吉安市泰和县2022-2023学年数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析
展开
这是一份吉安市泰和县2022-2023学年数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
吉安市泰和县2022-2023学年数学四年级第二学期期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1.10个0.1是(________),0.23里面有(________)个0.1.2.一个等腰三角形的一个底角和顶角度数相等,按边来分,它还是一个(______)三角形,它有(______)条对称轴。3.用2,0,5三个数字和小数点组成两位小数,其中最大的是(_____),最小的是(_____)。4.在横线上填上与小数相邻的两个整数._____<5.3<______._____<760.08<_____.5.三位小数减去两位小数,所得的差是(______)位小数.6.图形(1)向(______)平移了(______)格;图形(2)向(______)平移了(______)格;图形(3)向(______)平移了(______)格。7.用4个0和4个3组成一个八位数,读数时一个“零”也不读出来的数是(______)。8.比最大的七位数大1的数是(_____),比最小的九位数少1的数是(_____)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.940085000改写成用“亿”作单位的近似数约是94亿。(________)10. (14×8)×125=14×125+8×125 (_____)11.小刚的位置是(3,5),小芳的位置是(4,5),他们是同桌。(______)12.一个小数扩大到原来的3倍,小数点要向右移动3位。 (______)13.房屋的房梁做成三角形,这是根据三角形的稳定性设计的。(________)14.一个三角形的三个内角分别是56°、72°、62°。(________)15.这个图形可以通过基本图形平移得到。(______)16.乘数中间有0,积中间也有0;乘数末尾有0,积的末尾也有0。(________)17.0.69和0.690的大小相等,计数单位也相同。________18.屋顶设计成三角形,是利用三角形具有稳定性的特点。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.如图,小旗的顶点用数对表示为(5,7),现在将小旗绕点O,顺时针方向旋转90°,现在小旗的顶点可以用数对( )表示。A.(7,5) B.(10,3) C.(9,3) D.(1,3)20.下面各数中,要读出两个“零”的数是( )。A.302007 B.400.06 C.705.0821.比2.6大,又比2.7小的数( )A.只有1个 B.有两个 C.有无数个22.去掉“0”而大小不变的数是( ).A.20.5 B.13.005 C.128.06 D.38.5023.有两根小棒,长度分别是8厘米和5厘米,再拿一根( )厘米的小棒,可以围成一个三角形。A.2 B.5 C.13 D.1524.笑笑把1000÷(□×10)算成了100÷□×10,她想得到正确结果,需要再( )。A.×10 B.×100 C.÷10 D.÷10025.三角形一个内角的度数等于另外两个内角的度数之和,则这个三角形是( )。A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定26.下图是3块三角形玻璃破碎后的碎片,其中( )原来是钝角三角形。A. B. C.27.把760000改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比( )。A.变大了 B.变小了 C.大小不变 D.不确定28.在计算101×75时 ,用简便方法计算正确的是( ).A.100×75×1 B.100×75-1×75 C.100×75+1×75四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数.1-0.23= 7.5+3.5= 2.4×5= 8×0.4= 0.8+3.2=22-2.5= 3.26×1000= 9.3+7= 7.3-0.6= 2+0.1-2+0.1= 30.用竖式计算。708×54= 34×930= 285×46=520×19= 392×50= 900×95= 31.用递等式计算(能简算的要简算) 3.7×2.5+7.3×2.5 8.7×101 8.2-0.72+1.8-0.28 2.3×98+4.6 52.6+382-9.67 48.95-(8,95+3.7)五、操作题。32.(1)图形①平移到图形②的位置,可以先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。(2)把三角形绕点A逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。(3)画出最右边图形的全部对称轴。六、解决问题33.一个等腰三角形的一个底角是70度,这个等腰三角形的顶角是多少度?34.成人每天大约需要6g食盐,1个成人100天大约需要多少克食盐?合多少千克?一年大约需要多少千克食盐呢?35.一个长方形花圃,长是120米,宽是60米;还有一个正方形的苗圃,边长是85米,花圃与苗圃比较,哪个面积大?大多少平方米?36.好益家超市上午卖出28.5千克土豆,下去卖出的比上午卖出的3倍还多5.2千克,这一天一共卖出多少千克土豆?37.小军从家到学校的路程是900米,平时他以60米/分的速度步行到学校。一天他出门晚了点,到学校的时间比平时少用了3分钟,这一天他到学校的速度是多少?
参考答案 一、神奇小帮手。1、1 2 【分析】每相邻两个计数单位间的进率是10,小数点后的计数单位从左到右依次是十分位,百分位,千分位….据此可解答.【详解】10×0.1=10,0.2的计数单位是百分之一,所以0.2里面有2个0.1.故答案为1,2.2、等边 3 【分析】在等腰三角形中,2个底角是相等的,这里一个底角和顶角度数相等,则这个三角形的三个内角都相等,根据三角形的内角和求出内角的度数,进而判断出三角形的类别,及其对称轴的条数。【详解】等腰三角形的一个底角和顶角度数相等,则这个三角形的三个内角都相等;180°÷3=60°所以这个等腰三角形三个内角都是60°,按边来分,它还是一个等边三角形,它有3条对称轴。 本题考查了三角形的内角和是180°和等腰三角形2个底角是相等的,运用内角和求角。3、5.20 0.25 【解析】略4、5 6 760 1 【详解】试题分析:5.3介于两个相邻的整数5和6之间,即5<5.3<6;760.08介于两个相邻的整数760和1之间,即760<760.08<1.解:5<5.3<6760<760.08<1.故答案为5,6,760,1.【点评】本题考查对小数的大小的理解.知道每个小数都在两个相邻的整数之间.5、三【详解】略6、上 2 左 4 右 6 【分析】物体从一个位置沿着直线运动到另一个位置,这种现象叫做平移。箭头的指向就是平移的方向,一组对应点之间的格数就是平移的距离。据此解答即可。【详解】根据分析可知,图形(1)向上平移了2格;图形(2)向左平移了4格;图形(3)向右平移了6格。故答案为:上; 2;左;4;右;6。 一般将图形中的顶点或端点作为对应点,对应点之间的格数即为平移的距离。7、33330000,33003300,33303000,30003330【分析】根据整数的读法要想一个零都不读,就要把0放在每一级的末尾,据此写出。【详解】用4个0和4个3组成一个八位数,读数时一个“零”也不读出来的数是:33330000,33003300,33303000,30003330。 本题主要考查整数的读法,注意0的读法:每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。8、 10000000 99999999【解析】略 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【分析】改写成用“亿”为单位的近似数就是省略“亿”后面的尾数,根据亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字;据此解答即可。【详解】940085000≈9亿所以,940085000改写成用“亿”作单位的近似数约是94亿,故此说法不正确。故答案为:× 本题主要考查整数的改写,注意求近似数时要带计数单位。10、错误【解析】【考点】乘法结合律,乘法分配律 【解答】正确的是:(14×8)×125=14×(8×125),本题计算错误。故答案为:错误【分析】(14×8)×125=14×(8×125),应用的是乘法结合律;(14+8)×125=14×125+8×125,应用的是乘法分配律。11、√【详解】本题主要考查的是用数对表示位置,要记得在数对中左边的数字表示第几列,右边的数字表示第几行。根据数对的含义,小刚的位置是(3,5),表示的是第3列,第5行;小芳的位置在(4,5),表示的是第4列,第5行。【详解】因为小刚和小芳在同一行,紧挨着的两列,根据位置空间分布,两个人是同桌。所以判断正确。12、×【详解】略13、√【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。将房屋的房梁做成三角形是利用了三角形的稳定性。【详解】房屋的房梁做成三角形,这是根据三角形的稳定性设计的。故答案为:√。 解答此题的关键是明确三角形的稳定性。生活中还有很多利用三角形稳定性的例子,比如自行车的三脚架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。14、错误【解析】三角形的内角和是180°,三角形的三个内角要符合这个条件才可以。【详解】56°+72°+62°=190°>180°,所以不能组成三角形。故答案为:错误。15、√【分析】根据平移的性质,图形的平移只改变图形的位置,不改变图形的形状、大小、方向,此图可以看作是由基本图形平移得到。【详解】根据平移的特征可知:这个图形可以通过基本图形平移得到;故答案为:√ 本题考查了生活中的平移现象,仔细观察图形的特点是解题的关键。16、×【分析】(1)105×5=525,乘数中间有0,积的中间没有0;101×5=505,乘数中间有0,积的中间有0;(2)计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此可知,乘数末尾有0,积的末尾也有0。比如110×5=550,乘数的末尾有0,积的末尾也有0。【详解】根据分析可知,乘数中间有0,积中间可能有0,也可能没有0;乘数末尾有0,积的末尾也有0。故答案为:× 熟练掌握整数乘法的计算方法,可以采用举反例的方法解答本题。17、×【分析】根据小数的基本性质可知,0.69=0.690,根据小数的意义可知:0.69的计数单位是0.01,0.690的计数单位是0.001,据此分析判断。【详解】由分析可得:0.69和0.690大小相等,但计数单位不相同,所以原题说法错误。故答案为:×。 本题主要考查小数的基本性质和小数的意义。小数的位数不同,计数单位就不同。18、√【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。将屋顶设计成三角形是利用了三角形的稳定性。【详解】屋顶设计成三角形,是利用三角形具有稳定性的特点。故答案为:√。 解答此题的关键是明确三角形的稳定性,生活中还有很多利用三角形稳定性的例子,比如自行车的三脚架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【解析】略20、C【解析】略21、C【解析】略22、D【详解】略23、B【分析】三角形的三边关系是指在一个三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;据此解答即可。【详解】A. 2+5<8,则长8厘米、5厘米和2厘米的三根小棒不能围成一个三角形;B. 5+5>8,8-5<5,则长8厘米、5厘米和5厘米的三根小棒能围成一个三角形;C.8+5=13,则长8厘米、5厘米和13厘米的三根小棒不能围成一个三角形;D.8+5< 15,则长8厘米、5厘米和15厘米的三根小棒不能围成一个三角形;故答案为:B。 本题考查三角形的三边关系,常运用三角形的三边关系判断给出的三条线段是否能围成一个三角形。24、D【解析】略25、C【分析】三角形一个内角的度数等于另外两个内角的度数之和,而三角形的内角和是180°,则该三角形中较大的那个内角的度数是180°÷2=90°。有一个角是直角的三角形叫做直角三角形,则这个三角形是直角三角形。【详解】180°÷2=90°则三角形中较大的那个内角的度数是90°,这个三角形是直角三角形。故答案为:C。 明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。26、A【分析】因为三角形的内角度数和是180°,根据图中的两个内角度数可求打碎的一个角的度数,再根据三角形的分类即可作出判断。【详解】根据分析:A选项:因为180°−30°−40°=110°,所以这是一个钝角三角形;B选项:因为180°−60°−40°=80°,所以这是一个锐角三角形;C选项:因为180°−50°−40°=90°,所以这是一个直角三角形。故答案为:A。 本题考查了三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°;同时考查了三角形的按角分类,关键明确:①有一个角是直角的三角形是直角三角形.②三个角都为锐角的三角形是锐角三角形.③有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。27、C【分析】将整万的数改写成用“万”作单位的数,只要省略万位后面的0,并加一个“万”即可。改写后的数与原数相比,大小不变。【详解】760000=76万,这个数与原数比,大小不变。故答案为:C。 熟练掌握整数改写的方法。改写后的数与原数相等,用等号连接。28、C【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、0.77;11;12;3.2;419.5;3260;16.3;6.7;0.2【详解】略 30、38232;31620;131109880;19600;85500【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。【详解】708×54=38232 34×930=31620 285×46=13110 520×19=9880 392×50=19600 900×95=85500 此题主要考查整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,要注意相同数位要对齐。 31、【详解】略 五、操作题。32、左;4;下;5(2)(3)如下图所示:【分析】(1)根据平移的特征,数出把图形①向图形②移动时的方向和格数即可;(2)根据旋转的特征,将三角形绕点A逆时针方向旋转90°,点A的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形;(3)根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,由此画出即可。【详解】(1)图形①平移到图形②的位置,可以先向右平移4格,再向下平移5格。(2)(3)作图如下所示: 本题考查了平移的特征、旋转作图以及画对称,关键是要学生真正理解轴对称、旋转以及平移的性质,掌握正确的作图步骤,才能正确作图。 六、解决问题33、40度【解析】180°-70°×2=40°答:这个等腰三角形的顶角是40度.34、600克;0.6千克;2.19千克【分析】从题意中知道每天需要6g食盐,那么100天就是100个6,用乘法计算,再转换单位名称。去年是平年按照365天进行计算,就是365个6,再转换单位名称。【详解】6×100=600(克);600克=0.6千克;6×365=2190(克);2190克=2.19千克;答:1个成人100天大约需要600克食盐,合0.6千克,去年大约需要2.19千克食盐呢。 这里用到的解决问题的策略为从问题出发,从问题中了解到求几个几是多少,求几个几用乘法,完成题目后还需注意这里的单位名称不统一,是一个陷阱,记得转化单位名称。35、正方形苗圃面积大,大25平方米。【分析】长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长,根据面积公式分别计算面积再比较大小,用减法计算大多少平方米即可。【详解】120×60=7200(平方米)85×85=7225(平方米)7200<72257225-7200=25(平方米)答:正方形苗圃面积大,大25平方米。 本题考查的长方形和正方形面积计算方法,牢记公式是关键。36、119.2千克【分析】根据题意,下去卖出的比上午卖出的3倍还多5.2千克,即上午卖出的土豆×3+5.2,即可求出下午卖出的千克数,再和上午的相加即可。【详解】28.5×3+5.2+28.5=85.5+5.2+28.5=119.2(千克)答:这一天一共卖出119.2千克土豆。 本题考查小数四则运算的实际应用,解题的关键是根据题意,先求出下午卖出多少,再进一步解答。37、75米/分【分析】首先根据路程÷速度=时间,用小军从家到学校的路程除以平时的速度,求出他平时步行到学校的时间;然后根据路程÷时间=速度,用小军从家到学校的路程除以这天他实际用的时间,求出这一天他步行的速度是多少米/分即可。【详解】900÷60=15(分)900÷(15 -3)=900÷12=75(米/分)答:这一天他到学校的速度是75米/分。 本题考查行程问题,解答本题的关键是掌握行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间。
相关试卷
这是一份吉安市泰和县2022-2023学年数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
这是一份吉安市泰和县2022-2023学年五年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画等内容,欢迎下载使用。
这是一份吉安市泰和县2023年数学五年级第二学期期末监测试题含解析,共6页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,认真读题,准确填写,反复比较,精心选择,动脑思考,动手操作,应用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。