期末总复习：2022－2023学年下学期沪科版八年级物理期末预综合测试卷一

这是一份期末总复习：2022－2023学年下学期沪科版八年级物理期末预综合测试卷一，共5页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
2023年春期沪科版八年级物理期末预测试卷一注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间60分钟，满分70分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）1.我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有     　，它能与动车一起继续向前运动；“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对      　（选填“平衡力”或“相互作用力”）。2.物理应用于生活。厨房中常在光滑的瓷砖上用到免打孔挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，由于      　的作用，挂钩将“吸”在瓷砖表面。刮大风时，当风沿着窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是由于窗外空气的流速大、压强 　（选填“大”或“小”）造成的。3.底面积为300cm2的圆柱形壁容器内装有某种液体，容器上方用一段非弹性细线悬挂着重6N、底面积为100cm2的圆柱体A，容器底部有放水口。开始时，A浸在液体中的深度为5cm细线刚好伸直，如图所示，则A受到的浮力    　（选填“大于”、等于或“小于”）重力，液体的密度为     　kg/m3。已知细线能承受的最大拉力为4N，现使容器中液体缓缓流出，直到细线刚好被拉断为止，从细线刚好伸直到被拉断，容器底受到液体的压强变化了  　Pa（保留1位小数）。4.南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，其中“花气袭人”这是     　现象，说明当时周边的气温突然     　，花朵分泌的芳香油分子的无规则运动加快。5.壮丽辉煌的咸阳宫曾巍然矗立于八百里秦川，司马迁在《史记》中有关于这座宫殿的描述。如图是我们的祖先在建造宫殿时搬动巨大木料的劳动情境示意图，他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方，请分析：（1）支架下端垫有底面积较大的石块，其目的是为了     　压强；（2）支架上的横杆其实是　     　杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；（3）如果他们无法将巨木抬起，请你提出一个抬起巨木的改进方案：　          　。6.体育课上小唐同学进行传接排球训练，他将球斜向上抛出，球的运动轨迹如图所示。a、b、c、d为轨迹上的点，其中a、c两点高度相同，不计空气阻力，则球在a点的机械能     　d点机械能（选填“大于”、“小于”、“等于”）；球在a、b、c、d四点中   　点的重力势能最大。二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题，每题只有一个选项符合要求；第13-14题，每题两个选项符合要求，全部选择正确得2分，选择正确但是不全的得1分，有选错的得0分）7.在我国的交通法规中，不是为了防止惯性带来危害的是A．司乘人员应按规定使用安全带 B．后车与前车应注意保持安全距离 C．非机动车应当在非机动车道内行驶 D．机动车不得超过限速标志标明的最高时速8.如图所示是运动员举重的场景，下列说法中哪个选项是一对平衡力A．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力 B．杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力 C．人受到的重力和人对地面的压力 D．人受到的重力和地面对人的支持力9.图中的生活用具设计，利用了大气压的是A．喷壶 B．吸盘挂钩 C．安全锤 D．下水道的弯管10.如图事例中，能够减小压强的是A．书包带做得宽   B．刀刃磨得很薄 C．针头又细又尖  D．切蛋器装有细钢丝11.小明把一个鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底，如图甲所示；现向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙所示；再加盐鸡蛋漂浮，如图丙所示。下列判断正确的是A．三种情况中液体的密度ρ甲＝ρ乙＜ρ丙 B．鸡蛋排开液体的质量m甲＝m乙＞m丙 C．鸡蛋在三种情况下的液体中受到的浮力F甲＜F乙＝F丙 D．液体对杯底的压强p甲＝p乙＞p丙12.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A．太阳是宇宙的中心，恒星是绝对不动的 B．物理学家卢瑟福发现了电子从而揭示了原子是可分的 C．高压密闭钢桶中的油能沿筒壁渗出是因为分子间有空隙 D．原子是由原子核和核外电子构成，原子核带负电，核外电子带正电13.（双选）下列选项中对一些物理量进行的估测，接近实际情况的是A．初中生游泳时所受的浮力约为500N B．初中生将两个鸡蛋举高1m，做功约1J C．初中生爬楼的功率约为10W D．初中生两脚站立时，对地面的压强约1×103Pa14.（双选）如图所示，甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法，忽略绳重及一切摩擦。用图甲绕法匀速提升重为900N的物体时，机械效率为90%，下列判断正确的是A．拉力F1的大小为450N B．用图乙绕法匀速提升400N重物时，机械效率为80% C．分别用两种绕法匀速提升相同重物时，图乙绕法机械效率大 D．分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度，F1、F2做功相等三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）15．如图甲，小明坐在一辆原来在水平路面匀速直线行驶的公共汽车后排，公共汽车内水平位置有一静止在地板上的长方体物体。汽车突然加速，小明发现该物体向后运动。在图乙中，以“●”代替长方体物体，画出此时物体运动的受力示意图。16．如图“蛟龙号”潜水艇执行完某次任务时，工作人员欲对它进行保养，请画出潜水艇静止在海面时的受力示意图。四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题6分，第19题6分，共18分）17．在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离。请你观察实验现象思考后回答：（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车从斜面上的同一高度处释放，使得小车运动到斜面底端时的     　相等。（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 　次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的     　有关。实验发现小车受到的阻力越小，它的速度减小     　（选填“越快”或“越慢”）。（3）若某实验小组在实验中发现小车在木板上滑行的时候滑出了右端，是否需要重做本实验以获得可靠的证据？     　（选填“需要”或“不需要”），理由是            　。18．同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。（1）如图甲所示，从结构上来看，U形管压强计     　（选填“是”或“不是”）连通器；在选择U形管压强计时，探头上的橡皮膜应该用   　（选填“薄”或“厚”）一些的较好。（2）把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是     　。（3）通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强     　；通过图乙、图丁所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成      　（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。（4）小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是             　。19．小丽在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如下：（1）如图甲所示，小丽把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想“浮力的大小可能与排开水的体积有关”，于是她设计如图乙所示实验步骤，根据         　两图可以验证猜想是否正确。（2）通过观察（b）、（e）两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理：   　（选填“是”或“否”）。（3）通过观察（c）、（d）图的实验数据，可知浮力与物体浸没在液体中的深度　     　（选填“有关”或“无关”）。（4）用图示实验数据测得物体A的密度是       　kg/m3。（5）实验过程中，小丽联想到压强知识，提出了下面的问题，请你帮助解答，若（b）（d）两图中A下表面受到水的压强分别是p1、p2，则p1  　p2（填“＞”、“＜”或“＝”）。（6）同组的小红利用实验桌上的薄铁片、烧杯和水进行了如下的实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，步骤一中铁片受到的浮力   　（选填“大于”“等于”或“小于”）步骤二中铁片受到的浮力。五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）20．双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱，质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m，已知平衡车的质量为10kg，轮胎与地面的总接触面积为25cm2，g取10N/kg。求：（1）平衡车和小红的总重力。（2）小红驾驶平衡车在平直的路面上的平均速度。（3）小红驾驶平衡车时，车对地面压强。  21．如图所示，工人用滑轮组提升重物，已知重物重力G物＝1000N，动滑轮重力G动＝200N。在工人用力F作用下，重物匀速上升，30s达到规定高度6m处。不计绳重和机械之间的摩擦。求：（1）拉力做功的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）若用该装置提升另一重物时，机械效率达到90%，则该重物的重力是多少？ 
答案一、填空题1.惯性；平衡力。2.大气压强；小。3.等于；1.2×103；133.3。4.扩散；升高。5.（1）减小；（2）省力；（3）将支架支点左移。6.等于；b。二、选择题7.C。8.A。9.B。10.A。11.C。12.C。13.AB。14.BD。三、作图题15.                                     16.      四、实验探究题17.（1）速度；（2）一；粗糙程度；越慢；（3）不需要；通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，三次实验小车运动的距离不同。18.（1）不是；薄；（2）转换法；（3）相等；上窄下宽；（4）没有控制探头深度相同。19.（1）（b）、（c）；（2）否；（3）无关；（4）4×103；（5）＜；（6）小于。五、综合应用题20.解：（1）平衡车的重力：G车＝m车g＝10kg×10N/kg＝100N；小红的重力：G人＝m人g＝40kg×10N/kg＝400N，平衡车和小红的总重力为：G＝G人+G车＝400N+100N＝500N；（2）小红驾驶平衡车在平直的路面上的平均速度：v＝s/t＝900m/300s＝3m/s；（3）小红驾驶平衡车时，车对地面的压力：F＝G＝500N；受力面积S＝25cm2＝2.5×10﹣3m2，车对地面的压强：p＝F/S＝500N/0.0025m2＝2×105Pa。答：（1）平衡车和小红的总重力为500N；（2）小红驾驶平衡车在平直的路面上的平均速度为3m/s；（3）小红驾驶平衡车时，车对地面压强为2×105Pa。21.解：（1）有用功为：W有＝G物h＝1000N×6m＝6000J；额外功为：W额＝G动h＝200N×6m＝1200J；总功为：W总＝W有+W额＝6000J+1200J＝7200J；拉力做功的功率为：P＝W总/t＝7200J/30s＝240W；（2）滑轮组的机械效率：η＝W有/W总×100%＝6000J/7200J≈83.3%；（3）不计绳重和机械之间的摩擦，根据η＝W有/W总＝G物h/(G物h+G动h)＝G物/(G物+G动)可知，机械效率达到90%时，有：90%＝G'物/（G'物+200N），解得：G'物＝1800N。答：（1）拉力做功的功率为240W；（2）滑轮组的机械效率为83.3%；（3）若用该装置提升另一重物时，机械效率达到90%，则该重物的重力是1800N。