预防校园欺凌--共建平安校园(课件)

这是一份预防校园欺凌--共建平安校园(课件)，共18页。PPT课件主要包含了第一部分，什么是校园欺凌，校园欺凌的概念，校园欺凌的类型，校园欺凌的原因，第二部分，校园欺凌的危害，对被欺凌者的危害，对欺凌者的危害，对旁观者的危害等内容，欢迎下载使用。

校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。
欺凌者一方利用身体动作对受欺凌者实施的欺凌，包括打、踢、推、撞以及抢夺、破坏物品等。
欺凌者一方通过口头言语形式直接对受欺凌者实施的欺凌，包括骂人、羞辱、叫取外号、嘲讽等。
欺凌者一方借助第三方而对受欺凌者实施的欺凌，主要包括背后说人坏话、散布谣言、社会排斥等。
1 .过分溺爱，孩子唯我独尊。
2.缺少关爱，心理灰暗。有些爸妈忙于工作生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。
3.学生法制观念淡薄。
4.对不良影视、动画、游戏等的模仿。
变得胆怯、 畏缩、自卑、孤僻.
变得敏感猜疑、警惕，没有安全感。
导致情绪抑郁，自我评价和自我价值感降低。
学习困难，厌学逃学；形成讨好型人格。
1.形成错误认知，导致性格的畸形发展，因惯性走向犯罪。成年后其犯罪概率高于平均水平。
2.形成骄横跋扈、恃强凌弱等不良人格特点。多表现出固执、偏执、狭隘及易怒的倾向，容易与周围人发生摩擦，难以适应正常的社会生活。
3.形成暴力倾向。若欺凌行为没有得到有效矫正，欺凌者在遭遇挫折和面临困境时往往会采取极端的方式解决问题，对他人和社会造成严重危害。
欺凌行为会影响到其他学生群体，比如推动或引起效仿。旁观者容易迷失方向，缺乏辨别能力，出现心理健康问题。欺凌行为的频繁发生还会使学生群体中存在一种不安全感，影响他们在学校的学习和生活。
如何应对校园欺凌
一个人遇到突发霸凌状况，要尽快走开。通常施暴者只是借机发泄不快，如果你没有反应，对方往往不会再纠缠。如果对方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。
如果实在不能避开，气势上不能软弱，施暴者总选那些看上去比自己弱的人下手，目光要坚定，保持沉着冷静，腰杆也要挺得笔直，传递出“我也不好惹”的信息，或者直接告诉对方这样做是不对的。
如果已经遇到校园霸凌，要勇敢地向老师、学校或权威部门反映。
如果相关部门迟迟没有回复，试着向其他权威机构求助。
向父母倾诉。也许你会担心他们反应过激，但是他们肯定是最愿意帮助你的人。
跟自己信任的人积极交流，及时把负面情绪宣泄出来。要把注意力放在个人和情绪管理身上，罗列出积极的目标，并且努力实现它们。
不做附和者或冷眼旁观者
1.不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。
3.与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。