吉林省长春市南关区2022-2023学年四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

这是一份吉林省长春市南关区2022-2023学年四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
吉林省长春市南关区2022-2023学年四年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、认真计算。1．直接写出得数。17×4＝   130×5＝   560÷7＝16×30＝   30×60＝   350÷5＝810÷90＝   480＋15＝   240÷6＝25×40＝   420÷6＝   25×8＝ 2．竖式计算。6.07＋4.89＝   18.24－7.56＝ 3．用简便方法计算．56×101-56        97×101           210÷35          186×68–68×86二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．等腰三角形一定是锐角三角形。（_____）5．有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形也是等腰三角形。（____）6．一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）7．3.5的计数单位是0.1，它是由5个这样的计数单位组成。（________）8．一个三角形不但比一个四边形少一条边，而且内角的度数和也少180°。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．把下面各数中的0去掉大小不变的数是（     ）。A．2.003    B．5020    C．2.10010．一个直角三角形的内角和是180°，如图，将两个直角三角形拼成一个更大的三角形，这个拼成的三角形的内角和是（　　）。A．90° B．180° C．360° D．无法确定11．如果一个三角形的两个内角度数的和等于第三个内角的度数，那么这个三角形是（       ）．A．钝角三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．无法判断12．m×24+76×m=（24+76）×m，这是应用了（         ）．A．加法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律 D．乘法结合律13．算式101×36的简便算法正确的是（    ）。A． B． C．四、快乐填空。14．在括号里填合适的数。200×30＝（______）×300           15×400＝5×（______）15．8.09米＝（________）厘米                    9t52kg＝（________）t16．工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（___________）根．17．一本故事书有49页，每页有804字，这本故事书大约一共有（________）字。18．因为0.3=0.30,所以他们表达的意义也相同． （____）19．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。  90260________95180       140×30________3200         330×20________320×3010亿________1020000000     10×770________7700         20×450________14×50020．三根小棒的长度分别是7cm、9cm、2cm，它们（______）拼成三角形。（括号里填“能”或“不能”）21．125×404=（125×_____）×_____，运用了（________）99×a＋a=_____×（________），运用了（______）22．飞机每小时飞行980千米，飞机速度可以记作（______）。23．你来给它们归归类吧！（填序号）（1）直角三角形（________）      （2）锐角三角形（________）（3）钝角三角形（________）      （4）等边三角形（________）    （5）等腰三角形（________）五、作图题。24．用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形．25．画出或指出下面三角形指定底边上的高。26．画出下面三角形底边上的高。六、解决问题27．宜万铁路是中国一条连接湖北省宜昌市与重庆市万州区的铁路，全长377千米，利川到万州距离102千米，总投资约226亿元。是中国“中长期铁路网规划”中“四纵四横”快速客运通道中沪汉蓉快速客运通道的组成部分，在2010年12月22日10时，宜万铁路在恩施举行了首发仪式。2014年7月1日，宜万线（利川到宜昌段）正式通行火车。 （1）火车从宜昌以110千米/时的速度行驶，行驶3时后，火车离哪个城市更近？（2）每节车厢有118个座位，这列火车有12节车厢，这列火车能容纳1200名乘客吗？28．一列火车长520米，要穿过一条长5480米的地下隧道。7：58火车头到隧道口，8：01全部通过。这列火车每分行驶多少米？29．如图，小华和小丽同时从家出发向图书馆走去。小华每分钟走70米，小丽每分钟走65米。走了14分钟后，两人同时到达图书馆，这时小华比小丽多走了多少米？30．甲、乙、丙三个各跑一小时，甲跑了11千米，乙跑了11.2千米，丙跑了11.1千米，三人平均每小时跑多少千米？


参考答案 一、认真计算。1、68；650；80；480；1800；70；9；495；40；1000；70；200【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】17×4＝68   130×5＝650   560÷7＝8016×30＝480   30×60＝1800   350÷5＝70810÷90＝9   480＋15＝495   240÷6＝4025×40＝1000   420÷6＝70   25×8＝200 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  2、10.96；10.68【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】6.07＋4.89＝10.96   18.24－7.56＝10.68            熟练掌握小数加减法的计算方法，注意计算时要先对齐小数点。  3、5600；9797；6；6800【详解】56×101-56          97×101           210÷35          186×68–68×86=56×(101-1)        =97×(100+1)      =210÷7÷5       =68×(186-86)=56×100            =97×100+97       =30÷5           =68×100=5600               =9797             =6               =6800 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】等腰三角形可以是锐角三角形也可以是钝角三角形。故答案为：错误.5、√【详解】有两个角相等的三角形是等腰三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。6、×【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中间有0，612的中间没有0；所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0；原题判断错误。故答案为：× 根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。7、×【分析】一位小数的计数单位是0.1，则3.5的计数单位是0.1，3.5里面有35个0.1。【详解】3.5的计数单位是0.1，它是由35个这样的计数单位组成。故答案为：×。  一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001 ……8、√【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】略10、B【详解】只要是三角形，它的内角和就是180度，不管三角形是大还是小，它的内角和都是180度，据此解答。11、C【解析】180°÷2=90°，这个三角形是直角三角形．故答案为C．三角形内角和是180°，那么这个三角形中第三个内角是180度的一半，先计算出第三个角的度数后再判断三角形的类型即可．12、C【分析】乘法分配律： (b+c)×a =a×b+a×c【详解】乘法分配律反过来用就是a×b+a×c=(b+c)×a故答案为：C 本题考察了运算定律，要理解各运算定律的特点。13、C【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变；据此解答即可。【详解】根据乘法分配律的定义可知，101×36＝（100＋1）×36＝100×36＋36。故答案为：C 乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。 四、快乐填空。14、20    1200    【分析】根据积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答。【详解】200×30＝20×300           15×400＝5×1200 此题考查了积不变的性质，应熟练掌握规律的应用。15、809    9.052    【分析】（1）高级单位米化低级单位厘米乘进率100；（2）把9吨52千克换算为吨，先把52千克换算为吨，用52除以进率1000，然后加上9。【详解】8.09米＝8.09×100＝（809）厘米                    9t52kg＝9＋0.052＝（9.052）t故答案为：809；9.052 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。16、1【分析】根据梯形的面积公式等于梯形的上、下底之和乘以高除以2直接解答即可．【详解】（2+12）×11÷2=14×11÷2=1（根）答：这堆钢管共有1根．故答案为1．17、40000【分析】运用每页上有的数字乘以书的页数，得到的积就是故事书的字数，估算时把804看作800，49看作50。【详解】804×49≈800×50＝40000；故答案为：40000。 本题主要考查了乘法估算的实际应用，用每页字数×页数求出总的字数。18、错误【分析】此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写方法，明确：小数改写后大小不变，但计数单位变了．【详解】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，0.3=0.30，0.3的计数单位是十分之一，0.30的计数单位是百分之一，虽然0.3=0.30，但是它们的计数单故答案为错误．19、＜    ＞    ＜    ＜    ＝    ＞    【分析】比较两个乘法算式的大小，先分别计算出积，然后按整数大小的比较方法比较， 比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。【详解】90260＜95180；因为140×30＝4200，4200＞3200，所以140×30＞3200；         因为330×20＝6600，320×30＝9600，6600＜9600，所以330×20＜320×30；10亿＜1020000000；    10×770＝7700；因为20×450＝9000，14×500＝7000，9000＞7000，所以20×450＞14×500故答案为：＜；＞；＜；＜；＝；＞。 本题的关键是掌握大数比较的方法，以及两位数与三位数的乘法计算。20、不能【分析】根据三角形两边之和大于第三边来判断能否组成三角形。【详解】因为2＋7＝9，根据三角形的关系这三根小棒不能拼成三角形。故答案为：不能。 本题考查三角形三边的关系，利用三边关系，可以判断已知三条线段是否可以组成三角形。21、4    101    乘法结合律    a    99+1    乘法分配律    【详解】略22、980千米/时【分析】依据速度的书写方法：把行驶的路程写在左边，需要的时间写在右边，中间用“/”隔开即可写出飞机的速度。【详解】飞机每小时飞行980千米，飞机速度可以记作980千米/时。 正确掌握速度的书写方法是本题考查知识点，应熟练掌握。23、②⑤    ①③    ④⑥    ③    ①②③④⑥    【分析】观察各三角形可知：①按角分是锐角三角形，按边分是等腰三角形。②按角分是直角三角形，按边分是等腰三角形。③按角分是锐角三角形，按边分是等边三角形，也是等腰三角形。④按角分是钝角三角形。按边分是等腰三角形。⑤按角分是直角三角形。⑥按角分是钝角三角形，按边分是等腰三角形。【详解】（1）直角三角形②⑤      （2）锐角三角形①③（3）钝角三角形④⑥      （4）等边三角形③（5）等腰三角形①②③④⑥ 三角形的分类：
三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；
有一个角是直角的三角形叫做直角三角形；
有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
有两条边相等的三角形，叫做等腰三角形；
三条边都相等的三角形，叫做等边三角形。 五、作图题。24、【详解】【考点】从不同方向观察几何体。【分析】此题主要考查了从不同的方向观察几何体，从正面看，可以看到两层，下面一层2个正方形，上面一层1个正方形居左；从上面看，可以看到两行，后面一行2个正方形，前面一行1个正方形居右；从左面看，可以看到两列，左边1列2个正方形，右边1列1个正方形，据此画图。25、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高，用三角板的直角可以画出三角形的高（直角三角形一条直角边是另一直角边上的高）。【详解】画图如下： 本题是考查作三角形的高。注意作高用虚线，并标出垂足。26、【分析】根据画垂线的方法画高即可：用三角板的一条直角边与已知底重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和相对的顶点重合，过这点沿直角边向已知底画垂线段即可。【详解】三角形底边上的高作图如下： 本题主要考查了学生画垂线的能力，注意作高用虚线，标出垂足。 六、解决问题27、（1）万州（2）能【分析】（1）先根据速度×时间＝路程求出火车行驶的路程是110×3＝330千米，此时离万州市还有377－330＝47千米，所以火车离万州市最近；（2）首先根据整数乘法的意义，用乘法求出12节车厢一共有多少座位，然后与1200进行比较即可。【详解】（1）110×3＝330（千米）377－330＝47（千米）答：火车离万州更近。（2）118×12＝1416（个）1416＞1200答：这列火车能容纳下1200名乘客。 解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。28、2000米【分析】火车从车头到隧道口到车身全部通过隧道行驶的路程＝车长＋隧道长度，再求出火车行驶的时间，用路程除以时间即可解答。【详解】8时01分－7时58分＝3分钟（5480＋520）÷3＝6000÷3＝2000（米）答：这列火车每分行驶2000米。 解答本题的关键是要知道火车从车头到隧道口到车身全部通过隧道行驶的路程是火车长度与隧道长度的和。29、70米【分析】根据题意，先求出每分钟小华比小丽多走70－65＝5（米），再根据路程＝速度×时间，用速度差5米/分乘时间14分钟即可解答。【详解】（70－65）×14＝5×14＝70（米）答：小华比小丽多走了70米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，解答本题也可分别求出小华和小丽所走的路程，再相减即可。30、11.1千米【解析】略