人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质同步测试题
展开题组一 肺炎链球菌的转化实验
1.格里菲思的肺炎链球菌转化实验的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.S型肺炎链球菌的菌落表面是粗糙的,R型肺炎链球菌的菌落表面是光滑的
B.S型细菌的DNA经加热后失活,因而注射加热致死的S型细菌后的小鼠仍存活
C.从图中病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌
D.该实验未证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的
2.艾弗里的实验证明了DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,得出这一结论的关键是( )
A.用S型活细菌和加热致死的S型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照
B.用加热致死的S型细菌与无致病性的R型活细菌混合后注射到小鼠体内,检测小鼠体内S型细菌的含量
C.从死亡小鼠体内分离获得了S型细菌
D.分别用蛋白酶、RNA酶、酯酶或DNA酶处理S型细菌的细胞提取物后加入各培养基中培养R型细菌,观察是否发生转化
3.下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述,正确的是( )
A.格里菲思认为已经加热致死的S型细菌中含有转化因子
B.格里菲思的实验表明S型细菌的DNA可以使小鼠死亡
C.艾弗里的实验是格里菲思实验的基础
D.艾弗里的实验运用了“加法原理”
题组二 噬菌体侵染细菌的实验
4.下图为“以32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.锥形瓶内的培养液中有含32P的物质,以便用32P标记噬菌体
B.离心前搅拌的目的是使噬菌体的外壳与大肠杆菌分离
C.若只有C中含大量放射性,可直接证明噬菌体的遗传物质是DNA
D.实验中B对应部分有少量放射性,可能原因是搅拌不充分
5.赫尔希与蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无标记的大肠杆菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列与此有关的叙述,不正确的是( )
A.32P主要集中在沉淀物中,但上清液中也不排除有少量放射性
B.若离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
C.本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用
D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性
题组三 生物的遗传物质
6.(2022·江苏南京高一质检)如图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程。据图推断,下列说法错误的是( )
A.本实验中水和苯酚的作用是使病毒的蛋白质和RNA分离
B.该实验设计思路和肺炎链球菌的转化实验完全相同
C.该实验证明TMV的遗传物质是RNA
D.本实验中接种RNA组和接种蛋白质组互为对照
7.(2022·河北邯郸一中月考)下列有关核酸与遗传物质关系的叙述,不正确的是( )
A.DNA是绝大多数生物的遗传物质
B.某些生物的遗传物质是RNA
C.在真核生物中,DNA是主要的遗传物质
D.HIV、SARS病毒、新冠病毒的遗传物质均为RNA
8题为单选题,9~11题为多选题。
8.用不同标记的噬菌体侵染不同标记的细菌,经短时间的保温培养、充分搅拌和离心处理后,下列预期的实验结果中,错误的是( )
A.用含3H标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,上清液和沉淀物中均有放射性
B.用未标记的噬菌体侵染14C标记的细菌,上清液和沉淀物中均有放射性
C.用含32P标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,上清液和沉淀物中均有放射性
D.用含35S标记的噬菌体侵染32P标记的细菌,上清液和沉淀物中均有放射性
9.将加热致死的S型细菌与R型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠体内S型细菌和R型细菌数量的变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.R型细菌中的转化因子促使R型细菌转化为S型细菌
B.曲线ab段与bc段相比,小鼠体内抵抗R型细菌的物质更多
C.曲线bc段绝大多数的R型细菌转化成了S型细菌
D.曲线cd段R型细菌数量上升的原因可能是S型细菌降低了小鼠的免疫能力
10.在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染细菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是( )
A.T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖
B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成蛋白质
C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
D.烟草花叶病毒与T2噬菌体的核酸类型不同
11.(2022·河北石家庄高一月考)用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中放射性32P约占初始标记噬菌体放射性的30%。在实验时间内,被侵染细菌的存活率接近100%。下列相关叙述正确的是( )
A.离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中
B.沉淀物的放射性主要来自噬菌体的DNA
C.上清液具有放射性的原因是保温时间过长
D.噬菌体遗传特性的传递过程中起作用的是DNA
12.结合遗传物质的相关实验,回答下列问题:
(1)艾弗里及其同事进行肺炎链球菌的转化实验中,实验成功的最关键的设计思路是______________________________________________________________________________。
(2)上述实验证明了____________________________________________________________。
(3)后来,赫尔希和蔡斯用__________________技术,进一步表明________才是噬菌体的遗传物质。实验包括4个步骤:①噬菌体与大肠杆菌混合培养;②35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离。该实验步骤的正确顺序是________________(填序号)。
(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质存在于__________(填“上清液”或“沉淀物”)中。
(5)在上述实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,________(填“会”或“不会”)导致实验误差。简述理由:________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
13.科学家从T2噬菌体分离出甲、乙两个不同品系,并进行了4组相关实验,实验过程和结果如下表所示。
分析回答下列问题:
(1)该实验的设计思路是_____________________________________________________________________________________________________。
整个实验能够证明______________________________________________________。
(2)若用14C、32P、35S同时标记T2噬菌体后,让其侵染未被标记的大肠杆菌,在产生的子代噬菌体中,能够检测到的放射性元素有____________。T2噬菌体不能独立生活的原因可能是________________________________________________________
________________________________________________________________________(答1点即可)。
(3)若用烟草细胞替代大肠杆菌细胞进行上述实验________(填“能”或“不能”)得到上述实验结果,依据是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
第1节 DNA是主要的遗传物质
1.D [S型肺炎链球菌的菌落表面是光滑的,R型肺炎链球菌的菌落表面是粗糙的,A错误;S型细菌的DNA经加热后仍有活性,但因加热致死的S型细菌不能在小鼠体内繁殖,所以仅注射该菌后小鼠存活,B错误;S型细菌中的DNA能将部分R型细菌转化为S型细菌,因此从图中病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌有S型和R型两种类型,C错误;该实验证明已经加热致死的S型细菌,含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子,但不能证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的,D正确。]
2.D
3.A [格里菲思通过4组实验对照得出已经加热致死的S型细菌中含有转化因子,A正确;使小鼠死亡的是S型活细菌,而不是其DNA,B错误;格里菲思实验是艾弗里实验的基础,C错误;艾弗里的实验运用了“减法原理”,D错误。]
4.B
5.B [若离心前混合时间过长,会使大肠杆菌裂解,子代噬菌体被释放出来导致上清液中放射性增强。]
6.B
7.C [除RNA病毒的遗传物质是RNA外,其他生物的遗传物质都是DNA,A、B正确;真核生物的遗传物质只能是DNA,C错误;HIV、SARS病毒、新冠病毒都是RNA病毒,其遗传物质均为RNA,D正确。]
8.B [用未标记的噬菌体侵染14C标记的细菌,实验过程中要求短时间保温,子代噬菌体并未裂解释放,所以上清液中不含放射性,B错误。]
9.ABC
10.CD [T2噬菌体只能侵染大肠杆菌,不能侵染肺炎链球菌,A错误;病毒没有细胞结构,不能独立生活,T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成蛋白质,B错误;T2噬菌体侵染大肠杆菌时,其DNA进入大肠杆菌,以大肠杆菌的核苷酸为原料,合成子代噬菌体的DNA,而核苷酸中含有P,则培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中,C正确;烟草花叶病毒为RNA病毒,T2噬菌体为DNA病毒,二者所含核酸类型不同,D正确。]
11.ABD
12.(1)运用“减法原理”,每个实验组特异性地去除了一种物质后,观察实验结果的变化 (2)DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 (3)放射性同位素标记 DNA ②①④③
(4)沉淀物 (5)会 没有侵染到大肠杆菌内的噬菌体,离心后分布于上清液中,使上清液出现放射性
13.(1)将噬菌体的DNA和蛋白质分离,单独研究它们各自的功能 T2噬菌体的遗传物质是DNA (2)14C、32P 没有细胞结构、缺乏相应的酶、不能通过细胞呼吸产生能量 (3)不能 T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,不能寄生在烟草细胞中
实验编号
实验过程
实验结果
①
甲品系T2噬菌体侵染大肠杆菌
分离出甲品系T2噬菌体
②
乙品系T2噬菌体侵染大肠杆菌
分离出乙品系T2噬菌体
③
甲品系T2噬菌体的DNA+乙品系T2噬菌体的蛋白质侵染大肠杆菌
分离出甲品系T2噬菌体
④
乙品系T2噬菌体的DNA+甲品系T2噬菌体的蛋白质侵染大肠杆菌
分离出乙品系T2噬菌体
高考生物一轮复习讲练 第6单元 第17讲 DNA是主要的遗传物质 (含解析): 这是一份高考生物一轮复习讲练 第6单元 第17讲 DNA是主要的遗传物质 (含解析),共24页。
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