南通市2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份南通市2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
南通市2023年数学四年级第二学期期末教学质量检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．一个等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是（______）度；如果它的顶角是70°，它的底角是（______）度。2．宋体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，请再写出三个这样的汉字：_________．3．肖扬有一个星期从周一到周五每天回家做作业的时间分别是：45分钟，70分钟，50分钟，60分钟，65分钟，他这一周回家做作业的平均时间是（__________）分钟，其中超过1小时的有（__________）天。4．5.954保留一位小数约是_____，保留两位小数约是_____。5．算式25＋68＝68＋25，运用的是（________）律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，运用的是（________）律。6．用小数表示下面各涂色部分。（________）    （________）7．三个数的平均数是7.8，其中第一个数是6.5，比第二个数少0.4，则第三个数是（__________）。8．8厘米＝(   )米(填小数)  2吨6千克＝(   )吨(填小数)80米＝(   )千米(填小数)  12时＝(   )日(填分数)＝＝(   )÷(   )9．在○里填上“>”、“=”或“<”．4.9○4.90     72×0.99○72     8.9○1.98×8.910．钟面上从6∶00到8∶00，时针按（______）方向旋转了（______）。11．186832000，这个数读作________，改写成“万”作单位的数是________万，四舍五入到“亿”位约是________亿．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．将27分解质因数是27=3×9。                                           （_____）13．英文字母“S”可以看成轴对称图形。（__________）14．要把7.3扩大到原来的100倍，只要在7.3末尾加两个0即可。 （____）15．一个数与另一个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。（________）16．三个内角相等的三角形是锐角三角形。（______）17．一个不为零的数乘以一个小数一定小于原来这个小数．   （____）18．从正面、侧面、上面观察一个物体，不可能看到一样的图形．　　　　　　．19．三个三角形拼成了一个四边形，这个四边形的内角和是540°．（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．在计算器拨出“□□3×23＝”，计算器屏幕上显示的得数可能是（    ）。A．5819 B．4543 C．36921．下面各数中，要读出两个“零”的数是（    ）。A．302007    B．400.06    C．705.0822．不计算，下列选项中(      )的积最大。A．0.9×50 B．0.9×0.05 C．900×0.00523．班级里小红坐的位置在（3，4），排在她前面的一个同学用数对表示应是（    ）。A．（4，3） B．（3，3） C．（3，5）24．如果三角形的两条边的长分别是7厘米和5厘米，那么第三条边最长是(  )厘米。(边长取整厘米数)A．6    B．11    C．1225．千分位在小数点右边的第（    ）位。A．一 B．二 C．三 D．千26．下列图案不是轴对称图形的是(　　)．A． B． C．27．把6.1改写成与它相等的两位小数是（    ）。A．6.10 B．6.01 C．6.100四、仔细计算。28．直接写出得数。25×8＝    630÷9＝    410﹣23＝    500＋20＝36﹣0×5＝    25×9×4＝    46﹣25＋17＝    28÷（4×7）＝24﹣8＋10＝    56＋7×5＝    46﹣（29＋17）＝    28÷4×7＝ 29．竖式计算。        五、图形与统计30．画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。31．同学们，孔子曰“温故而知新”，学过的知识要善于进行回顾和梳理。请你想一想长方形、正方形、平行四边形、梯形和四边形的关系，并填入图中相应的位置。六、生活中的数学。32．超市要购进250箱方便面，每箱12袋，每袋2元，一共需要多少元？33．饲养员小王在家里养了鸡和兔共40只，它们一共有108只脚．小王家的鸡、兔各有多少只?34．要挖一条600米长的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米，第二周准备挖4天，平均每天挖多少米？35．妈妈周日去超市想买下上面四种商品，需要多少钱？36．水果店购回香蕉150千克，购回苹果比香蕉的3倍还多50千克，购回香蕉、苹果一共多少千克？37．小强身高 1.46 米，比妈妈矮 0.15 米，爸爸比妈妈高 0.14 米，爸爸身高多少米？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、40    55    【详解】考察三角形内角关系。2、天 一 二【详解】轴对称图形的特征是：对称轴两侧的图形完全重合．3、58    2    【分析】把肖扬周一到周五每天回家做作业的时间加起来，再除以5即可求出平均时间；1小时＝60分钟；以此判断即可。【详解】（45＋70＋50＋60＋65）÷5＝290÷5＝58（分钟）70分钟，65分钟都超过1小时，所以有2天。故答案为：58；2 解答此题应根据平均数、数量和总数量三者之间的关系进行解答。4、6.0    5.95    【分析】用四舍五入法保留一位小数，就看这个数的第二位；保留两位小数，就看这个数的第三位；运用“四舍五入”的方法取近似值即可解答。【详解】5.954≈6.0；5.954≈5.95；故答案为6.0，5.95。 本题主要考查运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值；要注意：用“四舍五入”法求出的近似值的末尾有0时，这时的0不能根据小数的性质去掉。5、加法交换    乘法分配    【分析】（1）根据加法交换律：a＋b＝b＋a解答；（2）（40＋4）×25，运用乘法分配律简算。【详解】（1）25＋68＝68＋25＝93（2）（40＋4）×25＝40×25＋4×25＝1000＋100＝1100算式25＋68＝68＋25，运用的是加法交换律，（40＋4）×25＝40×25＋4×25，运用的是乘法分配律。故答案为：加法交换；乘法分配 本题主要考查了学生对加法交换律和乘法分配律的掌握与运用情况。6、0.25    1.1    【分析】（1）把单位“1”平均分成100份，阴影部分为25份，用小数表示是0.25。（2）可以分为两部分：左面为1，右面的单位“1”平均分成10份，阴影部分表示其中的1份，用小数表示是0.1；与左面的单位“1”合起来为1.1。【详解】（1）图一，阴影部分用小数表示为：0.25；（2）图二，阴影部分用小数表示为：1.1；故答案为：0.25，1.1。 解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份…得到的十分之几、百分之几、千分之几…可以用小数表示。7、10【解析】略8、0.08 2.006 0.08  20  5  8(后两空答案不唯一)【解析】略9、＝；＜；＜【解析】略10、顺时针    60    【分析】钟表分12个大格，每个大格之间的夹角为30°，钟表上6时到8时，时针走了3个大格，所以是30°×2＝60°，由此解答。【详解】30°×2＝60°钟面上从6∶00到8∶00，时针按顺时针方向旋转了60°。 解答此题的关键是弄清从6时到8时时针在钟面上运动的轨迹。11、一亿八千六百八十三万二千    18683.2    2    【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【解析】略13、×【分析】在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形，据此判断。【详解】“S”找不到对称轴不是对称图形。故判断错误。 本题考查的是轴对称图形的定义，关键要找到对称轴才能判断是否是对称图形。14、×【解析】略15、√【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数乘（或除以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。据此解答。【详解】根据分析，两个数相乘，其中一个因数乘（或除以）几，要使积不变，另一个因数要除以（或乘）相同的数。可以得出，两个数相乘，其中一个数乘50，另一个数除以50，积不变。所以判断正确。 本题主要考查了积的变化规律，要经常练习，学以致用。16、√【解析】略17、×【解析】略18、×．【解析】试题分析：此题考查图形的三视图，要注意特殊图形：如正方形、圆形，从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样，据此即可判断．解答：解：正方形和圆形从正面、侧面、上面观察看到的图形都一样，原题说法错误．故答案为：×．点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．19、×【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【分析】根据乘法的性质，两个乘数的个位数字相乘所得积的个位和这两个数积的个位数字相同，由此排除B选项，再根据三位数最小是103，得出103乘以23的积最小四位数，由此解答。【详解】3×3＝9所以□□3×23积的个位是9；□□3最小是103，103×23＝2369；2369＞369所以计算器屏幕上显示的得数可能是5819；故答案为：A 解答本题的关键是熟练掌握乘法计算中的特点，通过排除法一步步找出合适的答案。21、C【解析】略22、A【解析】略23、B【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此可知，小红的位置是第3列，第4行，排在她前面的一个同学和她是同一列，但是行数比她少1，由此解答。【详解】班级里小红坐的位置在（3，4），排在她前面的一个同学用数对表示应是（3，3）；故答案为：B 此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用，这里要注意联系生活实际得出前一桌的位置。24、B【解析】略25、C【分析】根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；据此解答即可。【详解】根据小数数位顺序表可知：千分位在小数点右边的第三位；故选C。 本题的关键是掌握小数的数位与计数单位的区别，对小数的数位顺序表灵活运用。26、B【详解】略27、A【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】把6.1改写成与它相等的两位小数是6.10。故答案为：A。 熟练掌握小数的性质，灵活运用小数的性质改写小数。 四、仔细计算。28、200；70；387；52036；900；38；126；91；0；49【分析】做此题首先观察每道计算题是什么运算，再观察题中数的特点选择正确的方法计算。【详解】25×8＝200    630÷9＝70    410﹣23＝387    500＋20＝52036﹣0×5＝36    25×9×4＝900    46﹣25＋17＝38    28÷（4×7）＝124﹣8＋10＝26    56＋7×5＝91    46﹣（29＋17）＝0    28÷4×7＝49 此题是考查了整数加、减、乘、除法的计算方法的应用，及整数四则混合运算顺序和灵活运用简算进行计算。  29、29.42；11.26；1.195【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】38.02－8.6＝29.42         6.59＋4.67＝11.26            4.78×0.25＝1.195                         此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、图形与统计30、【解析】略31、【分析】正方形是特殊的正方形，正方形和长方形是特殊的平行四边形，正方形、长方形和平行四边形是特殊的梯形，正方形、长方形、平行四边形、梯形都是四边形，据此即可画图。【详解】根据分析，画图如下： 本题主要是四边形分类，考查正方形、长方形、平行四边形以及梯形和四边形的关系。 六、生活中的数学。32、250×12×2＝6000(元)答：一共需要6000元。【解析】用简便方法更易计算。33、解：鸡：(4×40-108)÷(4-2)=26(只)兔：40-26=14(只)【解析】【考点】鸡兔同笼   【分析】假设40只都是兔子，一共有40×4=160只脚，减去实际的108只脚，等于多出的160-408=52只脚，为什么多出了52只脚，原因就是把鸡当成兔算了，一个鸡多算了4-2=2只脚，用多的脚数÷一只多算的脚数=鸡的只数，列式为：52÷2=26只，就表示鸡有26只，兔有40-26=14只．34、70米【分析】用600米减去第一周修的就是剩下的米数，剩下的米数除以天数，就是平均每天挖的米数。【详解】600－5×64＝600－320＝280（米）280÷4＝70（米）答：平均每天挖70米。 本题运用工作总量、工作效率、工作时间之间的关系进行解答，解题的关键是求出剩下的工作总量。35、46.40元【分析】根据图片中牙膏，洗衣粉，洗发水和香皂的单价，把它们相加，计算出妈妈要买这四样商品一共需要的总价。【详解】6.80＋7.50＋25.60＋6.50＝14.30＋25.60＋6.50＝39.90＋6.50＝46.40（元）答：需要46.40元。 本题的关键是根据图片中的信息进行列式计算，总价＝牙膏的价格＋洗衣粉的价格＋洗发水的价格＋香皂的价格。36、650千克【解析】根据题意可知，先求出购回苹果多少千克，用购回的香蕉质量×3+50=购回的苹果质量，然后用香蕉的质量+苹果的质量=香蕉和苹果一共购回的总质量，据此列式解答.【详解】150×3+50+150=450+50+150=500+150=650（千克）答：购回香蕉、苹果一共650千克.37、1.46＋0.15＋0.14＝1.75(米)【解析】略