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    新教材2023年高中历史单元整合2第2单元丰富多样的世界文化课件部编版选择性必修3

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    这是一份新教材2023年高中历史单元整合2第2单元丰富多样的世界文化课件部编版选择性必修3,共13页。

    第二单元 丰富多样的世界文化单元整合体系构建•统全局拓展深化•提素养一、丰富多样的世界文化1.源头:世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。2.基础:古代农耕文明区域及其周边的游牧民族奠定了不同地域各具特色的文化传统。3.表现(1)亚洲:西亚地区的两河流域文明深刻影响了地中海周边区域;阿拉伯人继承西亚、北非、希腊罗马文明的传统,创造出自己独特的文化;源远流长的中华文化对东方和世界产生重要影响;朝鲜、日本的文化和东南亚文化既有本土文化的底蕴,又受到中华文化等外来文化的影响;南亚地区的古印度文化颇具特色。(2)欧洲:古希腊和罗马的文化对欧洲文化产生了深远影响,西欧基督教文明在此基础上形成,拜占庭和俄罗斯的文化都深受东正教的影响。(3)非洲:古代北非尼罗河流域孕育的古埃及文明对周边地区产生重要影响。(4)美洲:因大洋的阻隔而与欧亚大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化,印第安文化的代表是玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化。4.人类文化多样性形成的原因(1)人类社会生产力的发展状况是文化多样性发展的决定性因素。社会生产力的发展水平决定了人类社会的发展程度,也决定了文化发展的形式和范围。(2)古代的文化在各国、各地区产生,面对不同的自然与历史环境,形成了早期文化多元并立的状态。(3)人类认识水平的不断提高为民族文化多样性发展提供了基础。(4)不同地域文化形态自我意识的逐渐增强是文化多样性发展的时代动因。5.对世界文化多样性的认识(1)多样性是世界文化的特质,是人类社会的基本特征。正是人类文化的多样性造就了人类生活的丰富性,成就了当今世界的多彩和灿烂。(2)世界文化的多样性是促进世界文化发展进步的一个重要因素,是人类文化发展和繁荣的基础,保护文化的多样性和各民族的文化遗产是当代世界的客观现实所需要的。(3)各种文化都需要在交流中丰富发展,各种文化的发展是并行不悖的,每种文化都会从其他文化中吸取养分,同时也会给其他文化带来不同程度的影响。(4)在发扬自己优秀民族文化的同时,尊重世界文化的多样性,使多种文化都能够友好相处,平等交流,互相学习,自然交融。二、多样性的区域文化对人类文化的贡献1.中华文化是世界上唯一传承到今天从未中断过的文化。中华古老文明顽强的生命力令世界赞叹,中国人的民族性格、哲学和宗教等可弥补现代西方文化之不足。中国人以和为贵、善字为先、和平共处的外交理念闪烁着古人延续了千百年的智慧。就人类应对和管理全球今后所面临的各类不同性质的严重问题而言,悠久的中华文化的历史经验和管理经验,具有独特的、珍贵的参考和启示意义。2.古埃及有着旷古悠久、博大精深、绚烂多彩的历史与文化,传统艺术形式有诗歌、雕塑、绘画等,古埃及文化对后世的古希腊、古罗马、犹太等文明产生了重大影响。3.古希腊哲学表现了古希腊人对宇宙、自然与人生的理解与思考,他们的思想体现了理性和人文精神,成为后世人文主义精神的滥觞;罗马法中所蕴含的人人平等、公正至上的法律观念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。尤其是对欧洲大陆法律制度的影响更为直接,正是在全面继承罗马法的基础上,形成了当今西方世界两大法系之一的大陆法系,亦称为罗马法系或者民法法系。4.因大洋阻隔而独立发展起来的印第安文化,其农业发展水平达到相当高的程度,他们培育的农作物为人类社会做出了重大贡献。
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