代县2023年四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

这是一份代县2023年四年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析，共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
代县2023年四年级数学第二学期期末经典模拟试题一、填空题1．一枚硬币大约重6克，一万枚一元硬币大约重______千克，一亿枚硬币大约重______吨．2．0.026里面有（______）个0.001；68.07中“7”在（______）位上，表示（______）个（______）。3．甲数是x，比乙数少2，甲、乙两数的和是（______）。4．在15°，95°，80°和70°这四个度数中，________，________和________是同一个三角形的内角度数。5．（________）    3角6分＝（________）元（________）    0.95＝（________）6．5个人平均分6个苹果，每人分6个苹果的（______），每人得到（______）个苹果。7．从一张长25厘米，宽20厘米的彩纸上剪下一个最大正方形，剪下的正方形的周长是（_______）厘米，面积是（________）平方厘米。8．标出下面图形的名称。（______）三角形        （_______）形            （______）形        （______）三角形9．如果A×8＝120，那么A×16＝_____，A×_____＝1．10．25×13×4＝13×（（_____）×_____）．二、选择题11．有两条直线都和一条直线平行，这两条直线（    ）。A．互相平行 B．互相垂直 C．相交12．要统计蒜苗的生长情况我们通常选（  ）统计图。A．条形    B．折线13．100粒大米大约重3克，按照这样的标准估一估，一袋30千克的大米大约有(      )粒．A．10万 B．100万 C．1000万14．下面每组里的3根小棒首尾相连，不能围成三角形的是（   ）．（单位：厘米）A．6、6、6 B．1、6、7 C．3、4、5 D．2、7、815．从12点到12点15，分针转了（    ）度。A．60 B．180 C．90三、判断题16．被减数减去2，减数加上2，差不变．       （____）17．三角板三个内角的和是180°   （_____）18．把一个数用“四舍五入”法舍去尾数，改写成近似数后，这个数就变小了。 （____）19．平形四边形具有稳定性            （___________）20．一个五位数“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是1．_____四、计算题21．直接写出得数．320÷80＝         3×6＋5＝           5×9＋7＝          23×300＝100×79＝         80×60＝            42×200＝          800÷40＝ 22．列竖式计算并验算。         五、解答题23．笑笑的爸爸将一根电线用去52.67米，比剩下的多8.99米，这根电线长多少米？24．飞翔老师买了一些水果，第一天吃了2.8千克水果，第二天比第一天多吃了0.95千克，这时还剩下4.15千克水果。飞翔老师买了多少千克水果？25．如图，大正方形比小正方形的边长多4厘米，大正方形的面积比小正方形多56平方厘米。小正方形的面积是（_________）平方厘米。26．子婷帮老师统计数学测验成绩，全班45人的平均分是82.4分。老师检查时发现，子婷将可可的95分错登成了59分。你能帮子婷算出全班同学的正确平均分吗？27．盒子里红球与黑球共113个，已知红球的个数比黑球的个数的3倍多13个，红球和黑球分别有多少个？28．小婷准备花一周（7天）的时间看一本230页的故事书，前三天每天看30页，剩下的平均每天看多少页才能按时看完？


参考答案 一、填空题1、60    600    【解析】略2、26    百分    7    0.01    【分析】小数点右边第一位叫十分位，计数单位是0.1，第二位叫百分位，计数单位是0.01……小数部分最大的计数单位是十分之一，没有最小的计数单位。【详解】0.026里面有26个0.001；68.07中“7”在百分位上，表示7个0.01。故答案为：26；百分；7；0.01 本题考查学生对小数的认识与理解，把一个整体平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。3、2x＋2【分析】根据题意，甲数加上2就是乙数，再加上甲数，即x＋2＋x，化简即可。【详解】由分析可知：x＋2＋x＝2x＋2 做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来。4、15°    95°    70°    【分析】根据三角形内角和是180°，据此解答。【详解】因为15°＋95°＋70°＝180°，所以15°、95°、70°是同一个三角形的内角度数。故答案为：15°；95°；70°。 本题主要三角形内角和的应用，属于基础知识，应熟练掌握。5、10200    0.36    55.8    950    【分析】平方米和平方厘米之间的进率是10000，角和元之间的进率是10，分和元之间的进率是100，平方分米和平方米之间的进率是100，升和毫升之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】10200    3角6分＝0.36元55.8    0.95＝950 本题考查面积单位、人民币单位、容积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。6、        【分析】把一个数或者图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。【详解】5个人平均分6个苹果，每人分6个苹果的，每人得到个苹果。 此题主要考查了分数的意义，把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。7、80    400    【解析】略8、直角    平行四边    梯    钝角    【分析】有两组对边分别平行的四边形是平行四边形，有一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。【详解】四个图形分别是：直角三角形；平行四边形；梯形；钝角三角形。故答案为：直角；平行四边；梯；钝角 本题考查学生对基本的平面图形的认识。9、240    1    【详解】在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个不为0的数，积也乘（或除以）相应的数．第一个空：A不变，另一个因数乘2，所以积也要乘2．1202240；第二个空：A不变，积除以3，所以另一个因数也除以3．33110、25    4    【解析】25×13×4先运用乘法交换律，交换25和13的位置，变成13×25×4，再运用乘法结合律，把25×4结合在一起，变成13×（25×4）． 二、选择题11、A【分析】根据平行的性质可知，同一平面内，a∥c，b∥c，则a∥b。同一平面内，平行于同一条直线的两条直线互相平行。【详解】根据分析可知，有两条直线都和一条直线平行，这两条直线互相平行。故答案为：A。 熟练掌握平行的性质是解决本题的关键，画图能帮助学生更好的理解。12、B【解析】略13、B【解析】略14、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【详解】A、6+6＞6，6-6＜6，所以能围成三角形；B、1+6=7，所以不能围成一个三角形；C、3+4＞5，4-3＜5；所以能围成三角形； D、2+7＞8，8-7＜2，所以能围成三角形；故答案为：B． 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．15、C【分析】因为钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12＝30°，从12点到12点15，分针一共走了3个大格，所以用 30°乘3，算出答案即可。【详解】30°×3＝90°故答案为：C 解决本题的关键是明确钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12＝30°，再根据旋转的格子数确定角度即可。 三、判断题16、×【解析】略17、对【解析】解：三角板是一个三角形，三个内角的和是180°，原题说法正确.故答案为正确【分析】一副三角板中各个角的度数是：90°、45°、45°；90°、30°、60°；由此判断三角板三个内角的度数和即可.18、×【解析】略19、×【详解】平行四边形具有不稳定性，常见的伸缩门就是运用平行四边形不稳定的原理制作的.所以原题干错误．20、×【解析】一个五位数四舍五入后约等于8万，这个数最大是84999；故答案为：×． 四、计算题21、4；23；52；69007900；4800；8400；20【详解】略  22、13.11；19.01【分析】根据小数的加法和减法的竖式计算法则计算即可求解，注意要进行验算。【详解】5.42＋7.69＝13.11                        30－10.99＝19.01 验算： 验算： 考查了小数的加法和减法，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。 五、解答题23、96.35米【分析】根据题意剩下的电线就是比用去52.67米少了8.99米，剩下的就是（52.67－8.99）米，这根电线一共长多少米，就要用剩下的米数加上用去的米数，据此解答。【详解】52.67－8.99＋52.67＝43.68＋52.67＝96.35（米）答：这根电线长96.35米。 本题考查了学生根据加减法的意义解答题的能力。24、10.7千克【分析】根据题意可知，用第一天吃水果的重量加上多的0.95千克，求出第二天吃水果的重量。再将第一天吃水果的重量加上第二天吃水果的重量，再加上还剩下的水果重量，即可求出购买水果的总重量。【详解】2.8＋0.95＋2.8＋4.15＝3.75＋2.8＋4.15＝6.55＋4.15＝10.7（千克）答：飞翔老师买了10.7千克水果。 小数减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。25、25平方厘米【解析】解：设小正方形的边长为x厘米。4x+4(x+4)=5x=55×5=25（平方厘米）26、83.2分【分析】先用82.4乘上45计算出全班同学的总成绩，在加上95－59，计算出子婷成绩改正过后全班学生的总成绩，再除以全班的人数就是全班同学的正确平均分。【详解】82.4×45＋（95－59）＝3708＋36＝3744（分）3744÷45＝83.2（分）答：全班同学的正确平均分是83.2分。 本题考查的是运用小数运算解决实际问题，关键是先求出全班学生的正确总分数，再根据平均分＝总分数÷总人数，计算出正确平均分。27、红：88  黑：25【详解】略28、35页【分析】前三天每天看30页，先用30乘上3，计算出小婷前3天看的页数，再用故事书的页数减去前3天看的页数，计算出剩下的页数，再用剩下的页数除以剩下的天数，列式计算剩下的平均每天至少要看的页数。【详解】230－3×30＝230－90＝140（页）140÷（7－3）＝140÷4＝35（页）答：剩下的平均每天看35页才能按时看完。 本题的关键是列式计算出故事书剩下的页数，平均每天看的页数＝看的页数÷看的天数。