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云南省文山壮族苗族自治州马关县2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
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这是一份云南省文山壮族苗族自治州马关县2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
云南省文山壮族苗族自治州马关县2022-2023学年四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、神奇小帮手。1.在____里填上“>”、“<”、“=”240×15____240×5×10 450×5____40×55 250×3____25×302.某小区2018年共新增加了13辆电动清洁能源小客车,一定有_____辆或_____辆以上的小客车是在同一个月内购买的.3.在横线上填合适的数。(1)45+52=52+______。(2)19×12+31×12=(______+______)×______。4.一个数的十位、百分位和千分位上都是9,其余各位上都是0,这个数是(______)。5.两个数的积是450,一个乘数不变,另一个乘数乘2,现在的积是(___________)。6.下面这个图形的面积是(______)cm2。7.用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,如果每个梯形的上底为2厘米,下底为4厘米,高为3厘米,拼成的平行四边形的底是(________)厘米,高是(________)厘米。8.等腰三角形的风筝,如果其中的一个底角是70°,那么它的顶角是(________)°。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.30颗葡萄,文文吃了,她吃了18颗。 (____)10.0.305和0.35一样大。(_______)11.6的百分之一是0.1.(_______)12.等腰三角形一定是等边三角形。(__________)13.小华的位置是(3,5),小明的位置是(3,6),他们是同桌。(______)14.5x+6 是方程. (______)15.买同样的笔,小明买了5支,小红买了2支,小红比小明少花9元。笔的单价是3元/支。(______)16.85乘23与1的和,积是多少?正确列式是:85×23+1. (____)17.从同一个位置观察不同的物体,看到的图形可能一样。 (______)18.钝角三角形只有一条高。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下面数中把“0”去掉后大小不变的是( )。A.6.01 B.60.1 C.6.11020.下面( )最接近1.A.1.001 B.1.01 C.1.121.下列图中的等量关系不能用“”表示的是( )。A. B. C.22.一个数乘0.001,也就是把这个数缩小到它的( )。A. B. C.23.妈妈今年的年龄是小红的3倍,小红今年的年龄是妈妈的( )。A. B. C.24.三年级4个班同学捐图书,一班和二班共捐23本,三班捐了15本,四班捐了22本,平均每班捐图书( )本。A.20 B.15 C.525.下面各图形中,正确画出图形的高的是( )。A. B. C. D.26.幼儿园买了1个足球和4个小皮球,一共花了26元,一个小足球10元.一个小皮球多少钱?( )A.26-10 B.26÷4 C.(26-10)÷427.X=2Y(X、Y不为0)X和Y的最小公倍数是( ).A.X B.Y C.XY28.一个等腰三角形三条边的长度都是整厘米数.如果它的腰长15厘米,底边最长是( ).A.16厘米 B.29厘米 C.30厘米四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数。625÷100= 0.83+0.07= 10×2.05= 24×5= 0÷9×9=1.65-0.6= 10-7.6-2.4= 0×20+1= 125×8= 7×25×4= 30.用竖式计算。①0.45×40= ②700.5-7.06= ③4.6×1.05= 31.计算下面各题,怎样简便就怎样算.45.36+(83.4-15.07)67.39-(12.67+17.39)4.5+3.8+15.5 5.42×101五、操作题。32.按要求画一画。①画出图中三角形的一组底和高。②先补全下面这个轴对称图形,然后画出这个图形向右平移7格,再向上平移2格后的图形。六、解决问题33.某图书馆的故事书有2400册,比科技书的3倍少1500册。科技书有多少册?(列方程解答)34.下图是B城2018年的月平均气温变化情况统计图,看图回答问题。 (1)这一年中,B城( )月的平均气温最低,( )月的平均气温最高。 (2)( )月~( )月间的平均气温上升得最快;( )月~( )月间的平均气温下降得最快。 (3)7月份的月平均气温比4月份的高( )摄氏度,全年平均气温是( )摄氏度。 (4)通过这个统计图,淘气认为B城全年最低气温是5℃,你认为对吗?为什么?35.实验小学有24个班,每班发了145本练习本,还剩下180本,学校一共准备了多少本练习本?36.小军在计算除法时把除数32当成了82,得到的商是2,余数是28,那么你能帮他算出正确的结果吗?37.四年级(1)班同学参加课外兴趣小组,每人只能参加一项。科技类每5人一组,艺术类每3人一组,共有37名学生报名,正好分成9个组。参加艺术类的学生有多少人?
参考答案 一、神奇小帮手。1、< > = 【详解】略2、1 1 【分析】在此类抽屉问题中,至少数=物体数除以抽屉数的商+1(有余数的情况下).【详解】13÷11=1(辆)……1(辆)11+1=1(辆)一定有 1辆或 1辆以上的小客车是在同一个月内购买的.故答案为:1,1.3、45 19 31 12 【分析】加法交换律是指两个数相加,交换加数的位置,和不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】(1)根据加法交换律可知, 45+52=52+45。(2)根据乘法分配律可知,19×12+31×12=(19+31)×12。故答案为:45;19;31;12。 观察数据特点和运算符号,选择合适的运算定律进行简算。4、90.099【分析】一个数有几个计数单位,对应的这个数位上就写几,哪个数位上一个数也没有就写0,据此写出。【详解】一个数的十位、百分位和千分位上都是9,其余各位上都是0,这个数是90.099。 本题考查小数中的数字所表示的意义,有几个计数单位,就在这个数位上写几。5、900【解析】略6、12【解析】略7、6 3 【分析】用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底等于梯形的上下底之和,平行四边形的高等于梯形的高,据此解答。【详解】拼成的平行四边形的底是:2+4=6(厘米);平行四边形的高是3厘米。 此题考查平行四边形的拼接,掌握平行四边形和梯形的特点是解题关键。8、40【分析】根据等腰三角形的特征,两腰相等,两底角角度相等,三角形的内角和为180°,用内角和减去两个底角的度数就可得到顶角的度数。【详解】180°-(70°+70°)=180°-140°=40°故答案为:40 本题考查了三角形的内角和定理以及等腰三角形的特征,关键要知道两底角相等。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【解析】略10、×【分析】根据小数的大小比较方法判断即可。从高位起,依次把相同数位上的数加以比较.因此,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大;如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大…。【详解】比较0.305和0.35,发现它们的整数部分和十分位上的数相同,百分位上的0<5,所以0.305<0.35。故判断错误。 本题考查小数的大小比较,小数中间有0和末尾有0是有区别的。11、×【解析】略12、×【分析】等边三角形是三条边都相等,等腰三角形是两腰相等,等腰三角形的第三条边不-定与两腰相等,据此解答。【详解】由分析可知,等腰三角形一定是等边三角形。说法错误。故答案为:× 掌握等腰三角形和等边三角形的特点是解题关键。13、×【分析】根据数对的含义,小华的位置是(3,5),表示的是第3列第5行;小明的位置是(3,6),表示的是第3列第6行,因此他们在一列上,同桌应在同一行,由此判断。【详解】小华的位置是(3,5),小明的位置是(3,6),他们是前后桌;故答案为:× 本题主要考查的是用数对表示位置,要记得在数对中左边的数字表示第几列,右边的数字表示第几行。14、×【详解】略15、√【详解】[分析]9÷(5-2)=3(元/支)16、×【详解】根据题意,求积是多少,可以得出最后计算乘法,那么先算23与1的和,然后进行列式进行判断即可.即85×(23+1),所以,此题是错误的.故答案为错误.17、√【详解】从同一个位置观察不同的物体,看到的图形可能一样。例如,以下三个立方体从左面看都是图形。故答案为:√18、×【详解】略 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】A. 6.01把“0”去掉后,变成6.1,6.01≠6.1;B. 60.1把“0”去掉后,变成6.1,60.1≠6.1;C. 6.110把“0”去掉后,变成6.11,6.110=6.11;所以把“0”去掉后大小不变的是6.110。故答案为:C。 根据小数的性质添“0”或者去“0”时,是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便去掉的。20、A【详解】略21、B【分析】根据天平平衡原理,可得左右两边相等,进行逐项分析即可。【详解】A.根据图文信息,左边2x克加上5克等于右边55克,列方程为:2x+5=55;B.根据图文信息,左边2x克等于右边55克加上5克,列方程为:2x=55+5;C.根据图文信息,所有砝码的和是55克,列方程为:2x+5=55。故答案为:B 解答此题先找出基本数量关系:天平平衡时,左边=右边,由此列方程进行判断。22、A【分析】0.001表示。【详解】根据小数的意义理解0.001表示 ,一个数乘0.001,相当关于这个数乘,也就是把这个数缩小到它的。故答案为:A。 本题考查小数点的位置移动规律,关键在于根据小数的意义来理解0.001表示,再根据小数点的移动规律来判断。23、A【分析】根据题意,妈妈今年的年龄是小红的3倍,即将妈妈的年龄平均分为3份,小红的年龄占其中的一份,所以小红今年的年龄是妈妈的,由此解答。【详解】由分析可知:妈妈今年的年龄是小红的3倍,小红今年的年龄是妈妈的;故答案为:A 本题主要考查分数的意义,解题的关键是看清谁是总份数,谁是所占的份数。24、B【详解】略25、B【解析】略26、C【解析】试题分析:用总钱数减去一个足球的钱数,就是4个小皮球的钱数,再除以4,即可得解.解:(26﹣10)÷4,=16÷4,=4(元);答:一个小皮球4元钱.故选C.【点评】先计算出4个小皮球的钱数,是解答本题的关键.27、A【详解】略28、B【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、6.25;0.9;20.5;120;01.05;0;1;1000;700【分析】根据整数、小数加减乘除的四则运算法则,认真计算即可。需要注意的是0除以任何不为零的数都得0。0乘以任何数都得0。【详解】625÷100=6.25 0.83+0.07=0.9 10×2.05=20.5 24×5=120 0÷9×9=01.65-0.6=1.05 10-7.6-2.4=0 0×20+1=1 125×8=1000 7×25×4=700 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。 30、①18;②693.44;③4.83【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。小数减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】①0.45×40=18 ②700.5-7.06=693.44 ③4.6×1.05=4.83 熟练掌握小数减法和小数乘法的计算方法,注意平时基础知识的积累。 31、113.6937.33 23.8 547.42【详解】45.36+(83.4-15.07)=45.36+68.33=113.6967.39-(12.67+17.39)=67.39-12.67-17.39=67.39-17.39-12.67=37.334.5+3.8+15.5=4.5+15.5+3.8=23.85.42×101=5.42×(100+1)=5.42×100+5.42=542+5.42=547.42 五、操作题。32、见详解【分析】(1)从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;据此画图即可。(2)作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形。【详解】 作平移后图形和补全轴对称图形时,关键是要确定图形的关键点及对称点或对应点。 六、解决问题33、1300册【分析】故事书比科技书的3倍少1500册,所以科技书的本数×3-1500=故事书的本数。【详解】解:设科技书有x册。3x-1500=2400x=1300答:科技书有1300册。 本题考查的是用方程解决实际问题,关键是找出故事书和科技书之间的数量关系。34、(1)1;8(2)5;6;10;11(3)15;19(4)答:不对。1月的平均气温是5℃,表示的是1月份31天的平均气温。【分析】(1)比较1~12约分的气温即可;(2)将上升的相邻的两个月的温度作差,差越大,那么这两个月间的平均气温上升得最快;将下降的相邻的两个月的温度作差,差越大,那么这两个月间的平均气温下降得最快;(3)7月份的月平均气温比4月份的高的温度=7月份的月平均气温-4月份的月平均气温;全年平均气温就是把12月的平均气温加起来,然后除以12即可;(4)1月的平均气温是5℃,1月有31天,所以5℃是31天的平均气温,所以不能判定B城全年最低气温是5℃。【详解】(1)从图中可以看出,B城1月的平均气温最低,8月的平均气温最高;(2)5月~6月间的平均气温上升得最快;10月~11月间的平均气温下降得最快;(3)7月份的月平均气温比4月份的高33-18=15摄氏度,全年平均气温是:(5+8+12+18+23+31+33+35+27+20+10+6)÷12=228÷12=19℃(4)不对。1月的平均气温是5℃,表示的是1月份31天的平均气温。 本题主要考查从单式折线统计图获取信息,然后再利用得到的信息进行计算即可。35、3660本【分析】先用24乘上145计算出24个班一共发了多少本练习本,再加上还剩下的180本,就是学校一共准备的练习本数量。【详解】145×24+180=3480+180=3660(本)答:学校一共准备了3660本练习本。 本题考查的是用三位数乘两位数解决实际问题,关键是找出题目中的额数量关系,再进行列式计算,要注意最后要加上多出来的180本,才是学校一共准备的练习本数量。36、1【解析】试题分析:这里要运用逆向思维,将错就错,首先是把除数就当作是82,根据“被除数=商×除数+余数”求出被除数是多少,然后算出正确的商.解:82×2+28=114+28=192192÷32=1;答:正确的商是1.【点评】此题是有余数的除法,考查了学生逆推思想,从后向前一步步推出结果.37、12人【分析】运用鸡兔同笼的数学思想,假设9个组都是艺术类,则包含的学生数为3×9=27(人),总人数37减去27,多出来的10人必定是科技组的人,每组科技类的人数比艺术类多: 5-3=2 (人)。用多出的总人数除以每组科技类比艺术类多出的人数,即为科技组的组数: 10÷2=5 (组)。因此艺术类的组数为总组数减去科技类的组数:9-5=4 (组)。艺术类每组3人,共4组,相乘即可求解。【详解】根据分析可得:假设都是艺术类:3×9=27(人);多出来的人数:37-27=10(人);每组科技类的人数比艺术类多: 5-3=2 (人);科技组组数:10÷2=5(组);艺术类组数:9-5=4(组);艺术类的学生:4×3=12(人);答:参加艺术类的学生有12人。 本题考查的是“鸡兔同笼”问题的变型;利用假设法一步步细心推算即可求解。
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