山东省青岛市黄岛区2023年数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析
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这是一份山东省青岛市黄岛区2023年数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了填空题,5个一和8个百分之一组成的数是,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
山东省青岛市黄岛区2023年数学四年级第二学期期末检测模拟试题一、填空题1.左图从________面看和________面看到的形状都是,从________面看到的形状是。2.0.053的计数单位是(__________),它有(__________)个这样的计数单位。3.由4个十、5个一和8个百分之一组成的数是(________),将这个数的小数点先向左移动3位,再向右移动1位,得到的数是(________)。4.小数点向右移动________位,原来的数就________到它的10倍。5.0.28表示________个________,0.600表示________个________.6.计算[145-(85+21)]×12时,第二步算____,最后结果是____。7.把9缩小到它的是________,56的是0.56。8.张彤今年栽了2行桃树和2行梨树(如下图),她今年栽的桃树有(________)棵,梨树有(________)棵。9.一个长方形花圃,如果长增加2米,面积就增加40平方米;如果宽减少3米,面积就减少90平方米。原来花圃的面积是(______)平方米。10.
(1)百花小区2002﹣2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了__台。(2)__年到__年电脑平均拥有量增长的幅度最小。__年到__年电脑平均拥有量增长的幅度最大。(3)根据图上的信息,你能预测2007年百花小区每一百人电脑平均拥有量大约__台。
二、选择题11.用1、8、5、2、3这5个数字组成的三位数乘两位数的算式中,乘积最大的是( )。A.851×23 B.831×52 C.82×531 D.35×82112.把499630000改写成用“亿”作单位并精确到百分位是( )。A.4.99 B.5.0 C.5.00 D.4.99613.230×36的结果比230×37少( )。A.1 B.36 C.37 D.23014.下面三组小棒,不能围成三角形的是( ).A. B.C.15.有一个角是60°的( )三角形,一定是等边三角形。A.任意 B.直角 C.等腰三、判断题16.梯形中的一组对边平行,这组对边永不可能相等。(____)17.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形. (_____)18.在一个等腰三角形中,其中一个角可能是直角。 (____)19.被除数比除数大,商就一定大于1. (____)20.0.38与0.380的大小相等,计数单位也相同。 (____)四、计算题21.口算.0.36+0.14= 7.2-5.8= 1-0.4= 2.68×100=4.8+3.12= 0.6÷10= 0.41×100= 7÷100= 22.列竖式计算,带☆的要验算。3.69+0.57= 6.4-2.36= ☆144×18=五、解答题23.一辆汽车的速度是78千米/时,一列火车的速度是这辆汽车的2倍,而沪宁高铁的速度比这列火车的2倍还多38千米/时,求沪宁高铁的速度.24.一堆同样大小的钢材共150根,每根长4米,每米重8千克。这堆钢材重多少千克?25.从一个大长方形里去掉一个长 6 厘米,宽4 厘米的小长方形,这个大长方形就成了一个正方形,原来大长方形的面积是多少平方厘米?26.7.5元 12.5元 45.8元(1)上面的商品李阿姨各买一件,一共需要多少元?(2)吴老师买袜子和手套各4双,一共需要多少元?27.如图,小明站在凳子上,结果比爸爸高0.19米。小明的身高是多少米?28.西安的大雁塔高64米,比小雁塔高度的2倍少22米,小雁塔高多少米?(用方程解)
参考答案 一、填空题1、正 左或右 上 【分析】图形从正面、左面和右面看,是2个正方形排成的一行,从上面看是两行正方形,第一行有2个正方形,第二行有1个正方形,排在第一行左边正方形的下面。【详解】图中从正面看和左或右面看到的形状都是,从上面看到的形状是。故答案为:正;左或右;上。 本题主要考查从不同方向观察几何体,关键是学生要有空间想象能力,能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数。2、0.001 53 【分析】根据小数的意义,0.053是三位小数所以它的计数单位是0.001,一个小数的数位上是几,它就表示有几个这样的计数单位,因此有53个0.001。【详解】据分析得出:0.053的计数单位是(0.001),它有(53)个这样的计数单位。故答案为:0.001;53 此题考查小数的计数单位:一位小数表示十分之几,计数单位是0.1或;两位小数表示百分之几,计数单位是0.01或……。3、45.08 0.4508 【分析】(1)4个十即十位上是4,5个一即个位上是5,8个百分之一即百分位上是8。小数的写法: 整数部分按整数的写法读,如果是“零”就写0;小数点写在个位右下角,小数部分按顺序写,把每位都写出来。据此写出这个小数。(2)根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,将这个数的小数点先向左移动3位,再向右移动1位,则最终将这个数的小数点向左移动2位。【详解】由4个十、5个一和8个百分之一组成的数是45.08,将这个数的小数点先向左移动3位,再向右移动1位,得到的数是0.4508。 本题考查小数的写法和小数点的移动引起小数大小的变化规律。一个小数乘10、100、100……,只要把小数点向右移动一位、两位、三位……一个小数除以10、100、100……,只要把小数点向左移动一位、两位、三位……4、1 扩大 【分析】与小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题。【详解】小数点向右移动是扩大,10倍,就移动1位。小数点的移动变化规律是:小数点向右移动一、二、三位,小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍;小数点向左移动一、二、三位,小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。5、28 百分之一 1 千分之一 【分析】求0.28表示几个百分之一,就是求0.28里面有几个0.01,列式为:0.28÷0.01=28;求0.1表示几个千分之一,就是求0.1里面有几个0.001,列式为:0.1÷0.001=1.此题主要考查了小数意义的灵活应用.【详解】解:因为0.28÷0.01=28,所以0.28表示28个百分之一;因为0.1÷0.001=1,所以0.1表示1个千分之一.故答案为28、百分之一、1、千分之一.6、减法 468 【分析】[145-(85+21)]×12先算小括号里面的加法,再算中括号里面的减法,最后算括号外的乘法。【详解】[145-(85+21)]×12=[145-106]×12=39×12=468第二步算减法,最后结果是468。故答案为:减法;468。 一个算式里,如果有括号,要先算小括号里的,再算中括号里面的,最后算括号外的。7、0.09;100【分析】将一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍……,直接把它的小数点向右移动一位、两位、三位……;将一个数缩小到它的、、……,直接把它的小数点向左移动一位、两位、三位……,据此解答即可。【详解】9缩小到它的,直接把它的小数点向右移动两位,是0.09;56缩小100倍时0.56,所以56的是0.56。故答案为:0.09;100 本题考查的是小数点的移动,关键是牢记将一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍时,小数点移动的位置。8、400 320 【分析】观察图可知:张彤今年栽了2行桃树和2行梨树,梨树比桃树少40×2棵,梨树和桃树一共720棵,可知两数之和是720,两数之差是40×2,根据和差公式“(和-差)÷2=较小数”可先求得梨树的棵数,进而再用两数之和720减去梨树的棵数,即可得出桃树的棵数。【详解】(720-40×2)÷4=(720-80)÷4=640÷4=160(棵)160×2=320(棵)720-320=400(棵)她今年栽的桃树有400棵,梨树有320棵。故答案为:400;320 此题主要考查了和差公式的应用,即:(和+差)÷2=较大数,(和-差)÷2=较小数,或和-较大数=较小数。9、600【分析】用增加的面积除以增加的长,就是原来的宽,即40÷2=20米;用减少的面积除以减少的宽,就是原来的长,即90÷3=30米,从而利用长方形的面积公式即可求解。【详解】40÷2=20(米)90÷3=30(米)30×20=600(平方米) 解答此题认真分析题意,弄清数量间的关系,求出长方形的长和宽,继而根据长方形的面积计算公式进行解答即可,10、65 2002 2003 2005 2006 117 【分析】(1)因为2002年电视机的拥有量为25台,2006年电视机的拥有量为90台,用减法列式求出百花小区2002﹣2006年每一百户居民平均拥有量一共增加的台数;(2)根据折线的走势,得出2002年到2003年电脑平均拥有量增长的幅度最小;2005年到2006年电脑平均拥有量增长的幅度最大;(3)根据2005﹣2006年增加电视机的量,预测2007年百花小区每一百人电脑平均拥有量。【详解】(1)90﹣25=65(台),答:百花小区2002﹣2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了65台。(2)2002年到2003年电脑平均拥有量增长的幅度最小;2005年到2006年电脑平均拥有量增长的幅度最大;(3)因为2005﹣2006年增加电视机的量为90﹣63=27,所以预测2007年百花小区每一百人电脑平均拥有量大约是90+27=117(台)。故答案为65,2002,2003;2005,2006;117。 关键是能够读懂折线统计图,并能够分析折线的走势预测未来的数据。 二、选择题11、C【分析】根据乘法意义及乘法算式的性质可知,乘法算式中的因数越大,积就越大;根据数位知识可知,一个数的高位上数字越大,其值就越大,又因为现在各个数的和一定的情况下,两个因数越接近,它们的乘积就越大,由此可知,要使两个数的积最大,三位数或两位数的最高位上应是最大的数,个位上应是最小的数,乘积最大的是82×531。【详解】由分析可知:用1、8、5、2、3这5个数字组成的三位数乘两位数的算式中,乘积最大的是82×531=43542;故答案为:C 完成本题要注意在完成此类问题中,要求最大,应先使位数少的因数的高位数值最大。12、C【分析】把499630000改写成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字,再利用“四舍五入法”保留两位小数即可。【详解】499630000=4.9963亿≈5.00亿故答案为:C。 此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法,以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。13、D【分析】首先列出算式230×37-230×36,再运用乘法分配律将算式改写求出结果即可解答。【详解】230×37-230×36=230×(37-36)=230。故答案为:D。 考查学生对乘法分配律的应用情况。此题也可以算出两个算式的积,再求差,但这样算就比较麻烦。14、C【解析】试题分析:根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.解:A、3+3>5,5﹣3<3,所以能围成三角形;B、4+4>4,所以能围成三角形;C、3+3=6,所以不能围成三角形;故选C.【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答.15、C【分析】因为三角形的内角和是1180°,有一个角是60°,若这个三角形是任意三角形,则无法确定它是等边三角形,若这个三角形是直角三角形,那么另一个锐角的队数就是90°-60°=30°,不是等边三角形;只有这个三角形是等腰三角形时,不论这个60°的角是顶角还是底角,另外两个角的度数都是60°,才能保证这个是等边三角形,据此即可选择。【详解】根据分析可知,一个角是60°的等腰三角形,一定是正三角形。故答案为:C 此题主要考查等腰三角形和等边三角形的性质的灵活运用。 三、判断题16、√【分析】梯形中的一组平行边不可能相等,如果相等,那么这个梯形就变成了平行四边形。【详解】梯形中的一组对边平行,这组对边永不可能相等。故答案为:正确。 本题考查的是梯形的特征及分类,关键是熟练掌握梯形的图形特点,采用画图法能更快解题。17、×【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合,长方形是轴对称图形,它有两条对称轴;正方形沿边长的中点或沿对角线对折,两边能够完全重合,正方形是轴对称图形,它有4条对称轴;平行四边形则不能,因此平行四边形不是轴对称图形;【详解】根据轴对称图形的意义可知:正方形和长方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;因而答案为:×.18、√【解析】略19、√【解析】略20、×【解析】略 四、计算题21、0.5 1.4 0.6 2687.92 0.06 41 0.07【详解】计算小数加减法时注意把小数点对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算;小数乘或除以10、100、1000,可以采用移动小数点的方法计算. 22、4.26;4.04;2592;【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。【详解】3.69+0.57=4.26 6.4-2.36=4.04 ☆144×18=2592 验算: 本题考查了竖式计算,注意小数加减列竖式时小数点对齐,验算时乘法可以用除法验算。 五、解答题23、350千米/时【解析】78×2×2+38=350(千米/时)24、4800千克【分析】先计算出每根钢材的重量,再乘150,即可得解。【详解】4×8×150=32×150=4800(千克)答:这堆钢材重4800千克。 先计算出每根钢材的重量,是解答本题的关键。25、(4+6)×4=40(平方厘米)(4+6)×6=60(平方厘米)答:原来大长方形的面积是40平方厘米或60平方厘米。【解析】略26、(1)65.8元;(2)80元【分析】(1)三种商品阿姨各买一件一共需要多少元,就是把三种商品的单价加起来。(2)先求出一双袜子和一副手套的价钱,再根据乘法意义求出4双袜子和4副手套的价钱。【详解】(1)7.5+12.5+45.8=20+45.8=65.8(元)答:一共需要65.8元。(2)(7.5+12.5)×4=20×4=80(元)答:一共需要80元。 解答此题要图文结合,认真审题,确定解题方法。27、1.38米【分析】用爸爸的身高加上0.19,然后再减去凳子的高度即是小明的身高。【详解】1.79+0.19-0.6=1.98-0.6=1.38(米)答:小明的身高是1.38米。 此题主要考查学生对小数加减混合运算的应用。28、43米【解析】解:设小雁塔高x米。2x-22=64x=43
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