2023年黑龙江省伊春市金山屯区数学四下期末检测试题含解析
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这是一份2023年黑龙江省伊春市金山屯区数学四下期末检测试题含解析,共10页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023年黑龙江省伊春市金山屯区数学四下期末检测试题一、填空题1.如下图,参加体育小组的有(________)人,参加科技小组的有(________)人,两个小组一共有(________)人。 2.一个等腰三角形的一个底角的度数是顶角的2倍,它的底角是(________)度。按角分类,它是(________)三角形。3.1.8里面有(________)个0.1;25个0.01是(________);32个(________)是0.032。4.算出第1题的积,然后很快地写出下面两题的积。63×3=________63×30=________63×300=________5.电影院里第 4 排第 7 号可以用(4,7)表示,那么第 6 排第 9 号可以表示为( , ),(11,7)表示第( )排第( )号;(8,x)表示( )。6.比大小4.8×0.1 4.8 0.38 3.8×1O.97.等腰三角形的顶角是70°,它的底角是(____)°,按角分它是(____)三角形。8.括号里填上最大能填几?3的倍数:1(______)8 既是2的倍数又是3的倍数:2(______) (______)。9.根据A+B=C,直接写出下面两道题的得数。C-A=(______) C-B=(______)。10.实验小学五年级同学的五名男生的身高分别是126cm,138cm,140cm,139cm,137cm,这5名男生的平均身高为______cm。二、选择题11.1000张纸叠起来厚9.2厘米,平均每张纸厚( )毫米.A.9200 B.0.092 C.0.009212.423÷5的商是( ).A.两位数 B.三位数 C.四位数13.5名同学参加跳远比赛,成绩分别是:小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米.得第一名的是( ).A.小雨 B.小枫 C.小刚14.把8800万改写成用“亿”作单位的数是( ) A.88亿 B.8亿 C.0.88亿15.从前面看到的形状是( )。A. B. C. 三、判断题16.0.8和0.80大小相等,计数单位也相同.(___)17.长方形、正方形和等边三角形一定是轴对称图形。________18.一个三角形剪去一个30°的角,剩下的图形的内角和是150°。(________)19.如果△+□=O,那么□-O=△。(________)20.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和都是90° (____)四、计算题21.直接写得数。5.32+16.8= 1.2×0= 0.35×200= 23.8-3.8= 24÷10=3.7+15.3= 50-4.5= 0.6×500= 11.5+8= 40×2.5= 22.列竖式计算.(第一题要验算)20-10.99= 3.52+9.6= 13.12-7.8=五、解答题23.光明小学组织学生去春游,租了一辆大客车和两辆面包车,刚好坐满。(1)用含有字母的式子表示去春游的学生总数。(2)当x=35,y=8时,去春游的学生共多少人?24.新庄小学原来有一块长方形草坪,长20米.修建校园时,把草坪的长减少4米,这样草坪的面积就减少了60平方米.现在草坪的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)25.小明从家里出发骑车去离家4.25千米的购物中心。如果小明骑自行车的速度是每分0.45千米,他骑车6分后,离购物中心还有多少千米?26.一辆汽车从甲地开往乙地,速度是60千米/时,3小时后距离中点还有20千米。从甲地到乙地有多少千米?27.甲数是13.8,比乙数多1.2,甲乙两数的和是多少?28.下面是2014年至2018年某市轿车拥有量统计表。年份20142015201620172018辆数(万辆)3846546481(1)根据表中数据把折线统计图画完整。(2)观察统计图可知,五年来汽车拥有量呈( )趋势,( )年至( )年增长得最快。(3)预测2019年此市轿车数量将会达到( )万辆。理由是:_____________________________
参考答案 一、填空题1、6 5 9 【分析】根据图可知,参加体育小组的有6人,参加科技小组的有5人,两个小组都参加的有2人;把参加两个小组的人数相加后,减去两个小组都参加的人数即为两个小组一共的人数。【详解】根据分析可知,参加体育小组的有6人,参加科技小组的有5人,两个小组一共有 6+5-2=9人。故答案为:6,5,9。 本题主要考查学生对集合问题知识的掌握和灵活运用。2、72 锐角 【分析】三个内角和一共是180°,假设顶角占1份,根据题意一个底角占2份,又因为是等腰三角形,两底角相等,所以另一个底角也占2份,总共将内角和分成1+2+2=5份,将180°÷5=36°,进而得到底角的度数,确定三角形的类型。【详解】180°÷(1+2+2)=180°÷5=36°底角:2×36°=72°三角形三个角都是锐角,所以按角度分是锐角三角形。故答案为:72;锐角 本题考查对等腰三角形的认识,关键将顶角看成一份,先求出顶角再求底角。3、18 0.25 0.001 【分析】根据1.8中,个位上是1,所以有10个0.1,十分位上是8,所以有8个0.1,一共是18个0.1;0.01的计数单位是百分之一,所以25个0.01是0.25;0.032的计数单位是千分之一,所以32个0.001是0.032;【详解】1.8里面有18个0.1;25个0.01是0.25;32个0.001是0.032。故答案为:18;0.25;0.001 本题考查的是小数的意义,熟练掌握小数的计数单位。4、189 1890 18900 【分析】对比算式可知,一个因数63不变,另一个因数扩大10倍、100倍,积也扩大10倍、100倍,据此解答。【详解】63×3=18963×30=189063×300=18900故答案为:189;1890;18900。【分析】在乘法中,一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以几,最终的积等于原来的积乘几或除以几。5、(6,9) 11 7 第 8 排第 x 号【解析】略6、< <【解析】略7、55 锐角 【分析】由已知等腰三角形顶角是70度,结合等腰三角形的两底角相等,根据三角形内角和是180度,用“(180°﹣70°)÷2”解答即可得到底角度数;然后根据三角形的分类进行解答即可。【详解】(180°﹣70°)÷2=110°÷2=55°三个角都是锐角,所以这个三角形是锐角三角形。 本题考查了等腰三角形的性质,及三角形内角和公式;解决本题的关键是理解等腰三角形的性质。8、9 9 4 【分析】略【详解】略9、B A 【分析】根据加数+加数=和,可得到两道减法算式:和-加数=另一个加数,和-另一个加数=加数据此解答即可。【详解】根据A+B=C,直接写出下面两道题的得数:C-A=(B) C-B=(A)故答案为:(1)B (2)A 此题主要考查的是公式:加数+加数=和的灵活应用。10、136【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数;据此解答即可。【详解】(126+138+140+139+137)÷5=680÷5=136(cm)则这5名男生的平均身高为136cm。故答案为:136。 平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。 二、选择题11、B【解析】略12、A【详解】略13、B【解析】【考点】小数大小的比较,长度的单位换算 【解答】188÷100=1.88(米),190÷100=1.9(米),203÷100=2.03(米)2.1米>2.05米>2.03米>1.9米>1.88米,小枫2.1米最远,得第一名的是小枫.故答案为B【分析】先把厘米除以100化为米,然后比较5个小数的大小,2.1最大,说明小枫是第一名.14、C【解析】略15、C【解析】略 三、判断题16、×【详解】略17、√【分析】轴对称的定义:一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;常见的轴对称图形及对称轴数量如:圆有无数条对称轴,正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,等腰三角形有1条对称轴等。【详解】根据分析可得:长方形、正方形和等边三角形一定是轴对称图形。原题说法正确。故答案为:√。 本题考查了轴对称图形的辨别,关键是掌握轴对称图形的定义和常用图形那些是轴对称图形。18、×【分析】把一个三角形剪去一个30°的角,剩下的图形可能是四边形或三角形,四边形的内角和是360度,三角形的内角和是180度,据此解答。【详解】根据分析可知,一个三角形剪去一个30°的角,剩下的图形的内角和可能是180°或360°。故答案为:× 解答此题的关键是理解剩下的图形无论是四边形还是三角形,它们的内角都不会是150°。19、×【分析】根据加法之间的各部分关系可知,加数=和-另一个加数。【详解】如果△+□=O,那么O-□=△,O-△=□。故答案为:× 熟练掌握加法各部分之间的关系:和=加数+加数,加数=和-另一个加数。20、错误【详解】略 四、计算题21、22.12;0;70;20;2.419;45.5;300;19.5;100【分析】根据小数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】5.32+16.8=22.12 1.2×0=0 0.35×200=70 23.8-3.8=20 24÷10=2.43.7+15.3=19 50-4.5=45.5 0.6×500=300 11.5+8=19.5 40×2.5=100 本题主要考查的小数加减法和小数乘除法的口算,计算时要看清数字,认真计算。 22、9.01;13.12;5.32【详解】20-10.99=9.01验算:3.52+9.6=13.1213.12-7.8=5.32 五、解答题23、(1)x+2y(2)51人【分析】(1)根据题意,每辆面包车坐y人,两辆车坐2y人,再加上x即可;(2)将x=35,y=8带入x+2y计算求值即可。【详解】(1)总人数:x+2y人(2)当x=35,y=8时,x+2y=35+2×8=51答:去春游的学生共51人。 此题主要考查学生对字母表示数和代数计算的应用。24、 240平方米【解析】60÷4=15(米)(20-4)×15=16×15=240(平方米)答: 现在草坪的面积是240平方米.25、答:离购物中心还有1.55千米。【解析】略26、400千米【分析】根据题意,用60千米乘上3小时,求出已经行了多少千米,再加上20就是甲地到乙地的路程的一半,再乘2就是甲乙两地之间的全程。【详解】(60×3+20)×2=(180+20)×2=200×2=400(千米)答:从甲地到乙地有400千米。 本题属于行程问题,先认真审题,找出数量间的关系,一个关键词是“中点”而非“终点”,先求行至中点的路程即全长的一半,然后求全长。27、26.4【分析】要求甲乙两数的和,根据甲数比乙数多1.2,可知乙数为:13.8-1.2,再加上甲数13.8,即可求得甲乙两数的和。【详解】13.8+(13.8-1.2)=13.8+12.6=26.4答:甲乙两数的和是26.4。 本题考查了小数加减混合运算。根据题干数量关系,列式计算即可。28、(1)(2)增长;2017;2018(3)100;理由:从2014年到2018年,该市轿车数量逐年增长且增长幅度越来越大,所以预测2019年轿车数量将会达到100万辆。【分析】(1)图中缺少了2017年和2018年的数据,根据题目中的数据在图中标出来,然后连线即可;(2)根据图表可以看出,五年来汽车拥有量呈增长趋势,哪一年到哪一年增长的最快,计算一下即可;(3)根据(2)计算的数据可知2018年到2019年增长量会更多,所以预计能够达到100万辆。【详解】(1)根据分析画图如下:(2)根据图表可以看出,五年来汽车拥有量呈增长趋势,2014年到2015年:46-38=8(万辆),增长了8万辆;2015年到2016年:54-46=8(万辆),增长了8万辆;2016年到2017年:64-54=10(万辆),增长了10万辆;2017年到2018年:81-64=17(万辆),增长了17万辆;8=8<10<17,所以2017年到2018年增长最快;(3)根据分析,该市轿车数量逐年增长且增长幅度越来越大,2018年到2019年的增长会大于17万辆,而2018年的数据是81万辆,81+17=98,所以2019年的数量达到100万是有可能的。故答案为:(1)(2)增长;2017;2018(3)100;理由:从2014年到2018年,该市轿车数量逐年增长且增长幅度越来越大,所以预测2019年轿车数量将会达到100万辆。 解决本题的关键是图表要画正确,根据图表进行分析解答。
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