兰州市永登县2022-2023学年数学四下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

兰州市永登县2022-2023学年数学四下期末质量跟踪监视模拟试题

一、 填空题。 （20 分）

1．在0.6和0.7之间最小的两位小数是（______），最大的两位小数是（______）。

2．8.57是由8个（________），5个（________），7个（________）组成的数。

3．豆豆身高1.42米，小红身高1.53米，她们俩（______）高，高（______）米。

4．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

782980（______）783205    100个一百万（______）一亿

5．仔细观察右图，∠A＝（______）°。

6．把0.06扩大到它的（________）倍是60。

7．把0.505，0.55，0.055和0.0505这四个数按从小到大的顺序，排在第三位的是（________）。

8．一个三位小数四舍五入到百分位后是7.50，这个三位小数最小是（______）。

9．用2厘米、5厘米和（______）厘米长的小棒能够拼成一个等腰三角形．

10．10.9读作_____，二百点七八写作_____．

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（   ）

A．1953-1964 B．1964-1982 C．1982-1990 D．1990-2002

12．0.9与0.90比较,它们(　　)。

A．大小相等,意义相同    B．大小相等,意义不同    C．大小不等,意义相同

13．0.2和0.8之间有（    ）个一位小数。

A．5 B．6 C．无数

14．35□0000000≈35亿，□里最大能填（    ）。

A．4 B．5 C．9

15．下列各组小棒（单位:厘米）不能组成三角形的是（    ）。

A．    B．    C．

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．如果直角三角形的一个锐角是45°，这个三角形一定是等腰三角形．（______）

17．小明所在小组同学的平均身高是，有的同学身高会超过，有的同学身高不到。（________）

18．一个数乘小数所得的积一定比这个数小。（________）

19．0.04和的大小相等，都化成小数的话，计数单位也相等。（________）

20．升国旗时，国旗由下到上是平移运动。（______）

四、 计算题。 （28 分）

21．口算．

70×11＝　　　　    3600÷6＝

2－1.6＝      0.7－0.47＝

125×8＝      0.5×10÷100＝

35＋16－35＝      0÷23＝

1＋0.69＝      25－40÷8＝

22．用竖式计算。

285×37    70×430    56×208

五、 作图题。 （8 分）

23．将图形先向右移5格，再向下移3格。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．学校买来故事书、科技书各9包。故事书每包25本，科技书每包18本。一共买来书多少本？

25．2004年部分城市商品房价格情况如下图．

在重庆买一套160m2的商品房要多少钱？

26．张大爷家有145棵桔树，去年平均每棵收获桔子52千克，今年预计每棵比去年多收获30千克，今年预计能收获桔子多少千克？

27．如图中一共有_____个三角形．

28．兰兰家离学校250m，兰兰每天往返两次，兰兰每天要走多少千米？

29．青青水果超市上半月卖出85筐苹果，下半月卖出65筐苹果，每筐苹果重20千克.青青水果超市这个月一共卖出多少千克苹果？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、0.61    0.69   

【分析】在0.6与0.7之间的两位小数有：0.61、0.62、0.63、0.64、0.65、0.66、0.67、0.68、0.69共9个小数；根据小数大小的比较方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，据此写出最小的和最大的两位小数。

【详解】在0.6和0.7之间最小的两位小数是0.61，最大的两位小数是0.69。

本题考查的是小数的认识和小数的大小比较，要注意在题目规定的范围能找到合适小数。

2、1    0.1    0.01   

【分析】数位上的数表示有几个这个数位的计数单位，据此即可解答。

【详解】8.57是由8个1，5个0.1，7个0.01组成的数。

熟练掌握小数的数位、计数单位是解答本题的关键。

3、小红    0.11   

【分析】比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同就比较十分位上的数，然后依次进行比较即可。

【详解】1.42＜1.53，所以小红高，1.53－1.42＝0.11（米），所以高0.11米。

本题主要考查小数的大小比较和多位小数的加减法的应用，理解题意，认真计算即可解答。

4、＜    ＝   

【分析】100个一百万是一亿，根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较。

【详解】782980＜783205    100个一百万＝一亿

本题主要考查了整数的大小比较方法，单位不同时，先将单位换算统一后比较。

5、70

【分析】解答此题先根据平角等于180°，求出∠ACB，再运用三角形内角和180°减去∠B和∠ACB的度数即可求出∠A的度数。

【详解】∠ACB＝180°－125°＝55°

∠A＝180°－55°－55°＝70°

故答案为：70°

解答此题要认真观察所给图形，求角的度数的问题，一般根据平角的度数和三角形内角和来解答。

6、1000

【分析】把一个数扩大（或缩小）到原来10倍、100倍、1000倍⋯⋯，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位⋯⋯，据此即可解答。

【详解】由0.06变成60，小数点向右移动三位，也就是扩大到它的1000倍。

故答案为：1000。

本题主要考查学生对小数点位置移动引起小数大小变化规律的掌握和灵活运用。

7、0.505

【分析】根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，由此比较出大小即可解答。

【详解】0.0505＜0.055＜0.505＜0.55

把0.505，0.55，0.055和0.0505这四个数按从小到大的顺序，排在第三位的是0.505。

解答本题的关键是根据小数大小的比较方法比较出大小，注意看清题意，从小到大排列。

8、7.495

【分析】要考虑7.50是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的7.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.490，由此解答问题即可。

【详解】四舍”得到的7.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.490，则这个三位小数最小是7.495。

故答案为：7.495。

取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。

9、5  

【详解】略

10、十点九    200.78   

【解析】略

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、D

【分析】根据折线统计图中所标的百分比可以看到，变化趋势较为明显提高的是1990年---2002年，由此即可求出答案．

【详解】通过观察折线统计图可知1990年-2002年的增幅最快，城镇化水平提高最快的时期是1990年-2002年．

故答案为D．

12、B

【解析】略

13、A

【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……

根据小数比较大小的方法可知，0.2和0.8之间的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6、0.7。

【详解】0.2和0.8之间的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6、0.7，所以0.2和0.8之间有5个一位小数。

故答案为：A

此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判断方法。需要注意题目是否给出要求小数的位数，若没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。

14、A

【分析】35□0000000≈35亿，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里最大可填4。

【详解】由分析可知：35□0000000≈35亿，□里最大能填4。

故选：A。

此题主要考查利用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数的方法。

15、B

【解析】略

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、√

【解析】略

17、√

【分析】根据平均数的意义进行判断。小明所在小组同学的平均身高是132cm，如果所有同学的身高都超过132cm，那么平均身高就不会是132cm，而是高于132cm；如果所有同学的身高都低于132cm，那么平均身高也不会是132cm，而是低于132cm，据此判断。

【详解】小明所在小组同学的平均身高是132cm，根据平均数的计算方法可知，不可能所有同学的升高都高于132cm，也不可能所有同学身高都低于132cm ，这两种情况下平均身高都不会是132cm，而所有同学的身高都是132cm也是不现实的，所以只可能是：有的同学身高会超过132cm，有的同学身高不到132cm，因此原题说法是正确的。

故答案为：√

本题考查了平均数的概念，关键是根据平均数的意义和算法做出判断。

18、×

【分析】根据一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大，举例说明即可。

【详解】如：4×2.5＝10，10＞4，所以原题说法错误。

本题考查了小数乘法，关键是明白小数可能大于1，也可能小于1。

19、√

【分析】两位小数的计数单位是百分之一，写作0.01，小数是分数的另外一种表现形式，据此判断即可。

【详解】0.04＝，所以大小相等；0.04的计数单位是百分之一，写作0.01，所以两者的计数单位也相等，题干说法正确。

故答案为：√

本题考查了小数的意义，解题的关键是明确小数是分数的另外一种表现形式。

20、√

【详解】略

四、 计算题。 （28 分）

21、770　600

0.4　0.23　

1000　0.05　

16　0　

1.69　20

【详解】略

22、10545；30100；11648

【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。

【详解】（1）285×37＝10545；（2）70×430＝30100；（3）56×208＝11648

；；

故答案为：10545；30100；11648

本题考查的是三位数乘两位数的笔算，计算过程要认真仔细。

五、 作图题。 （8 分）

23、解：

【解析】【考点】作平移后的图形  

【分析】把图形中的所有的点都向右平移5格，然后连接各点；再把图形中的所有的点都向下平移3格，然后连接各点。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、387本

【解析】9×18+9×25=387（本）

答：一共买来书387本。

【详解】略

25、2732×160=437120(元)

【解析】略

26、11890千克

【解析】（52+30）×145=11890（千克）

27、1

【解析】底边上线段一共有：10+9+…+4+3+2+1

＝10×（10+1）÷2

＝1（个）

所以一共有1个三角形．

故答案为：1．

28、1km

【解析】250×4＝1000(m)＝1(km)

答：兰兰每天要走1km。

29、3000千克

【解析】略