东昌府区2022-2023学年数学四年级第二学期期末监测模拟试题含解析
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这是一份东昌府区2022-2023学年数学四年级第二学期期末监测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
东昌府区2022-2023学年数学四年级第二学期期末监测模拟试题一、神奇小帮手。1.在计算89×[(40-28)÷4)]时,应先算(______)法,最后算(______)法。2.光在真空中的传播速度约是每秒二亿九千九百七十九万二千四百五十八米,横线上的数写作(_________),省略亿后面的尾数约是(_______)亿。3.已知A×25=120,那么A×100的积就是(______)。4.李红小朋友是二年级8班的学生,学号是37,她胸牌上的号码是20150837。张华的胸牌号码是20141209,按照这样的排列规律,他应该是(______)年级(______)班的学生,他的学号是(_______)。5.用8个不为0且不同的数字组成一个最小的8位数是_____,这个数读作_____,省略“万”后面的尾数约是_____.6.大于0.2小于0.3的两位小数有(_____)个,与0.25相等的三位小数有(_____)个。7.340米=( )千米 2.01吨=( )吨( )千克 3.06平方米=( )平方分米8.买东西,可以去掉0的小数有________。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.480500000=4.805亿。 (___)10.等边三角形一定是锐角三角形。(______)11.64÷8×4和64-8×4的运算顺序一样。(_____)12.□÷12=5……8中,□内的数一定是1.(______)13.比1小的最小三位小数是0.001。 (____)14.钝角三角形中两个锐角的和小于直角三角形中两个锐角的和。(________)15.平行四边形有两条对称轴. (________)16.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。(______)17.0.100大于0.1. (_____)18.5.1和5.10大小相等,计数单位也相同._____(判断对错)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下面各数中与“10”最接近的数是( ).A.10.2 B.9.9 C.10.02 D.9.9920.下面三组小棒,不能围成三角形的是( )。A.5cm、5cm、5cm B.3.2cm、7.9cm、5cm C.4.6cm、8.3cm、3.7cm21.小强在班级里坐的位置用数对表示是(3,2),那么他的同桌是( ).A.(2,3) B.(4,2) C.(3,3) D.(2,4)22.在钝角三角形中,钝角一定( )另外两个内角的和。A.小于 B.等于 C.大于 D.大于或等于23.两个数相除,商是0.85,把被除数和除数同时扩大10倍,商是( )。A.8.5 B.0.85 C.85 D.0.08524.如图,小力和小军从甲、乙两地同时出发,相向而行,小军每分钟行78米,小力每分钟行65米,他们相遇的地点应该在( )。A.中点的左边B.中点C.中点的右边25.5人中最高是151厘米,最矮的是125厘米,这5人的平均身高可能是( )厘米。A.125 B.151 C.13626.在长70米的跑道一侧插上8面彩旗(两端都插),每相邻两面彩旗之间相距( )米。A.10 B.8 C.927.一次抢答题游戏规定:答对一题加10分,答错一题扣8分.一位选手共抢答12题 ,最后得分48分.他答对( )题.A.6 B.7 C.8 D.1028.下面( )组和( )组长度的小棒,分别可以围成三角形。①3cm、4cm、5cm ②5cm、5cm、4cm ③7cm、3cm、4cmA.①② B.②③ C.①③四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数.60×30= 0.56+3.4= 9-3.67= 100×2.07= 0.91+0.09= 6.88-2.8= 25×16= 5÷10= 6500÷500= 127×0×9= 30.用竖式计算,并验算. (1)48.5+47.25= (2)20-6.48= 31.怎样算简便就怎样算。65×147-47×65 198×41 25×125×32 360÷45367-(25+67) 56+89+144 49×101-49 333×28+666×36五、操作题。32.画出下列三角形的高。六、解决问题33.小军一家三口和小林一家三口(爸爸、妈妈和孩子)去娄山关景区游玩,下面有两种售票方案,选择哪种方案购票省钱? 方案一成人票:40元/人儿童票:半价 方案二5人及5人以上团体票:25元/人 34.两筐水果共重 130 千克,第一筐比第二筐多 10 千克,两筐水果各多少千克?35.明明超市每盒牛奶2元,现开展促销活动,每盒便宜0.20元,买一箱(24盒)牛奶应付多少钱?36.一副三角板8.7元,一个篮球比一副三角板贵16.1元,一个篮球多少元?(列方程解答)37.已知篮球每个110元,足球每个105元,李老师买了5个篮球,8个足球,带了1500元够吗?
参考答案 一、神奇小帮手。1、减 乘 【分析】整数四则混合运算顺序:在没有小括号的算式里,如果只含有同一级运算(只有加减法或只有乘除法,从左到右依次计算;如果含有两级运算(既有乘除又有加减),先算乘除,后算加减;如果有中括号和小括号,就先算小括号里面的,再算中括号里的。【详解】在计算89×[(40-28)÷4)]时,应先算减法,最后算乘法。 解答此题关键是明确运算顺序,注意:既有中括号又有小括号,先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外的。2、299792458 3 【解析】略3、240【详解】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用,解题的关键是看清乘数扩大的倍数。根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数,据此解答即可得到答案。【详解】已知A×25=120,A×(25×4)=120×4=240所以A×100的积就是2404、三 12 9 【解析】略5、12345678 一千二百三十四万五千六百七十八 1235万 【解析】(1)根据“用8个不为0且不同的数字组成一个最小的8位数”,可知这八个数字分别是1、2、3、4、5、6、7、8;再把这八个数字按从小到大的顺序从最高位向最低位依次排起,写出此数就是最小的八位数;(2)根据多位数的读法法则:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;(3)省略“万”位后面的尾数,要看尾数的最高位千位,千位上满5时尾数舍掉后向前一位进1,不满5时直接舍掉,再添写一个“万”字.【详解】根据题意,可得:(1)这8个数字分别是1、2、3、4、5、6、7、8,最小的8位数是:12345678;(2)这个数读作一千二百三十四万五千六百七十八;(3)12345678≈1235万.故答案为12345678,一千二百三十四万五千六百七十八,1235万.6、91【解析】略7、0.34,2, 10,306【解析】略8、2.80;4.00;10.50【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】2.80去掉0变成2.8,2.8=2.80,则2.80的0可以去掉;4.00去掉0变成4,4=4.00,则4.00的0可以去掉;3.05去掉0变成3.5,3.5≠3.05,则3.05的0不可以去掉;0.65去掉0变成65,65≠0.65,则0.65的0不可以去掉;10.50去掉0变成10.5,10.5=10.50,则10.50的0可以去掉;则可以去掉0的小数有2.80;4.00;10.50。故答案为:2.80;4.00;10.50。 本题考查小数的性质,灵活运用小数的性质解决问题。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【解析】略10、√【分析】由等边三角形的特点可知,等边三角形的三个内角相等,再据三角形的内角和为180°,则可以求出每个内角的度数。【详解】等边三角形每个内角的度数:180°÷3=60°,所以等边三角形一定是锐角三角形。故判断正确。 本题考查的是三角形的分类,要看是不是锐角三角形,一定要将其锐角求出来再进行判断。11、×【详解】略12、√【分析】根据商×除数+余数=被除数,代入数字计算即可。【详解】12×5+8=60+8=1故答案为:√ 本题考察了有余数的除法,要理解乘除法的互逆关系。13、√【解析】略14、√【分析】三角形内角和180度,直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的(因为钝角大于90度,而三角形内角和为180度),所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和;由此判断即可。【详解】由于直角三角形两个锐角和为90度,而钝角三角形两个锐角和是小于90度的,所以所以钝角三角形中两个锐角和小于直角三角形中两个锐角和。 解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和是180度;(2)锐角三角形和钝角三角形的含义和特点。15、×【详解】略16、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等,两个完全一样的梯形可以以腰为公共边,其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底,因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行,组成后图形的对边(上底+下底)等于(下底+上底),且平行,所以组成后的图形是平行四边形。故答案为:√。 本题考查平行四边形、梯形的特征,解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。17、√【解析】略18、×【详解】试题分析:首先根据小数大小比较的方法,可得5.1=5.10;然后根据5.1的计数单位是0.1,5.10的计数单位是0.1,可得5.1和5.10的计数单位不同,据此判断即可.解:5.1=5.10;因为5.1的计数单位是0.1,5.10的计数单位是0.1,所以5.1和5.10的计数单位不同,所以5.1和5.10大小相等,计数单位不相同,所以题中说法不正确.故答案为×.【点评】此题主要考查了小数的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.1. 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、D【分析】求与一个数最接近的数,就是找这两个数之间差距最小的数.【详解】A项中10.2-10=0.2,B项中10-9.9=0.1,C项中10.02-10=0.02;D项中10-9.99=0.1.故答案为D.20、C【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】A.5+5>5,能围成三角形;B.3.2+5>7.9,能围成三角形;C.4.6+3.7=8.3,不能围成三角形;故答案为:C 本题主要考查的知识点是三角形边的关系。解决这类题的关键是知道三角形中任意两边之和大于第三边。21、B【解析】略22、C【分析】根据三角形内角和定理,三角形内角和等于180°,把180°平均分成两份每份等于90°,即一个三角形一个角为90°,另外两角之和为90°,因此,如果一个角为钝角,另外两角之和一定小于90°,据此解答即可。【详解】由三角形内角定理可知,三角形三个内角的和等于180°,若其中一个角为钝角,另外两个角的度数之和一定小于这个角的度数;即在钝角三角形中,钝角一定大于另外两个内角的和。故答案为:C 由三角形内角和定理可知,若其中一个角大于90°,则另外两个角的度数之和一定小于90°。23、B【分析】根据商不变规律可知,在除法算式中,被除数与除数同时乘或除以相同的数(零除外),商不变。由此可解此题。【详解】根据商不变规律可知,两个数相除,商是0.85,把被除数和除数同时扩大10倍,商不变,仍是0.85。故答案为:B 本题考查的知识点是:商不变的性质。熟记即可。24、A【解析】小军的速度快,所以他走的路程多。25、C【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数;所以这组同学的平均身高不可能都一样高,有比平均身高矮的,就有比平均身高高的,所以这组同学的平均身高在这组数据最大的值和最小值之间,进而得出答案。【详解】A、(125×5-151-125)÷3≈116.3(厘米),低于最矮身高要求,故本选项错误B、(151×5-151-125)÷3≈159.7(厘米),高于最高身高要求,故本选项错误;C、(136×5-151-125)÷3≈134.7(厘米),符合最高和最矮身高要求,故本选项正确。故答案为:C。 本题本题考查了平均数的灵活应用,一组数据的平均数在这组数据的最大值和最小值之间,平均数=总数量÷总份数。26、A【解析】略27、C【解析】略28、A【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。【详解】①3+4>5,5-4<3,则长3cm、4cm、5cm的三根小棒可以组成三角形;②5+5>4,5-4<5,则长5cm、5cm、4cm的三根小棒可以组成三角形;③3+4=7,则长7cm、3cm、4cm 的三根小棒不能组成三角形;则①组和②组长度的小棒,分别可以围成三角形。故答案为:A。 熟练掌握三角形的三边关系,灵活运用三角形的三边关系解决问题。 四、勤奋的你来算一算。29、1800;3.96;5.33;207;1;4.08;400;0.5;13;0【详解】略 30、(1)95.75(2)13.52【详解】(1)48.5+47.25=95.75验算:(2)20-6.48=13.52验算: 31、6500;8118;100000;8275;289;4900;33300【分析】可以根据乘法分配律进行简算,根据减法的性质进行简算,根据乘法结合律进行简算,根据除法的性质进行简算。【详解】65×147-47×65 =65×(147-47)=65×100=6500198×41 =(200-2)×41 =200×41-2×41 =8200-82 =811825×125×32 =(25×4)×(125×8)=100×1000=100000 360÷45=360÷(9×5)=360÷9÷5=40÷5=8367-(25+67) =367-67-25 =300-25 =275 56+89+144 =56+144+89=200+89 =289 49×101-49=49×(101-1)=49×100=4900333×28+666×36=333×28+333×72=333×(28+72)=333×100=33300故答案为:6500;8118;100000;8;275;289;4900;33300。 题意要求怎样算简便就怎样算,说明每题都可以简便计算。如果题意要求能简便要简便,说明有些题目不能简便计算。 五、操作题。32、【分析】从三角形的底边对应的顶点向这条底边做一条垂线,就是三角形的高,据此解答。【详解】注意三角形的底边是那一条。 弄清三角形做那一条底边的高是解答本题的关键。 六、解决问题33、成人4人和儿童1人购买团体票,剩余的一名儿童购买儿童票,最省钱。【分析】根据题干可知一共是4个成人和两个儿童,儿童票40÷2=20元。按照购买单人票、团体票和成人4人和儿童1人购买团体票,剩余的一名儿童购买儿童票,三种方案,分别算出买票钱数进行比较,即可解决问题。【详解】儿童票:40÷2=20(元)单人票:40×4+2×20=160+40=200(元)团体票:25×(4+2)=25×6=150(元)成人4人和儿童1人购买团体票,剩余的一名儿童购买儿童票:25×(4+1)+20×(2-1)=25×5+20×1=125+20=145(元)145<150<200所以,成人4人和儿童1人购买团体票,剩余的一名儿童购买儿童票,最省钱。 本题关键是找出购买票的不同方法,然后分别求出需要的总钱数,然后比较即可。34、(130-10)÷2=60(千克)60+10=70(千克)答:第一筐 70 千克,第二筐 60 千克。【解析】略35、43.2元【分析】明明超市每盒牛奶2元,现开展促销活动,每盒便宜0.20元,根据减法的意义,现价每盒是2-0.2元,根据乘法的意义,用每箱的盒数乘每盒的现价,即得买一箱牛奶应付多少钱。【详解】(2-0.2)×24=1.8×24=43.2(元)答:现在买一箱需要43.2元。 在求出每盒现价的基础上,根据单价×数量=总价解答是完成本题的关键。36、24.8元【分析】一个篮球比一副三角板贵16.1元,所以设篮球的价格是x元,则x-16.1=8.7,解方程即可。【详解】解:设一个篮球x元。x-16.1=8.7x=24.8答:一个篮球24.8元。 本题考查的是用方程解决实际问题,关键是根据篮球和三角板价格之间的关系,列出方程。37、够【分析】首先根据总价=单价×数量,分别用两种球的单价乘以购买的数量,求出各需要多少钱;然后把买两种球需要的钱数求和,求出一共需要多少钱,再把它和1500比较大小即可。【详解】110×5+105×8=550+840=1390(元)1390<1500够了答:带了1500元够。 此题主要考查了乘法、加法的意义的应用,解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。
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