精品解析：河北省沧州市渤海新区京师学校2021-2022学年八年级下学期期中物理试题（解析版）

这是一份精品解析：河北省沧州市渤海新区京师学校2021-2022学年八年级下学期期中物理试题（解析版），共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年河北省沧州市渤海新区京师学校八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每题3分，共36分）1. 下列有关力的说法中，正确的是（  ）A. 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力B. 越靠近门轴推门越费力，最主要是因为力的方向不同C. 弹簧被拉伸时产生弹力，被压缩时不产生弹力D. 人坐沙发使沙发凹陷下去，表明力可以改变物体的形状【答案】D【解析】【详解】A．力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力，故A错误；B．推门时，越靠近门轴推门越费力，这是两种情况下的力的作用点不同，而造成了力的作用效果不同，故B错误；C．被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用，故C错误；D．人坐沙发上，发现沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状，故D正确。故选D。2. 某质量是60千克的物体在月球表面时，重约为100牛，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为A. 60千克 B. 100千克 C. 360千克 D. 600千克【答案】C【解析】【详解】重600N 的物体的质量 ;m===60kg
到月球上后,最多能悬挂质量为 ..==360kg3. 一根弹簧长，在它下端挂物体时，长为，如果在其下端挂一物体后，弹簧长度为，那么物体的重力为A.  B.  C.  D. 【答案】D【解析】【详解】第一次弹簧的伸长量：△L1=L1-L0=11cm-10cm=1cm，第二次弹簧的伸长量：△L2=L2-L0=15cm-10cm=5cm，在弹簧的弹性限度以内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比，，即，F2=10N．故选D．4. 关于摩擦，下列说法正确的是（ ）A. 老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B. 在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C. 在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D. 鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力【答案】A【解析】【详解】A．粉笔在黑板上写字时，粉笔在黑板上滑动，摩擦力是滑动摩擦力，故A正确；B．机器的转动部分装上滚动轴承是变滑动为滚动来减小摩擦力的，故B错误；C．火车在高速行驶时带动周围的空气运动，空气流速变大，压强变小，小于大气压，若人站在安全线以内，在大气压的作用下，就可以被推向火车，发生危险，故C错误；D．鞋底上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故D错误。故选A。5. 如果一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的三要素相同，那么这个物体（　　）A. 处于静止状态或匀速直线运动B. 一定做匀速直线运动C. 一定处于静止状态D. 一定改变运动状态【答案】D【解析】【详解】由于这两个力的三要素完全相同，即大小、方向、作用点都一样，那么这两个力作用在一个物体上时，不可能是平衡力，物体不会保持静止或匀速直线运动状态，在这两个相同的力的作用下，物体的运动状态一定发生改变。故选D。6. 重为60N的物体静止在水平地面上，小文用50 N的力竖直向上提物体，列说法中正确的是A. 物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力B. 物体受到的重力与手对物体的拉力是一对平衡力C. 物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对相互作用力D. 物体对地面的压力与手对物体的拉力是一对相互作用力【答案】C【解析】【详解】A、物体受到的重力大小为60N，用50 N的力竖直向上提物体，物体受到的支持力为F=G-F拉=60N-50N=10N，重力和支持力大小不相等，所以重力和支持力不是平衡力，故A错误；B、物体受到的重力大小为60N，而拉力大小为50N，大小不相等，所以重力和拉力不是平衡力，故B错误；C、物体对地面的压力和地面对物体的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上，属于相互作用力，故C正确；D、因为物体对压力的相互作用力是地面对物体的支持力，所以物体对地面的压力和手对物体的拉力不是一对相互作用力，故D错误．故选C．7. 妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。联想到许多物理知识，其中错误的是（　　）A. 泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了B. 鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C. 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D. 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力【答案】D【解析】【详解】A．泼水时，水由于惯性飞出，A不符合题意； B．鸡蛋在碗边磕破，利用了力的作用是相互的，B不符合题意； C．饺子能捏出花边，利用了力可以改变物体的形状，C不符合题意； D．静止在水平面上的问题受到的重力和支持力是平衡力，和它对桌面的压力不是平衡力，D符合题意。 故选D。8. 下列关于大气压的说法中错误的是(　　)A. 一个标准大气压能支持水柱10 m高B. 山顶上的大气压比山脚下的大气压高C. 一个标准大气压下水的沸点是100 ℃D. 同一地区大气压也是变化的【答案】B【解析】【详解】一个标准大气压能支持水柱10.3 m高故A正确；大气压随高度的增加而减小，故山顶上的大气压比山脚下的大气压低，B错误；其余选项都正确．C. 一个标准大气压下水的沸点是100 ℃正确； 同一地区大气压也是变化的正确．9. 有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图中，正确的是（   ）A.  B. C.  D. 【答案】C【解析】【详解】向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，根据液体压强的特点，在液体的密度相同时，深度越深，压强越大，越靠下部的小孔处水的深度越大，水产生的压强越大，所以水喷射的也越远，由图可知，C选项中符合题意。故选C。10. 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是（ ）A. p甲＜p乙 B. p甲=p乙 C. p甲＞p乙 D. 无法判断【答案】C【解析】【详解】若正方体的底面积为S，高为h，密度为ρ，当正方体放在水平地面上时对地面的压力等于正方体的重力，由G=mg，m=ρV可知正方体对地面的压强大小为由p=ρgh可知两物体对水平面的压强相同，即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙且由图可知h甲＞h乙，可得两物体的密度关系为ρ甲＜ρ乙当从水平方向截去相同高度h后，剩余的甲物体对水平面的压强大小为p甲=ρ甲g(h甲-h)=p-ρ甲gh剩余的乙物体对水平面的压强大小为p乙=ρ乙g(h乙-h)=p-ρ乙gh由于ρ甲＜ρ乙，可知ρ甲gh＜ρ乙gh故有p-ρ甲gh＞p-ρ乙gh即剩余部分对水平地面的压强关系是p甲＞p乙故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。11. A、B、C叠放在一起，在水平力FA＝FB＝10牛作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动，如图所示。那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为（　　）A. 20牛，0牛 B. 20牛，10牛 C. 10牛，20牛 D. 10牛，0牛【答案】D【解析】【详解】物体做匀速直线运动，物体A受的合外力为零，物体A和B之间的摩擦力为10N，物体B受的合外力为零，物体B和A之间的摩擦力为10N，物体B和C一起做匀速直线运动，之间的摩擦力为零。故选D。12. 如图所示，在试管中装有一定量的液体，当试管竖直放置时，试管底部受到的液体压强是p1，将试管倾斜放置时，试管底部受到的液体压强为p2，则（　　）A p1> p2 B.  p1< p2 C. p1= p2 D. 无法确定【答案】A【解析】【分析】【详解】试管在倾斜的过程中，液体的深度逐渐减小，根据公式p=ρgh可知液体对试管底部的压强逐渐减小，所以P1＞P2。故选A。二、填空题（每空2分，共24分）13. 潜水员在较深的海水中工作，要穿抗压潜水服，这是由于海水的压强随 _____的增加而增大，他潜到5m深处受到海水的压强是 _____Pa．（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）【答案】    ①. 深度    ②. 5×104【解析】【详解】[1]同种液体液体压强大小与深度有关，液体越深则压强越大，所以深水潜水员在潜水时要受到比在水面上大许多倍压强，所以必须穿上高强度耐压的潜水服才行。[2]潜水员潜到海面下5m深处，海水对他的压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×5m=5×104Pa  14. 重力为1.2×104N的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度匀速直线运动时，轿车受到的阻力为2×103N，轿车对水平路面的压强为1.5×105Pa，则小轿车与路面接触面积为_________m2，轿车牵引力大小为_________N。若轿车沿圆弧道路匀速运动的过程中所受的合力________（选填“为零”或“不为零”）。【答案】    ①. 0.08    ②. 2×103    ③. 不为零【解析】【详解】[1]地面的受力面积[2]小轿车做匀速直线运动，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，则牵引力的大小是F牵=f=2×103N[3]轿车沿圆弧道路运动，运动方向不断改变，运动状态也在不断改变，不是平衡状态，受到的也不是平衡力，所以合力不为零。【点睛】 15. 若高压锅盖的面积约为450cm2，当锅内蒸气的压强达到1.6个标准大气压时，锅盖与锅体间的拉力为______N（已知外界大气压为1个标准大气压，1个标准大气压的值可近似取105Pa）。【答案】2700##2.7×103【解析】【详解】锅盖和锅体受到锅内蒸汽的压力为16. 为测量木块所受摩擦力，用如图所示的装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平面向左匀速运动，稳定时木块受到小车的摩擦力和__是一对平衡力，当拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的摩擦力将______（增大/减小/不变）．【答案】    ①. 弹簧测力计对木块的拉力        ②. 不变【解析】【详解】[1][2]根据题意知道，稳定时木块相对地面的位置没有发生改变，处于静止状态，水平方向受到的是平衡力；即小车受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力；因为滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关，所以当拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变。17. 如图所示小汽车，高速行驶在水平道路上，此时地面对汽车的支持力____（填“大于”、“等于”或“小于”）汽车的重力，这一现象所涉及的主要物理知识是____。【答案】    ①. 小于    ②. 流体流速越大，压强越小【解析】【详解】[1][2]当汽车高速运动时，车的上下气体流动的速度不同，由于汽车上方的气体流动的快，上方的压强较小，下方的气体流速慢，压强较大，在向上的压强差的作用下，因而汽车会受到向上的力，这就使得汽车对地面的压力小于重力。18. 两个物体平放在水平桌面上，它们的重力之比是1︰2，接触面积之比是2︰1，那么桌面所受的压强比是______。【答案】1︰4【解析】【详解】两个物体的重力之比是1︰2，两个物体对桌面的压力之比是1︰2，则两物体对水平桌面的压强之比是三、作图题（共6分）19. 用手提着水桶在空中静止，作出图中水桶所受的力．（    ）【答案】【解析】【详解】用手提着水桶在空中静止，说明水桶受到平衡力的作用；重力和拉力是一对平衡力．重力从重心竖直向下画，标出符号G，拉力从手与桶接触点竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图所示：20. 一个悬挂在绳子上的小球正在随风飘荡，做出如图位置时小球所受的力。（              ）【答案】【解析】【详解】小球正在随风飘荡，受到竖直向下的重力G、沿绳向上的拉力F拉、风给小球的水平力F，如图所示：21. 下图是人走路时后脚蹬地面的情形，画出此时地面受到的摩擦力的示意图。【答案】【解析】【详解】人走路时后脚向后蹬地，所以脚受到地面对脚的反作用力，即地面对脚的摩擦力，此力向前，是人前进的力，而脚对地面的摩擦力与地面对脚的摩擦力是一对相互作用力，所以地面受到的摩擦力沿地面向后，如图：四、实验题（每题8分，共16分）22. 在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．（1）小车从同一高度滑下的目的是_____.（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越_____,速度减小得越_____.（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做_____.（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（      ）B．力是改变物体运动状态的原因．（      ）C．力是维持物体运动状态的原因．（      ）【答案】    ①. 具有相的的速度    ②. 小    ③. 慢    ④. 匀速直线运动    ⑤. √    ⑥. √    ⑦. ×【解析】【详解】（1）小车从同一高度滑下的目的是使小车到达斜面底端时的速度相同，让木块在开始滑动瞬间受到的力相同；（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力小，滑行的距离就越远，速度减小的就越慢；（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动   ；（4）因为力是改变物体运动状态的原因，所以运动的物体受力不平衡时，运动状态改变，AB对C错；23. 如图甲、乙、丙所示，小明同学利用重锤、小桌、泡沫塑料等实验器材，做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。（1）实验过程中，压力的作用效果是通过_____表现出来的；（2）甲、乙两图所示的实验是为了说明：_____；（3）_____与_____两图所示实验是为了说明：压力的作用效果与接触面的材料有关；（4）小明将小桌和重锤又放到一块木板上，如图丁所示，比较丙、丁两种情况，丙图中泡沫塑料受到的压强_____（选填“小于”、“等于”或“大于”）丁图中木板受到的压强。【答案】    ①. 泡沫的凹陷程度    ②. 压力作用效果跟压力大小有关    ③. 丙    ④. 丁    ⑤. 等于【解析】【详解】（1）[1]实验中运用转化法，将压力的作用效果转换为泡沫的凹陷程度，所以压力的作用效果可以通过泡沫的凹陷程度表现出来。（2）[2]甲、乙两图所示的实验，受力面积相同，压力越大，泡沫形变越大，所以压力作用效果跟压力大小有关。（3）[3][4]观察丙、丁两图发现，在压力和受力面积一定，接触面材料不同时，被压物体的形变程度不同，也就说明了压力的作用效果和受力面材料有关。（4）[5]观察丙、丁两图发现，压力相同，受力面积相同，压力作用效果相同，即压强相同，只是形变的物体不同，形变程度不同。五、计算题（共18分）24. 实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上，甲的密度为，质量为12kg，底面积为，乙的质量为5.4kg，边长分别为0.1m、0.2m、0.3m。（g取10N/kg）（1）求乙的密度；（2）求甲直立时对水平地面的压强；（3）若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后、甲剩余圆柱体对水平地面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值，求甲截去的高度。【答案】（1）；（2）；（3）0.21m【解析】【详解】解：（1）长方体乙的体积乙的密度（2）甲直立时对水平地面的压力对水平地面的压强（3）设甲在上方水平截取的高度为h，则截取部分的质量m=ρ甲V截=ρ甲S甲h甲剩余部分对水平地面的压强甲截取部分叠放在乙的正上方后，要使乙对水平面的压强最小，则乙的受力面积应最大，此时乙的受力面积此时乙对水平地面的最小压强由题意可知，p甲′=p乙，则有即解得m=5.04kg由m=ρ甲S甲h可得甲截去的高度为答：（1）乙的密度为；（2）甲直立时对水平地面的压强为；（3）甲截去的高度为0.21m。