山东省青岛市四方区2023年四年级数学第二学期期末考试试题含解析
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这是一份山东省青岛市四方区2023年四年级数学第二学期期末考试试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
山东省青岛市四方区2023年四年级数学第二学期期末考试试题一、用心思考,认真填写。1.在8.196、8.20和8.21中,最大的数是________,最小的数是________2.一件上衣降价 a 元后是 100 元,原价是(______)元。3.在三角形中,已知,,那么(______),这是一个(______)三角形。4.1.5时=(______)分;4050千克=(______)吨。5.用小数表示下面图中的阴影部分。(______) (______) (______)6.一个不为0的自然数为a,与a相邻的自然数分别是(________)和(________)。7.在括号里填上合适的数。380克=(_____)千克 9.2米=(_____)米(_____)分米8.李晶坐在教室的第5列第4行记为(______)。王玲的座位记为(2,8),她坐在第(_______)列第(_______)行。9.一双手有10根手指,2双手有20根手指,双手有(______)根手指。10.两位数乘三位数,它的积最少是(_______)位数,最多是(_______)位数。11.一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍,这个等腰三角形的顶角和一个底角分别是(________)度和(________)度。二、仔细推敲,认真辨析。12.两个小于1的小数的积一定小于1。(______)13.27÷(3+1)=27÷3+27÷1. (____)14.5.64与5.66之间的小数只有5.65。(______)15.比0.35大而比0.37小的小数只有0.36。(______)16.下图是一个对称图形,虚线是对称轴。(______) 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.一个直角三角形的内角和是180°,如图,将两个直角三角形拼成一个更大的三角形,这个拼成的三角形的内角和是( )。A.90° B.180° C.360° D.无法确定18.□□3×37积的末尾( ).A.一定是1 B.不一定是1 C.不确定19.一个三角形的两条边长分别是7厘米和15厘米,它的第三条边长可能是( ).A.7厘米 B.8厘米 C.15厘米 D.25厘米20.一个三角形中,两边的长分别是11厘米和17厘米,第三条边的长可能是( )厘米。A.19厘米 B.5厘米 C.28厘米21.一辆汽车3小时行了a千米,平均每小时行( )千米。A.3a B.3÷a C.a÷3四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。20-9.09= 0.25+0.65= 65÷0.01=0.306×1000= 0÷(562×987)= 1-0.4= 23.计算下面各题,能简算的要简算.12÷(2.88+0.12) 15×27-3000÷25 25×32×12520-7.2-2.8 75×99+75 48×7+4.8×130 24.我是速算王。500×6= 400+50= 690÷3= 70×50=78-16= 125×8= 540÷5= 24×5=五、操作题25.在下面的方格中分别画出左图从前面、上面、左面看到的图形。26.先判断下列图形哪些是轴对称图形,再画出下面轴对称图形的对称轴,能画几条就画几条六、解决问题27.亮亮看一本280页的故事书,用了7天时间看完,前3天共看了120页,后4天平均每天看了多少页?28.食堂买来200千克,用去了56千克,如果每天要用24千克,剩下的大米还够用多少天?29.新年活动要挂彩色气球,四(1)班有13人参加吹气球小组.男生每人吹8个,女生每人吹7个,一共吹了100个气球.男生、女生各有多少人?30.用小棒摆正方形,如下图,看图填表。……图号①②③⑥……摆成正方形个数________________……____小棒根数________________……____当、时,分别需要多少根小棒?31.上衣每件120元,鞋子每双105元,王阿姨买了5件上衣和8双鞋子,付的钱都是100元,王阿姨至少付了多少张?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、8.21 8.196 【解析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的小数大;整数部分相等,就比较十分位数字,十分位数字相等就比较百分位数字,这样直到比较出大小为止。【详解】8.21>8.20>8.196,最大的数是8.21,最小的数是8.196。故答案为:8.21;8.196。2、100+a【解析】略3、110° 钝角 【分析】已知,,根据三角形的内角和是180°可求得∠C的度数;已知三个角的度数,根据三角形按角分类即可求解。【详解】∠C=180°-30°-40°=110°;因为∠C为钝角,所以这是一个钝角三角形。故答案为:110°;钝角。 明确三角形的内角和是180°以及三角形的按角分类是解决本题的关键。4、90 4.05 【分析】(1)时换算为分,乘以进率60;(2)千克换算为吨,除以进率1000。【详解】1.5×60=90,1.5时=90分4050÷1000=4.05,4050千克=4.05吨 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。5、0.7 0.64 1.25 【分析】(1)把单位“1”平均分成10份,其中阴影部分为7份,用分数表示为,根据小数的意义,分数十分之几是一位小数的另一种表示形式,所以用小数表示是0.7;(2)把单位“1”平均分成100份,阴影部分为64份,用分数表示,根据小数的意义,分数百分之几分是两位小数的另一种表示形式,所以用小数表示是0.64;(3)可以分为两部分:左面为单位“1”,右面的单位“1”平均分成100份,其中阴影部分为25份,用分数表示为,根据小数的意义,分数百分之几分是两位小数的另一种表示形式,所以用小数表示是0.25;与左面的单位“1”合起来为1.25。【详解】0.7 0.64 1.25 解决本题主要依据小数的意义,把一个整体平均分成10份,100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。6、a-1 a+1 【分析】a为不为0的自然数,则与a相邻的自然数分别是比a少1的数和比a多1的数,即a-1和a+1。【详解】一个不为0的自然数为a,与a相邻的自然数分别是a-1和a+1。故答案为:a-1;a+1。 解决本题的关键是明确与a相邻的自然数分别是比a少1的数和比a多1的数。7、0.38 9 2 【解析】略8、(5、4) 2 8 【解析】略9、10n【分析】一双手有10根手指,2双手有2个10,即10×2;n双手有n个10,即10×n,由此解答。【详解】10×n=10n(根) 求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答。10、四 五 【详解】略11、108 36 【分析】根据题意,把底角的度数看作1份,则顶角的度数为3份,已知三角形的内角和是180°,据此可求出底角的度数,进而求出顶角的度数。【详解】180÷(1+1+3)=180÷5=36(度)36×3=108(度)底角是36度,顶角是108度。 明确等腰三角形的特征,找出1倍量,解答即可。 二、仔细推敲,认真辨析。12、√【分析】根据两个小于1的小数相乘,即两个因数都小于1,则它们的积一定小于其中的任何一个乘数去判断。【详解】两个小于1的小数相乘,即两个因数都小于1,则它们的积一定小于其中的任何一个乘数,乘数都是小于1的数。 故答案为:√。 此题主要考查对小数乘法等考点的理解。熟练掌握不用计算判断因数与积之间大小关系的方法是关键。13、错误【分析】观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法,据此顺序解答.【详解】27÷(3+1)=27÷12=2.25原题计算错误.故答案为错误.14、×【分析】根据小数大小比较的方法,可得5.64与5.66之间的两位小数有5.65,5.64与5.66之间的三位小数有5.641、5.642、5.643、……,5.64与5.66之间的四位小数有5.6411、5.6421、5.6431、……,所以5.64与5.66之间的小数有无数个,据此判断即可。【详解】根据分析可得:5.64与5.66之间的小数有无数个,所以题中说法错误。故答案为:错误 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。15、×【分析】题目中未给出要求的是几位小数,比0.35大而比0.37小的两位小数有0.36,比0.35大而比0.37小的三位小数有0.351、0.352……比0.35大而比0.37小的四位小数有0.3511、0.3512……所以比0.35大而比0.37小的小数有无数个;据此进行判断即可。【详解】根据分析可知,比0.35大而比0.37小的小数有无数个。故答案为:× 判断两个小数之间小数的个数时,要注意有无位数的限制。16、×【分析】轴对称图形定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。【详解】平行四边形沿着虚线折叠,虚线两旁的部分不能够完全重叠,所以平行四边形不是对称图形。故判断错误。 本题考查对称轴的定义,平行四边形不是对称图形,自然也没有对称轴。 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【详解】只要是三角形,它的内角和就是180度,不管三角形是大还是小,它的内角和都是180度,据此解答。18、A【详解】略19、C【解析】略20、A【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】根据分析:17-11<第三边<11+17,所以6<第三边<28即第三边的长在6厘米到28厘米之间,不包括6厘米和28厘米,和三个选项比较一下,只有A选项合适。故答案为:A。 此题关键是根据三角形的特性进行分析解答。21、C【分析】用汽车行驶的千米除以汽车行驶的时间,就是汽车平均每小时行驶的千米数。【详解】一辆汽车3小时行了a千米,平均每小时行a÷3千米。故答案为:C。 本题考查的是用字母表示数,根据速度=路程÷时间,把题目中的数据代入即可。 四、细心计算,认真检查。22、10.91;0.9;6500;306;0;0.6【分析】根据小数加减乘除法,以及0做被除数的除法直接口算即可。【详解】20-9.09=10.91 0.25+0.65=0.9 65÷0.01=65000.306×1000=306 0÷(562×987)=0 1-0.4=0.6故答案为:10.91;0.9;6500;306;0;0.6 本题考查的目的是牢固掌握小数加减乘除法的计算法则,并且能够正确熟练地进行口算,提高口算能力。 23、4 285 10000010 7500 960【详解】12÷(2.88+0.12)=12÷3 =4 15×27-3000÷25=405-120=28525×32×125 =(25×4)×(8×125) =100×1000 =100000 20-7.2-2.8=20-(7.2+2.8)=20-10=1075×99+75 =75×(99+1) =75×100 =7500 48×7+4.8×130=4.8×70+4.8×130=4.8×(70+130)=4.8×200=960 24、3000;450;230;3500;62;1000;108;120。【分析】退位减在口算时需要点借位的圆点;乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑,最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】500×6=3000 400+50=450 690÷3=230 70×50=350078-16=62 125×8=1000 540÷5=108 24×5=120故答案为:3000;450;230;3500;62;1000;108;120。 口算进位加时,做好进位标记。口算退位减在口算时需要点借位的圆点。口算除法可以用乘法进行验算,口算减法可以用加法进行验算。 五、操作题25、【分析】题目给出的图形从前面看,是两行,下面一行是3个正方形,上面一行是1个正方形,且靠左;从上面看是两行,上面一行是3个正方形,下面一行是1个正方形,且在中间;从左面看是两行,下面一行是2个正方形,上面一行是1个正方形,且靠左。【详解】 本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可.解:【点评】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合. 六、解决问题27、40页【解析】根据题意,先求出后4天看的总页数,用这本故事书的总页数-前3天看的总页数=后4天看的总页数,然后除以4即可得到后4天平均每天看的页数,据此列式解答.【详解】(280-120)÷(7-3)=160÷4=40(页)答:后4天平均每天看了40页.28、6天.【解析】试题分析:根据题意,用买来大米的数量减去用去的数量,先求出还剩下的大米的数量,再除以每天要用的数量就是剩下的大米还够用多少天.解:(200﹣56)÷24=144÷24=6(天)答:剩下的大米还够用6天.【点评】本题考查的是除法的运用,解答本题的关键是求出还剩下大米的数量.29、男生9人,女生4人【解析】男生(人)131211109女生(人)01234气球(个)104103102101100答:男生有9人,女生有4人.30、图号①②③⑥……摆成正方形个数1236……n小棒根数471019……3n+125根;58根【分析】通过观察图形,发现规律:第一个正方形有4根小棒,然后每增加一个正方形,小棒增加3根,即1个正方形有4根小棒,2个正方形有4+3=7根小棒,3个正方形有7+3=4+3×2=10根小棒,4个正方形有4+3×3=13根小棒,5个正方形有4+3×4=16根小棒……,n个正方形有4+3×(n-1)=3n+1个小棒。【详解】图号①②③⑥……摆成正方形个数1236……n小棒根数471019……3n+1当时:3×8+1=24+1=25(根)时:3×19+1=57+1=58(根) 认真观察图形,找出规律“每增加一个正方形,小棒增加3根”是解决此题的关键。31、15张【分析】根据题意可知王阿姨买5件上衣和8双鞋子,求出上衣花的钱数和鞋子花的钱数,就能知道花费的总数,再想至少几个100才能超过总费用。【详解】120×5=600(元)105×8=840(元)600+840=1440(元)15×100=1500(元)>1440(元)或综合算式:120×5+105×8=600+840=1440(元)15×100=1500(元)>1440(元)答:王阿姨至少付了15张100元。 总价、单价和数量之间有这个的数量关系式,总价=单价×数量,单价=总价÷数量,数量=总价÷单价。从问题出发,找到求什么就用哪个公式解题。
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