论即可。
【详解】从小明家向西走500米,记作:﹣500米。
故答案为:A。
此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
20、C
【解析】考点:方程的意义。
分析:先用“40+a”求出小汽车的速度,然后根据:速度×时间=路程,解答即可。
解答:解:(40+a)×2.5=100+2.5a(千米);答:汽车2.5时行的路程是100+2.5a千米。
21、C
【解析】略
22、B
【分析】把0.7的小数点先向左移动一位,再向右移动两位,则最终把0.7的小数点向右移动一位,即把0.7扩大到原来的10倍。
【详解】0.7×10=7
则把0.7的小数点先向左移动一位,再向右移动两位后是7。
故答案为:B。
本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律。小数点向右移动一位,这个小数扩大到原来的10倍。
23、A
【分析】相同路程,用时短的速度快。将3名运动员比赛用时比较大小,用时最短的那个人获得冠军。
【详解】8.69<8.74<9.02,则军军获得冠军。
故答案为:A。
小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……
24、A
【分析】要考虑9.68是一个三位数的近似数,根据“四舍五入”有两种情况:“四舍”得到的9.68比原数小,“五入”得到的9.68比原数大,据此回答。
【详解】如果把甲数用四舍法保留两位小数得到近似数是9.68,则甲数大于9.68,把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68,则乙数小于9.68,所以甲数大于乙数。
故答案为:A
此题考查了近似数的求法以及小数性质的运用,注意“四舍五入”法的运用。
25、B
【解析】略
四、我是神算手。
26、520;50;420;4;128;
25;11100;15;292;7
【详解】略
27、11523;31552;11700
【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答。
【详解】501×23=11523 58×544=31552 260×45=11700
本题主要考查了整数乘法的笔算,根据其计算方法解答即可。
五、动手实践。
28、无
【详解】略
29、
【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此解答即可。
【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示:
本题考查三角形的高的定义,需熟练掌握。
30、
【分析】补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。
作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
【详解】
本题考查作平移后图形和补全轴对称图形的方法,确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。
六、生活问题我能解决。
31、68元
【分析】让100元减去买香蕉和苹果的钱即可解答。
【详解】根据分析可得:
100-(21.8+10.2)
=100-32
=68(元)
答:还剩68元。
本题考查了小数加减混合运算在生活中的实际应用,注意分析数据的特点,能简算的要简算。
32、91人
【分析】18>10,头等舱票价大于普通舱票价。所以要想乘客最少,则头等舱全坐满。头等舱全坐满收的票价为18×15元,普通舱收的票价为1000-18×15元,坐普通舱的乘客人数为(1000-18×15)÷10人,则乘客共有18+(1000-18×15)÷10人。
【详解】18+(1000-18×15)÷10
=18+(1000-270)÷10
=18+730÷10
=18+73
=91(人)
解决本题的关键是明确要想乘客最少,头等舱要全坐满。
33、甲131.1元 丙64.5元 乙74.4元
【解析】根据题意,先求出甲、乙、丙三人钱一样多的时候每人有多少钱,则用三人钱数的平均数加上借出的总钱数就求出了甲原来的钱数,用三人钱数的平均数减去甲借给乙的钱数,即为乙原来的钱数,同理求出丙原来的钱数.
【详解】270÷3=90(元)
甲:90+25.5+15.6=131.1(元)
丙:90-25.5=64.5(元)
乙:90-15.6=74.4(元)
答:甲有131.1元,丙有64.5元,乙有74.4元.
34、5000元
【分析】根据题意,可以用24加16求出一箱苹果和一箱梨的钱数,再乘125就是一共要用了多少钱,据此解答。
【详解】(24+16)×125
=40×125
=5000(元)
答:一共需要5000元。
本题的关键是先求出一箱苹果和一箱梨的钱数,再根据乘法的意义列式解答,也可先分别算出苹果和梨的钱数,再根据加法意义解答。
35、70分钟
【分析】锯成4段,需要锯3次,用30除以3,计算出锯1次需要的时间,锯8段需要锯7次,再用锯1段的时间乘上7,计算出锯成8段需要的时间。
【详解】30÷(4-1)×(8-1)
=30÷3×7
=10×7
=70(分)
答:锯成8段需要70分钟。
本题的关键是搞清楚锯成4段,需要锯3次,而不是4次。
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