终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT
    立即下载
    加入资料篮
    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT01
    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT02
    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT03
    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT04
    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT05
    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT06
    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT07
    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT

    展开
    这是一份2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了落实主干知识,探究核心题型,课时精练,同一个,aGb,a1qn-1,aman=apaq,S2n-Sn,S3n-S2n,N=M+3等内容,欢迎下载使用。

    1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.了解等比数列与指数函数的关系.
    1.等比数列有关的概念(1)定义:如果一个数列从第 项起,每一项与它的前一项的比都等于 常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的 ,公比通常用字母q(q≠0)表示.(2)等比中项:如果在a与b中间插入一个数G,使 成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项,此时,G2= .
    2.等比数列的通项公式及前n项和公式(1)若等比数列{an}的首项为a1,公比是q,则其通项公式为an= .(2)等比数列通项公式的推广:an=amqn-m.(3)等比数列的前n项和公式:当q=1时,Sn=na1;当q≠1时,Sn=________
    = .
    3.等比数列性质(1)若m+n=p+q,则 ,其中m,n,p,q∈N*.特别地,若2w=m+n,则 ,其中m,n,w∈N*.(2)ak,ak+m,ak+2m,…仍是等比数列,公比为 (k,m∈N*).
    (4)等比数列{an}的前n项和为Sn,则Sn, , 仍成等比数列,其公比为qn.(n为偶数且q=-1除外)
    1.等比数列{an}的通项公式可以写成an=cqn,这里c≠0,q≠0.2.等比数列{an}的前n项和Sn可以写成Sn=Aqn-A(A≠0,q≠1,0).3.数列{an}是等比数列,Sn是其前n项和.
    判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)三个数a,b,c成等比数列的充要条件是b2=ac.(  )(2)当公比q>1时,等比数列{an}为递增数列.(  )(3)等比数列中所有偶数项的符号相同.(  )(4)数列{an}为等比数列,则S4,S8-S4,S12-S8成等比数列.(  )
    1.设a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    若a,b,c,d成等比数列,则ad=bc,数列-1,-1,1,1.满足-1×1=-1×1,但数列-1,-1,1,1不是等比数列,即“ad=bc”是“a,b,c,d成等比数列”的必要不充分条件.
    2.设等比数列{an}的前n项和为Sn.若S2=3,S4=15,则S6等于A.31 B.32 C.63 D.64
    根据题意知,等比数列{an}的公比不是-1.由等比数列的性质,得(S4-S2)2=S2·(S6-S4),即122=3×(S6-15),解得S6=63.
    3.已知三个数成等比数列,若它们的和等于13,积等于27,则这三个数为____________.
    1,3,9或9,3,1
    ∴这三个数为1,3,9或9,3,1.
    例1 (1)(2022·全国乙卷)已知等比数列{an}的前3项和为168,a2-a5=42,则a6等于A.14 B.12 C.6 D.3
    方法一 设等比数列{an}的公比为q,易知q≠1.
    所以a6=a1q5=3,故选D.
    方法二 设等比数列{an}的公比为q,
    (2)(2023·桂林模拟)朱载堉(1536~1611)是中国明代一位杰出的音乐家、数学家和天文历算家,他的著作《律学新说》中阐述了最早的“十二平均律”.十二平均律是目前世界上通用的把一组音(八度)分成十二个半音音程的律制,各相邻两律之间的频率之比完全相等,亦称“十二等程律”.即一个八度13个音,相邻两个音之间的频率之比相等,且最后一
    设第一个音的频率为a,相邻两个音之间的频率之比为q,那么an=aqn-1,根据最后一个音的频率是最初那个音的2倍,得a13=2a=aq12,即q= ,
    等比数列基本量的运算的解题策略(1)等比数列中有五个量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通过列方程(组)可迎刃而解.(2)解方程组时常常利用“作商”消元法.(3)运用等比数列的前n项和公式时,一定要讨论公比q=1的情形,否则会漏解或增解.
    跟踪训练1 (1)设正项等比数列{an}的前n项和为Sn,若S2=3,S4=15,则公比q等于A.2   B.3   C.4   D.5
    ∵S2=3,S4=15,∴q≠1,
    (2)在1和2之间插入11个数使包含1和2的这13个数依次成递增的等比数列,记插入的11个数之和为M,插入11个数后这13个数之和为N,则依此规则,下列说法错误的是A.插入的第8个数为B.插入的第5个数是插入的第1个数的 倍C.M>3D.N<7
    设该等比数列为{an},公比为q,则a1=1,a13=2,
    插入的第5个数为a6=a1q5,插入的第1个数为a2=a1q,
    即证 >4,
    所以 >5,
    所以-1- >4,即M>4,
    所以N=M+3>7,故D错误.
    例2 已知数列{an}的各项均为正数,记Sn为{an}的前n项和,从下面①②③中选取两个作为条件,证明另外一个成立.①数列{an}是等比数列;②数列{Sn+a1}是等比数列;③a2=2a1.注:如果选择不同的组合分别解答,则按第一个解答计分.
    选①②作为条件证明③:设Sn+a1=Aqn-1(A≠0),则Sn=Aqn-1-a1,当n=1时,a1=S1=A-a1,所以A=2a1;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=Aqn-2(q-1),
    解得q=2,所以a2=2a1.
    选①③作为条件证明②:因为a2=2a1,{an}是等比数列,所以公比q=2,
    选②③作为条件证明①:设Sn+a1=Aqn-1(A≠0),则Sn=Aqn-1-a1,当n=1时,a1=S1=A-a1,所以A=2a1;
    当n≥2时,an=Sn-Sn-1=Aqn-2(q-1),因为a2=2a1,所以A(q-1)=A,解得q=2,所以当n≥2时,an=Sn-Sn-1=Aqn-2(q-1)=A·2n-2=a1·2n-1,
    所以{an}为等比数列.
    (3)前n项和公式法:若数列{an}的前n项和Sn=k·qn-k(k为常数且k≠0,q≠0,1),则{an}是等比数列.
    跟踪训练2 在数列{an}中, +2an+1=anan+2+an+an+2,且a1=2,a2=5.(1)证明:数列{an+1}是等比数列;
    所以(an+1+1)2=(an+1)(an+2+1),
    因为a1=2,a2=5,所以a1+1=3,a2+1=6,
    所以数列{an+1}是以3为首项,2为公比的等比数列.
    (2)求数列{an}的前n项和Sn.
    由(1)知,an+1=3·2n-1,所以an=3·2n-1-1,
    ∵a1,a13是方程x2-13x+9=0的两根,∴a1+a13=13,a1·a13=9,
    又数列{an}为等比数列,等比数列奇数项符号相同,可得a7=3,
    (2)已知正项等比数列{an}的前n项和为Sn且S8-2S4=6,则a9+a10+a11+a12的最小值为______.
    由题意可得S8-2S4=6,可得S8-S4=S4+6,由等比数列的性质可得S4,S8-S4,S12-S8成等比数列,则S4(S12-S8)=(S8-S4)2,
    当且仅当S4=6时等号成立.综上可得,a9+a10+a11+a12的最小值为24.
    (1)等比数列的性质可以分为三类:一是通项公式的变形,二是等比中项的变形,三是前n项和公式的变形,根据题目条件,认真分析,发现具体的变化特征即可找出解决问题的突破口.(2)巧用性质,减少运算量,在解题中非常重要.
    跟踪训练3 (1)(2023·六安模拟)在等比数列{an}中,若a1+a2=16,a3+a4=24,则a7+a8等于A.40 B.36 C.54 D.81
    在等比数列{an}中,a1+a2,a3+a4,a5+a6,a7+a8成等比数列,∵a1+a2=16,a3+a4=24,
    (2)等比数列{an}共有奇数个项,所有奇数项和S奇=255,所有偶数项和S偶=-126,末项是192,则首项a1等于A.1 B.2 C.3 D.4
    ∵a1a2…a8=16,∴a1a8=a2a7=a3a6=a4a5=2,
    1.(2023·岳阳模拟)已知等比数列{an}满足a5-a3=8,a6-a4=24,则a3等于A.1 B.-1 C.3 D.-3
    设an=a1qn-1,∵a5-a3=8,a6-a4=24,
    2.数列{an}中,a1=2,am+n=aman,若ak+1+ak+2+…+ak+10=215-25,则k等于A.2   B.3   C.4   D.5
    令m=1,则由am+n=aman,得an+1=a1an,
    所以an=2n,所以ak+1+ak+2+…+ak+10=2k (a1+a2+…+a10)
    =215-25=25×(210-1),解得k=4.
    3.若等比数列{an}中的a5,a2 019是方程x2-4x+3=0的两个根,则lg3a1+lg3a2+lg3a3+…+lg3a2 023等于
    由题意得a5a2 019=3,根据等比数列性质知,a1a2 023=a2a2 022=…=a1 011a1 013=a1 012a1 012=3,于是a1 012= ,则lg3a1+lg3a2+lg3a3+…+lg3a2 023=lg3(a1a2a3…a2 023)
    4.(2022·日照模拟)河南洛阳的龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一,现为世界文化遗产,龙门石窟与莫高窟、云冈石窟、麦积山石窟并称中国四大石窟.现有一石窟的某处“浮雕像”共7层,每上层的数量是下层的2倍,总共有1 016个“浮雕像”,这些“浮雕像”构成一幅优美的图案,若从最下层往上“浮雕像”的数量构成一个数列{an},则lg2(a3·a5)的值为A.16 B.12 C.10 D.8
    由题意,得{an}是以2为公比的等比数列,
    ∴lg2(a3·a5)=lg2(8×22×8×24)=12.
    5.(多选)已知{an}是各项均为正数的等比数列,其前n项和为Sn,且{Sn}是等差数列,则下列结论正确的是A.{an+Sn}是等差数列B.{an·Sn}是等比数列
    由{Sn}是等差数列,可得2(a1+a2)=a1+a1+a2+a3,∴a2=a3,∵{an}是各项均为正数的等比数列,∴a2=a2q,可得q=1.∴an=a1>0,∴an+Sn=(n+1)a1,∴数列{an+Sn}是等差数列,因此A正确;
    7.已知Sn是等比数列{an}的前n项和,且an>0,S1+a1=2,S3+a3=22,则公比q=____,S5+a5=______.
    由题意得2a1=2,∴a1=1.
    8.已知数列{an}为等比数列,若数列{3n-an}也是等比数列,则数列{an}的通项公式可以为 ____________________.(写出一个即可)
    an=3n-1(答案不唯一)
    设等比数列{an}的公比为q,令bn=3n-an,则b1=3-a1,b2=32-a1q,b3=33-a1q2,∵{bn}是等比数列,∴ =b1b3,即(32-a1q)2=(3-a1)(33-a1q2),可化为q2-6q+9=0,解得q=3,取a1=1,则an=3n-1.(注:a1的值可取任意非零实数).
    设数列{an}的公比为q,由题设得an=qn-1.由已知得q4=4q2,解得q=0(舍去),q=-2或q=2.故an=(-2)n-1或an=2n-1(n∈N*).
    9.等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3.(1)求数列{an}的通项公式;
    由Sm=63得(-2)m=-188,此方程没有正整数解.若an=2n-1,则Sn=2n-1.由Sm=63得2m=64,解得m=6.综上,m=6.
    (2)记Sn为{an}的前n项和,若Sm=63,求m.
    10.Sn为等比数列{an}的前n项和,已知a4=9a2,S3=13,且公比q>0.(1)求an及Sn;
    (2)是否存在常数λ,使得数列{Sn+λ}是等比数列?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.
    假设存在常数λ,使得数列{Sn+λ}是等比数列.因为S1+λ=λ+1,S2+λ=λ+4,S3+λ=λ+13,
    11.(多选)在数列{an}中,n∈N*,若= k(k为常数),则称{an}为“等差比数列”,下列关于“等差比数列”的判断正确的是A.k不可能为0B.等差数列一定是“等差比数列”C.等比数列一定是“等差比数列”D.“等差比数列”中可以有无数项为0
    对于A,k不可能为0,正确;对于B,当an=1时,{an}为等差数列,但不是“等差比数列”,错误;对于C,当等比数列的公比q=1时,an+1-an=0,分式无意义,所以{an}不是“等差比数列”,错误;对于D,数列0,1,0,1,0,1,…,0,1是“等差比数列”,且有无数项为0,正确.
    12.记Sn为等比数列{an}的前n项和,已知a1=8,a4=-1,则数列{Sn}A.有最大项,有最小项B.有最大项,无最小项C.无最大项,有最小项D.无最大项,无最小项
    根据题意,等比数列{an}中,a1=8,a4=-1,
    故S1最大,S2最小.
    13.设{an}是公比为q的等比数列,|q|>1,令bn=an+1(n=1,2,…),若数列{bn}有连续四项在集合{-53,-23,19,37,82}中,则6q=_____.
    {bn}有连续四项在{-53,-23,19,37,82}中,bn=an+1,则an=bn-1,{an}有连续四项在{-54,-24,18,36,81}中.又{an}是等比数列,等比数列中有负数项则q<0,且负数项为相隔两项,等比数列各项的绝对值递增或递减,按绝对值由小到大的顺序排列上述数值:18,-24,36,-54,81,
    很明显,-24,36,-54,81是{an}中连续的四项,
    14.记Sn为数列{an}的前n项和,Sn=1-an,记Tn=a1a3+a3a5+…+a2n-1a2n+1,则an=_____,Tn=___________.
    15.将正整数按照如图所示方式排列:试问2 024是表中第____行的第_______个数.
    由题意得第n行有2n-1个数,前10行共有20+2+22+23+24+25
    前11行共有20+2+22+23+24+25+26+27+28+29+210
    故2 024在表中第11行,又表中第11行有210=1 024(个)数,故2 024是表中第11行的第1 001个数.
    16.(2023·泰安模拟)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,an>0,4S1+S2=S3.(1)求数列{an}的公比q;
    由4S1+S2=S3,得4a1+a1+a2=a1+a2+a3,整理得4a1=a3,所以4a1=a1q2.因为a1≠0,所以q2=4,由题意得q>0,所以q=2.
    an=a1·2n-1,
    当n≥3时,f(n)单调递增,
    相关课件

    高考复习 6.3 等比数列课件PPT: 这是一份高考复习 6.3 等比数列课件PPT,共39页。PPT课件主要包含了同一个常数,a1qn-1,na1,am·an,答案B,答案A,答案D,题后师说,答案C,lg2等内容,欢迎下载使用。

    新高考数学一轮复习课件 第6章 §6.3 等比数列: 这是一份新高考数学一轮复习课件 第6章 §6.3 等比数列,共60页。PPT课件主要包含了§63等比数列,落实主干知识,探究核心题型,课时精练等内容,欢迎下载使用。

    (新高考)高考数学一轮复习课件第6章§6.3《等比数列》(含解析): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习课件第6章§6.3《等比数列》(含解析),共60页。PPT课件主要包含了考试要求,落实主干知识,同一个常数,a1qn-1,am·an,探究核心题型,等比数列基本量的运算,或24,思维升华,等比数列的判定与证明等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.3 等比数列课件PPT
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map