2023年河南省周口市项城市中考生物二模试卷（含解析）

这是一份2023年河南省周口市项城市中考生物二模试卷（含解析），共20页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年河南省周口市项城市中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 生物既能适应环境，也能影响和改变环境。下列生物与环境的关系实例中，哪项描述与其他三项不同？（　　）
A. 仙人掌叶特化为刺 B. 竹节虫与竹枝相似 C. 蚯蚓改良土壤 D. 企鹅皮下脂肪很厚
2. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（　　）
A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液
C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液
3. 诗句“花褪残红青杏小”描述了从花到果实的变化。发育成果实杏的结构是花的（　　）
A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 受精卵
4. 为探究含氮的无机盐对绿色植物生长的影响，某生物社团利用无土栽培技术进行了如表实验（表中未列出的其他条件完全相同且适宜）。下列对该探究实验的分析，错误的是（　　）
组别
玉米幼苗（株）
栽培
叶片的生长情况
甲
10
用缺氮营养液
叶片发黄
乙
10
用完全营养液
叶片正常

A. 该实验是对照实验 B. 实验的唯一变量是叶片是否发黄
C. 每组用10株幼苗可以避免偶然性 D. 实验结论是植物生长需要含氮的无机盐
5. 在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（　　）
A. 农田及时松土 B. 低温贮藏水果、蔬菜
C. 贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D. 小麦种子晒干后入仓
6. 人类进化过程中，下列最先发展的是（　　）
A. 两足直立行走 B. 使用工具 C. 大脑发达 D. 使用语言
7. 每年的5月20日是“中国学生营养日”。奶奶为芳芳设计了一份午餐食谱：米饭、炖牛肉、紫菜汤。添加下列哪项会使这份食谱营养搭配更加合理（　　）
A. 炒青菜 B. 家常豆腐 C. 排骨 D. 馒头
8. 研究发现，新冠肺炎重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤以及肾小管损伤，相应器官的功能会因此受到影响，新冠肺炎重症患者与正常人相比，下列说法错误的是（　　）
A. 肺通气能力降低 B. 肺换气能力降低 C. 可能有糖尿症状 D. 动脉血颜色偏红
9. 2022年2月6日晚，中国女足3比2绝杀韩国女足，第9次夺得亚洲杯冠军。晓明知道此消息后非常激动，心跳加快、面红耳赤，此时他体内哪种激素的水平明显升高？（　　）
A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素
10. 下列不能说明脊髓具有传导功能的是（　　）
A. 手被针刺破后，先缩手后感到疼痛 B. 大脑能有意识地控制排尿反射
C. 胸部脊髓横断的人，会出现大小便失禁 D. 手碰到火就立即缩回来
11. 下列动物中，真正属于鱼类的一组是（　　）
A. 甲鱼、章鱼 B. 鲍鱼、墨鱼 C. 鲸鱼、娃娃鱼 D. 海马、金鱼
12. 人体的运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的。屈肘时（　　）
A. 肘关节起枢纽（支点）的作用 B. 动力由上肢的骨骼提供
C. 肱二头肌起支撑（杠杆）的作用 D. 神经系统没有参与调节
13. “风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”直接体现了动物在生物圈中（　　）
A. 对于维持生态平衡起重要作用 B. 可以促进物质循环
C. 可以帮助植物传粉 D. 可以帮助植物传播种子
14. 某品牌白酒的广告语中有“600年活的传承”这一句，其中这个“活的传承”应该指的是哪种生物？（　　）
A. 醋酸菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 曲霉
15. 下列关于生物分类的叙述错误的是（　　）
A. 生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征就越少
B. 根据生物在分类上的地位，可以知道不同植物之间的亲源关系
C. 生物圈中的生物，根据生物的不同特征，按由高到低的顺序可以划分门、界、纲、目、科、属、种7个不同等级的分类的单位
D. “种”是最基本的分类单位
16. 下列关于生物的生殖和发育相关搭配不正确的是（　　）
A. 朱鹮繁殖--有性生殖 B. 甘蔗扦插--无性生殖
C. 人的受精场所--子宫 D. 青蛙抱对--体外受精
17. 生物进化是一个漫长的过程，下列不符合生物进化总体趋势的是（　　）
A. 体内无脊柱→体内有脊柱 B. 种子裸露→种子外有果皮
C. 单细胞生物→多细胞生物 D. 真核生物→原核生物
18. 天花（Smallpox）是由天花病毒引起的一种烈性传染病，也是在世界范围内被人类消灭的一种传染病。天花病毒从传染病学和免疫学的角度来看，分别属于（　　）
A. 传染源和抗体 B. 病原体和抗原 C. 抗原和疫苗 D. 抗原和病原体
19. 豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（　　）
A. 绿色、Aa B. 黄色、aa C. 黄色、Aa或aa D. 绿色、Aa或aa
20. 下列关于生命起源和进化的叙述中，正确的是（　　）
A. 米勒实验证明了原始大气能形成原始生命
B. 哺乳动物是鸟类长期进化而来的
C. 生物的遗传和变异是生物进化的基础
D. 化石不是生物，不能作为研究生物进化的证据
二、简答题（本大题共4小题，共25.0分）
21. 2017年10月，中科院亚热带农业生态研究所宣布，该所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年，在现有优异种源的基础上，运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术，成功培育出优质超大、超高水稻新品种——“巨型稻”（如图所示）。该所在长沙站建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式试验与示范区，试验结果表明：与常用的稻田综合种养模式相比，该模式下稻谷产量至少提高一倍，青蛙、泥鲋、龙虾、稻花鱼等养殖动物的产量提高1.5倍以上，而且向实现化肥、农药、抗生素“零使用”目标迈进了一大步。请依据上述材料，回答下列问题：
（1）水稻在农田生态系统中，属于 ______ 。
（2）水稻种子的结构包括果皮和种皮、胚、 ______ 。水稻种子在植物体的结构层次上，属于 ______ 。水稻种子中的营养物质主要是 ______ ，营养物质储存在种子结构中的 ______ 部分，可供给种子萌发时利用。
（3）水稻在灌浆期和成熟期，需要吸收大量的水分，这些水分主要用于水稻的 ______ 。
（4）“巨型稻”株高可达2.2米、茎秆粗壮，具有抗倒伏，抗病虫害、耐淹涝等特点，这是利用 ______ 的多样性改良作物品种的典型实例。
22. 人体所需的营养物质离不开消化系统的消化和吸收。图1是人体的消化系统漫画概念图，图2中的曲线表示某种营养成分在消化道相关器官中的含量变化。请根据图中描述，回答下列问题：

（1）人体的消化系统由消化道和消化腺构成，某同学吃西瓜时不小心吞了一粒西瓜子，它在人体内的“旅行”路线图如图1所示，“消化道那边还有谁不见了？”是指除了口腔、胃和小肠，还有咽、食道、 ______ 和肛门。
（2）图1中“肝胆相照好兄弟!”实际是指肝脏和胆囊能分泌和暂时储存 ______ 相互配合，亲密无间。
（3）图1中“给我糖糖”“蛋食主义者”可分别表示初步消化淀粉和蛋白质的场所是 ______ 。“我什么都能吃!”是因为小肠中含有 ______ 等多种消化液。
（4）图2中曲线所表示的营养物质成分为 ______ ，它是淀粉在相关酶的催化作用下产生的。
（5）胰腺中的胰岛能分泌 ______ ，该物质分泌不足时，血糖浓度就会升高，从而造成糖尿病。
23. 微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活密切相关。如图是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答下列问题：

（1）图中所示的微生物中，甲和丁都属于单细胞生物，二者细胞的最大差异是 ______ 。
（2）制作馒头时需要的微生物是 ______ （填图中文字），其发酵产生的会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大松软。
（3）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，以防止伤口发炎，推测可知，长有“绿毛”的糨糊中可能含有抗生素，能够杀灭 ______ 。
（4）图中，寄生在活细胞内的生物是 ______ （填图中文字，下同）和 ______ ，需用电子显微镜才能观察到其结构。
24. 如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中A、B、C表示的发育过程均为 ______ 发育，但A与B不尽相同，A比B少了 ______ 这一发育时期。
（2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗句描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为 ______ 。
（3）图D为鸡卵结构图，其中为胚胎发育提供营养的结构是 ______ （填图中数字）。
（4）胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[1] ______ 。
（5）对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F属于 ______ 生殖。
三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
25. 大多数人在用药时会私自增大剂量，可见人们对安全用药还缺乏一定的认识。某学校八年级的同学们做了“探究某感冒药对水蚤心率的影响”实验。（注：该感冒药通常的服用剂量是成人每天3～6片）同学们选用水蚤为实验材料，计数在清水和不同浓度的药片溶液（50mL水中分别放入1片、2片、3片、4片药片配制而成）中，水蚤在10秒内的心跳次数，结果如图所示。请回答下列问题：

（1）实验时先将水蚤放入清水中，再放入某一浓度的溶液中进行实验，而不能将顺序颠倒，原因是 ______ 。实验中要选用体型大小与健康状况相似的水蚤，这样做的目的是 ______ 。
（2）实验时，若同学们只测量了每种溶液中一只水蚤的心率，你对此提出的改进意见是 ______ 。
（3）通过图中数据，可以看出随着药片溶液浓度的增加，水蚤10秒内心跳次数逐渐 ______ 。本实验说明，与清水相比，药片溶液对水蚤的心率有 ______ 作用。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：ABD、仙人掌叶特化为刺、竹节虫与竹的枝叶相似、企鹅皮下脂肪很厚，都是生物适应环境。
C、蚯蚓改良土壤，蚯蚓的粪便可提高土壤肥力，蚯蚓的活动可使土壤松软，体现了生物影响环境，与其他三项不同，C符合题意。
故选：C。
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。

2.【答案】B 
【解析】
【分析】
本题考查装片制作，熟练掌握临时装片制作的步骤。​​​​​​​正确识记相关知识是解题的关键。
【解答】
制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加生理盐水。都用碘液染色。
故选：B。  
3.【答案】A 
【解析】解：杏属于果实，由分析可知，子房经过传粉受精后发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
故选：A。
植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：

明确子房各部分的发育情况，是解题的关键。

4.【答案】B 
【解析】解：AB、由表格可知，甲和乙的变量只有营养液的成分不同，其他成分都相同，因此可以构成一组对照实验，而叶片是否发黄属于实验结果，A正确，B错误；
C、在实验中，每组用10株，是为了避免偶然性，保证实验的准确性，正确；
D、由实验现象可知：用完全营养液的植株叶片正常，缺氮的营养液，叶片发黄，说明植物的生长需要含氮的无机盐，正确。
故选：B。
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，据此分析解答。
明白对照实验的设置和无机盐对植物生长的作用。

5.【答案】A 
【解析】解：A、植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长；
B、温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗；
C、氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间；
D、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。
    因此，选项ACD的目的都是为了抑制呼吸作用，选项B的目的是为了促进呼吸作用。
故选：A。
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响。

6.【答案】A 
【解析】解：由分析可知，从猿到人的进化过程中，一代一代地向直立行走的方向发展，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，得以使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢和手更加灵巧，两足直立行走是人猿分界的重要标准．
故选：A．
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走 --制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．
解答此类题目的关键是理解直立行走的意义．

7.【答案】A 
【解析】解：平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。人体需要的主要营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
该食谱中的米饭主要成分是糖类，炖牛肉主要成分是蛋白质、脂肪，紫菜汤主要成分是水、无机盐等。根据人体平衡膳食的要求，还需要提供维生素等营养成分。炒青菜主要提供维生素。
故选：A。
合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。
回答此题的关键是明确合理膳食的概念。

8.【答案】D 
【解析】解：A．肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气。新冠重症患者的肺泡损伤，肺通气能力会降低，A正确。
B．肺的换气是指肺泡与血液之间的气体交换。肺部毛细血管损伤，肺换气能力会降低，B正确。
C．如果肾小管损伤，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收，有可能出现糖尿症状，C正确。
D．动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；由于肺通气能力和肺换气能力的降低，血液获得氧气量不足，动脉血颜色变暗，D错误。
故选：D。
（1）肺泡数量多，总表面积大，外面缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
（2）原尿流经肾小管时，肾小管的重吸收作用将原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐重新吸收回血液中，剩余的物质形成尿液（终尿）。
解答此类题目的关键是人体的气体交换过程以及尿液形成的过程。

9.【答案】C 
【解析】解：A．生长激素是由垂体分泌的，可以调节人体的生长发育，A不符合题意。
B．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，B不符合题意。
C．肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高、使皮肤血管扩张，在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况，C符合题意。
D．胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而使得血糖的浓度保持稳定，D不符合题意。
故选：C。
激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，对身体有特殊作用的化学物质，激素在人体内含量虽少，但对人体生命活动起着重要的调节作用。
掌握各激素的作用是解题的关键。

10.【答案】D 
【解析】解：A、先缩手后感到疼痛，缩手反射的神经中枢位于脊髓而痛觉的神经中枢位于大脑皮层，从脊髓到大脑的神经冲动的传导需要时间，所以先缩手再感到疼痛，说明脊髓具有传导功能。A正确。
B、排尿的神经中枢位于脊髓，它的反射活动要受到大脑的控制，如当尿液在膀胱内积存到一定量时，就会刺激膀胱壁上的感受器，使感受器产生神经冲动；神经冲动经过传入神经传到脊髓的排尿中枢；在适宜的外界环境下，由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神经到膀胱，引起排尿反射。如果外界环境不适宜，大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢而不排尿，说明脊髓具有传导功能。B正确。
C、胸部脊髓横断的人，会出现大小便失禁，脊髓不能将神经冲动传导到大脑，失去了大脑的控制，说明脊髓具有传导的功能。C正确。
D、手碰到火就立即缩回来是低等的简单的反射活动，神经中枢位于脊髓，说明脊髓具有反射的功能。D错误。
故选：D。
（1）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。
（3）脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。
（4）脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。
理解脊髓的反射和传导的功能是解题的关键。

11.【答案】D 
【解析】解：A、甲鱼用肺呼吸，属于爬行动物；章鱼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，A不合题意。
B、鲍鱼、墨鱼的身体柔软，有外套膜，都属于软体动物，B不合题意。
C、鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，C不合题意。
D、海马、金鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类。
故选：D。
鱼类的共同特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解题的关键是知道鱼类的主要特征。

12.【答案】A 
【解析】解：A、屈肘动作的支点是肘关节。A正确；
B、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；可见动力由上肢的骨骼肌提供的，B错误；
C、骨起支撑（杠杆）的作用，C错误；
D、人体人体任何一个动作的完成都是在神经系统的支配下，多组骨骼肌群，相互配合，共同完成的。D错误。
故选：A。
人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
回答此题的关键是明确运动的完成。

13.【答案】C 
【解析】解：“风轻粉蝶喜，花暖蜜蜂喧”，诗中描述了蜜蜂在桃花丛中飞来飞去，可以帮助植物传粉。
故选：C。
动物在自然界中作用：
①维持自然界中生态平衡。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。而动物对维持生态平衡起着重要的作用。
②促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
③帮助植物传粉、传播种子。自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。
动物对植物的生活产生积极的作用，促进植物的繁殖和分布：大多数绿色开花植物依赖动物传粉帮助植物传粉、传播种子。

14.【答案】B 
【解析】解：A．醋酸菌可以制醋，A不符合题意。
B．制作面包和酿酒需要用到酵母菌，白酒中“活的传承”应该指的是酵母菌，B符合题意。
C．乳酸菌可以用来制作泡菜、酸奶，C不符合题意。
D．利用曲霉菌可制造酱油、腐乳等，D不符合题意。
故选：B。
发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵。
解答此题的关键是熟知发酵技术在食品的制作中的应用以及原理。

15.【答案】C 
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同界的生物亲缘关系是最远的。可见C符合题意。
故选：C。
此题考查的知识点是分类的基本单位。可以从生物的分类单位大小、生物之间的亲缘关系方面来解答。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系，生物的分类及单位的知识是中考的热点，要熟练掌握。

16.【答案】C 
【解析】解：A、朱鹮繁殖经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A正确；
B、甘蔗扦插不需要两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B正确；
C、人的受精场所是输卵管，子宫是胚胎发育的场所，C错误；
D、青蛙抱对促进两性生殖细胞的排出，提高受精率，属于体外受精，D正确。
故选：C。
（1）植物的有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如扦插和嫁接等。
（2）输卵管是人体受精的场所；青蛙属于两栖类，是体外受精。
了解各类动植物的生殖特点是解题的关键。

17.【答案】D 
【解析】解：A、体内无脊柱→体内有脊柱符合动物进化总体趋势，A不符合题意；
B、种子裸露→种子外有果皮符合植物进化总体趋势，B不符合题意；
C、单细胞生物→多细胞生物符合生物进化总体趋势，C不符合题意；
D、生物的进化趋势应该是原核生物→真核生物，选项D不符合生物进化总体趋势，D符合题意。
故选：D。
生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
熟记生物进化的总体趋势是解题关键，可结合动植物进化历程示意图来理解记忆。

18.【答案】B 
【解析】解：天花病毒是能引起人患天花的微生物，属于病原体。天花病毒侵入人后，能刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗天花病毒的特殊蛋白质，这种特殊的蛋白质就是抗体，因此天花病毒相当于抗原，故选项B符合题意。
故选：B。
（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（2）病原体也叫“病原微生物”，是能引起人或其他物患病的微生物和寄生虫的统称，主要包括细菌、病毒、寄生虫等。
解答此类题目的关键是牢固掌握传染病及其免疫的相关知识。

19.【答案】C 
【解析】解：植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆（aa）授以绿色豌豆（Aa）的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色是黄色、aa.遗传图解如图：
 
从遗传图看出，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是Aa或aa。可见C正确。
故选：C。
（1）受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握性状、果实种子的形成、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。

20.【答案】C 
【解析】解：A．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的大气条件下是完全可能实现的，A错误。
B．脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。原始鸟类和哺乳类是原始的爬行类进化而来的，B错误。
C．生物的遗传和变异为生物进化提供了原材料，是生物进化的基础，C正确。
D．化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。化石是生物进化最直接和最有力的证据，D错误。
故选：C。
（1）化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
（2）化石是生物进化最直接和最有力的证据。
解答此题要掌握生物进化的相关知识。

21.【答案】生产者  胚乳  器官  淀粉  胚乳  蒸腾作用  基因 
【解析】解：（1）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，其中水稻可以进行光合作用，制造有机物，因此水稻在农田生态系统中，属于生产者。
（2）水稻种子的结构由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质，水稻种子中的营养物质主要是淀粉；水稻种子是生殖器官，因此水稻种子在植物体的结构层次上，属于器官；水稻种子的营养物质储存在胚乳里，种子萌发时，子叶将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根。
（3）植物的蒸腾作用在不停的进行，植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体从土壤中吸收的水分大部分用于蒸腾作用，由此可知，水稻在灌浆期和成熟期，需要吸收大量的水分，这些水分主要用于水稻的蒸腾作用。
（4）根据题意可知，“巨型稻”是在现有优异种源的基础上，运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术，成功培育出优质超大、超高水稻新品种，“巨型稻”是利用基因重组的原理，因此“巨型稻”是利用基因的多样性改良作物品种的典型实例。
故答案为：（1）生产者
（2）胚乳；器官；淀粉；胚乳
（3）蒸腾作用
（4）基因
（1）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。前者包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。后者包括阳光、空气、水等。
（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物体从土壤中吸收的水分大部分用于蒸腾作用；植物体进行蒸腾作用的主要部位是叶片。
（3）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称和萌发过程以及生物多样性等基础知识。

22.【答案】大肠  胆汁  口腔和胃  肠液、胰液、胆汁  麦芽糖  胰岛素 
【解析】解：（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。吃进的西瓜子所经过的消化道依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，图中“给我糖糖”代表口腔，“蛋食主义者”指的是胃，“我什么都能吃”指的是小肠，因此“消化道那边还有谁不见了？”指的是咽、食道、大肠、肛门。
（2）肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，乳化脂肪，胆汁暂时储存在胆囊中，最后进入小肠发挥消化作用。图一中“肝胆相照好兄弟！”实际是指肝脏和胆囊能分泌和暂时储存胆汁，相互配合。
（3）淀粉首先在口腔内被初步消化成麦芽糖，图一中“给我糖糖”代表的是口腔，初步消化淀粉。蛋白质最早在胃内被胃液初步消化，图中“蛋食主义者”主要指蛋白质初步消化场所胃。“我什么都能吃”指的是小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，内含有多种消化液，可以消化多种营养物质，如肠液、胰液和胆汁。
（4）“给我糖糖”代表的是口腔，在口腔内地淀粉被初步消化成麦芽糖，因此麦芽糖的含量会增加，但是胃不能消化麦芽糖，“蛋食主义者”代表的是胃，因此麦芽糖在该区域不变，到小肠后残余的淀粉首先被消化成麦芽糖，麦芽糖升高，然后再被肠液和胰液彻底消化，在“我什么都能吃”这个区域减少为0，图二中曲线代表的营养物质是麦芽糖。
（5）胰腺中的胰岛能分泌胰岛素，作用是调节糖的利用和转化，从而降低血糖浓度，该物质分泌不足时，血糖浓度就会升高，从而造成糖尿病。
故答案为：（1）大肠；
（2）胆汁；
（3）口腔和胃；肠液、胰液、胆汁；
（4）麦芽糖；
（5）胰岛素。
消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。
掌握营养物质的消化过程及胰岛素的功能是解题的关键。

23.【答案】甲没有成形的细胞核  丁  细菌  丙  戊 
【解析】解：（1）甲是细菌，细菌没有未成形的细胞核，有DNA集中的区域，属于原核生物；丁是酵母菌，酵母菌是真菌，真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物，因此二者细胞的最大差异是甲没有成形的细胞核。
（2）丁酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳。二氧化碳是气体，遇热膨胀逸出，从而使得馒头或面包软多孔，因此制作馒头时需要的微生物是丁酵母菌。
（3）“绿毛”是青霉的菌落，其中有青霉素，青霉素是抗生素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素，因此长有“绿毛”的糨糊中可能含有抗生素，能够杀灭细菌。
（4）丙和戊是病毒，病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。
故答案为：（1）甲没有成形的细胞核；
（2）丁；
（3）细菌；
（4）丙；戊。
图中：甲是细菌、乙是青霉、丙和戊是病毒、丁是酵母菌。
掌握细菌、真菌、病毒的结构特征是解题的关键。

24.【答案】变态  蛹  体外受精  3、4  胎盘  无性 
【解析】解：（1）A、B、C反映了动物的发育过程，都属于变态发育，其中图A经过卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，比图A多了一个蛹期。
（2）青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育都离不开水，生殖和发育特点是体外受精，变态发育。
（3）D图的动物是用卵来繁殖后代，属于卵生；其中3卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。4卵白也为胚胎发育提供营养和水分。
（4）胎儿生活在母体的子宫里，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的1胎盘。
（5）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。无性生殖有：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。ABCDE属于有性生殖，F嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，无性生殖的优点是繁殖速度快，保留了母本的优良性状。
故答案为：（1）变态；蛹；
（2）体外受精；
（3）3、4；
（4）胎盘；
（5）无性。
（1）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
（2）图D：1卵壳，2气室，3卵黄，4卵白。
（3）图E：1是胎盘、2是脐带、3是胎儿。
（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
（5）A蝗虫的发育过程、B家蚕的发育过程、C青蛙的发育过程、D鸟卵的结构、E人的生殖、F嫁接
正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键。

25.【答案】溶液浓度会影响水蚤的心跳，增大实验误差  控制单一变量  在每种浓度的药片溶液中选用五只水蚤，然后将实验数据取平均值  降低  抑制 
【解析】解：（1）实验时药片溶液中的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性，因此实验时先将水蚤放入清水中，再放入某一浓度的溶液中进行实验，而不能将顺序颠倒，原因是溶液浓度会影响水蚤的心跳，增大实验误差；为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，所以实验中要选用体型大小与健康状况相似的水蚤，这样做的目的是控制单一变量。
（2）一次实验或用一只动物做实验存在一定的偶然性和误差，为了使实验结论更准确，在实验过程中，多次或用多只动物进行实验可以避免偶然现象，使实验结果更真实，所以实验时，若同学们只测量了每种溶液中一只水蚤的心率，你对此提出的改进意见是在每种浓度的药片溶液中选用五只水蚤，然后将实验数据取平均值。
（3）通过图中数据，可以看出随着药片溶液浓度的增加，水蚤10秒内心跳次数逐渐降低。本实验说明，与清水相比，药片溶液对水蚤的心率有抑制作用。
故答案为：（1）溶液浓度会影响水蚤的心跳，增大实验误差；控制单一变量；
（2）在每种浓度的药片溶液中选用五只水蚤，然后将实验数据取平均值。
（3）降低；抑制。
对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其它条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。