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    南阳市新野县2023年数学四年级第二学期期末监测试题含解析

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    南阳市新野县2023年数学四年级第二学期期末监测试题含解析

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    这是一份南阳市新野县2023年数学四年级第二学期期末监测试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,5个一和8个百分之一组成的数是,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
    南阳市新野县2023年数学四年级第二学期期末监测试题一、用心思考,我会选。1.米用小数表示是(      )米.A0.17 B0.017 C0.00172.下面各组中的三个角,不可能在同一个三角形中的是(    )。A B C3.下面各式中,积最小的是(   ).A0.51×203B0.051×20300C5.1×2.03D51×20.34.36之间有(    )个0时,这个数是三千万零六。A7 B5 C65.下面三角形底边上的高,画法正确的是(    )。A B C二、认真辨析,我会判。6.方程一定是等式,等式也一定是方程。(______7.统计图的种类不同,但反映的信息相同。(______8.平移和旋转只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。    ______9.如果□×〇=,那么□÷△。(________10.近似数都比原数大。(_______三、仔细观察,我会填。11.0245四个数字和小数点组成小数( 数字都用上且不重复使用 ),其中最大的二位小数是(______),最小的两位小数是(______)。12.6020克=(______)千克  405厘米=(______)米13.爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个的底角是70°,顶角是_____14.在括号里填上”“241020________)(24102×0      12×66×28________12281973763________1973763       8.409________8.41     80kg________0.8g15.4个十、5个一和8个百分之一组成的数是(________),将这个数的小数点先向左移动3位,再向右移动1位,得到的数是(________)。16.1)飞机模型单价是 65 / 个,260 元可以买(  )个这样的模型。2)高速列车的速度是 264 千米 / 时,照这样计算,5 小时可以行(  )千米。17.淘气从家到学校要走1200米,早晨他以每分钟60米的速度步行上学,走了x分钟,走了(__________)米,还剩下(__________)米没有行.18.在一个直角三角形中,若一个锐角是48°,另一个锐角是(________)。四、认真细致,我会算。19.直接写出得数.40×0.3=         2.4×3=         6.16+0.8=         10-9.3=3y-3y=           12x-6x=         a+2a=             6b-4.5b= 20.竖式计算。          21.直接写出结果。60×14    13×400    720÷80870﹣780    8400÷6    750÷25五、动手操作,我能行。22.在下面的点子图上分别画一个等腰三角形、一个直角梯形。   23.画出下面的图形绕O点顺时针旋转90°后的图形。24.过三角形的三个顶点画对边的平行线与垂线。六、生活问题,我会解。25.李师傅和张师傅加工同一种机器零件,8小时内,李师傅加工了13盒,张师傅加工了12盒。张师傅共比李师傅少加工36个。每盒装多少个零件?26.一种儿童服装单价168/套,四年级8个班,每班50人,如果每人订做一套,共需要多少钱?27.好又多超市一月至四月两种饮料销售量统计图1)二月(    )种饮料销售差些,种饮料(    )月销售好些。2)(    )月时这两种饮料销售最好,这个月两种饮料的销售量一共是(    )瓶。3)如果你是超市的销售经理,在后期的销售方面有什么好想法?28.李明和李亮分别从一座桥的两端出发向桥中间行驶,李明的速度是每分钟48米,李亮的速度是每分钟52米,经过6分钟两人还相距98米,这座桥有多少米?29.一把椅子35元,比一张桌子便宜45元,宏兴小学要为教职工购买8套这样的桌椅(一张桌子配一把椅子),一共需要多少元?


    参考答案 一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、B【分析】根据三角形的内角和为180°,逐项计算出三个角的度数和,再进行选择。【详解】A14°86°80°100°80°180°B90°16°104°106°104°210°C120°54°174°180°所以不能在同一三角形中的是B项,故答案为:B 本题考查的是三角形的内角和,三角形内角和为180°为定值,是不会改变的。3、C【分析】根据积不变的规律把第一个因数都化成0.51,然后比较第二个因数的大小来确定积最小的算式即可.【详解】B0.051×20300=0.51×2030 C5.1×2.03=0.51×0.203 D51×20.3=0.51×2030 0.203最小,所以C的乘积最小.故答案为C4、C【分析】整数写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;三千万零六写作:3000000636之间有60【详解】在36之间有60时,这个数是三千万零六。故答案为:C 本题主要考查整数的写法,注意哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写05、A【分析】作哪一条边上的高,即从所对的顶点向这条边或这条边的延长线作垂线即可。【详解】BC中高与底的夹角不是90°,所以BC不正确;所以A是正确的。故答案为:A 本题是考查作三角形的高.注意作高用虚线,并标出垂足。 二、认真辨析,我会判。6、×【分析】等式和方程式的区别在于,用等号连接的式子,叫做等式;方程式也是等式,是含有未知数的等式;但等式不一定是方程。【详解】根据分析可知,方程一定是等式,但等式不一定是方程。所以原题说法错误。 此题主要考查学生对等式和方程式的判定方法,需要理解方程一定是等式,但等式不一定是方程。7、×【分析】常见的三种统计图的特点是:条形统计图:能很容易看出各种数量的多少;折线统计图:不但能表示数量的多少,还能表示出数量增减变化;扇形统计图:能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系,统计图的种类不同,反映的信息也是不同的。【详解】根据统计图的特点可知,统计图的种类不同,反映的信息也是不同的,故原题说法错误。故答案为:× 熟记三种统计图的特点,会根据题目的要求及统计图的特点选择合适的统计图。8、【详解】略9、×【分析】因数、因数和积的关系:因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数,据此解答即可。【详解】因为□×〇=所以△÷□所以,如果□×〇=,那么□÷△,故此说法不正确。故答案为:× 解答此题应根据因数、因数和积三个量之间的关系进行解答即可。10、×【分析】根据四舍得到的近似数比原数小,五入得到的近似数比原数大;进行举例解答。【详解】如果一个数是4.05,保留一位小数,则近似值是4.1,因为4.14.05,即近似值大于精确值;如果一个数是3.24,保留一位小数,则近似值是3.2,因为3.23.24,即近似值小于精确值;所以近似数一定比准确数大,说法错误。故答案为:× 考查了近似数的求法和意义。 三、仔细观察,我会填。11、54.20    20.45    【分析】四个数字和小数点组成两位小数,说明整数部分是两位数。要想这个两位小数最大,整数部分最高位十位上的数应该最大填5,个位填剩下数字(024)中最大的4,十分位填剩下数字(02)中最大的2,百分位只能填0,这个最大的二位小数是54.20;要想这个两位小数最小,整数部分最高位十位上的数应该最小,但首位不能是0,所以只能填2,个位填剩下数字(045)中最小的0,十分位填剩下数字(45)中最小的4,百分位只能填5,这个最小的二位小数是20.45【详解】用0245四个数字和小数点组成小数(数字都用上且不重复使用),其中最大的二位小数是54.20,最小的两位小数是20.45 本题是考查组数,要想组成的数最大,要把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零(注意小数整数部分是0这种情况)。12、6.02    4.05    【分析】克换算成千克,要除以他们之间的进率1000厘米换算成米,要除以他们之间的进率100【详解】(16020÷10006.02,所以6020克=6.02千克;2405÷1004.05,所以405厘米=4.05米。故答案为:6.024.05 单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率;低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率.13、40°【分析】因为三角形的内角和是180°,在等腰三角形中,两个底角是相等的,用180°减去270°就是等腰三角形的顶角的度数。据此解答。【详解】180°﹣70°×2180°﹣140°40°答:它的顶角是40°故答案为40° 本题考查了三角形的内角和是180°和等腰三角形两个底角是相等的,运用内角和求角。14、                    【分析】(10加任何数都得原数;0乘任何数都得02)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。3)先算出19737,再比大小。4)小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……5)高级单位换化成低级单位乘它们之间的进率,1kg1000g【详解】(1241020126,(24102×00,所以241020(>)(24102×0212×66×28122831973716016063(>)16063,所以1973763(>)19737634)整数部分和十分位上的数字相同,百分位上的01,所以8.409(<)8.41580kg80×100080000g0.8g,所以80kg(>)0.8g故答案为:>;=>;<;> 熟练掌握关于0的运算:0加任何数都得0;任何数减0都得原数;0乘任何数都得00除以任何一个不是0的数都得015、45.08    0.4508    【分析】(14个十即十位上是45个一即个位上是58个百分之一即百分位上是8。小数的写法: 整数部分按整数的写法读,如果是就写0;小数点写在个位右下角,小数部分按顺序写,把每位都写出来。据此写出这个小数。2)根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,将这个数的小数点先向左移动3位,再向右移动1位,则最终将这个数的小数点向左移动2位。【详解】由4个十、5个一和8个百分之一组成的数是45.08,将这个数的小数点先向左移动3位,再向右移动1位,得到的数是0.4508 本题考查小数的写法和小数点的移动引起小数大小的变化规律。一个小数乘10100100……,只要把小数点向右移动一位、两位、三位……一个小数除以10100100……,只要把小数点向左移动一位、两位、三位……16、1421320【解析】略17、60x    1200-60x    【解析】略18、42°【分析】直角三角形中,有一个角是直角,为90°。根据三角形的内角和是180°可知,该直角三角形的另一个锐角是180°90°48°【详解】180°90°48°90°48°42°则另一个锐角是42°故答案为:42° 明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。 四、认真细致,我会算。19、127.26.960.706x3a1.5b【详解】略  20、85757488168008【分析】三位数乘两位数的计算法则: 从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来;除数是整数的除法:从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】8575       7488     16800      8              此题主要考查整数乘除法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。  21、8404200990140030【分析】本题根据整数乘法、除法、减法的运算法则计算即可。【详解】60×14840  13×4004200  720÷809870﹣78090  8400÷61400  750÷2530 计算整数乘法时,如果被乘数、乘数末尾有0,可以先把0前面的数相乘,然后看被乘数、乘数末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0 五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、见详解【分析】(1)过直线外一点画已知直线的垂线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和直线外一点重合,过直线外一点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可。2)过直线外一点画已知直线的平行线:把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和直线外一点重合,过直线外一点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】 两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。 六、生活问题,我会解。25、36【解析】36÷13-12=36(个)答:每盒装36个零件。26、67200【解析】8×50=400(人)168×400=67200(元)27、1B;四2)四;27003)多开展促销活动,多宣传,保证质量。【分析】(1)根据统计图比较2AB两种饮料的数量以及B种饮料的最多的月份即可;2)根据统计图对比每个月的数据即可,然后将AB两种饮料的数据相加即可;3)针对每个月饮料的销售数据,可以想一些促销的手段等。【详解】(1)二月B种饮料销售差些,种饮料四月销售好些;2)四月时这两种饮料销售最好,这个月两种饮料的销售量一共是2700瓶;3)多开展促销活动,多宣传,保证质量。 此题主要考查利用统计图中已知的信息,结合给出的条件,解决问题的能力。28、698【解析】(48+52×6= 600(米)600+98=698(米)29、920【分析】根据题意可知,用3545即可求出桌子的单价,然后再加上椅子的价格,合成一套的价格×8即可解答。【详解】(354535×8115×8920(元)答:一共需要920元。 此题主要考查学生对整数混合运算的应用解题。 

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