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广东省深圳市福田区耀华小学2023年数学四下期末监测试题含解析
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这是一份广东省深圳市福田区耀华小学2023年数学四下期末监测试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
广东省深圳市福田区耀华小学2023年数学四下期末监测试题一、用心思考,我会选。1.下面各数中,与0.34相等的是( )。A.0.034 B.0.304 C.0.3402.15与72的积减去45与9的商,差是多少?列式为( ).A.15×(72-45)÷9 B.15×72-45÷9 C.(15×72-45)÷93.下面图形是把三角形绕点O顺时针旋转90°后得到的是( )。A. B. C.4.下面各图形中,正确画出图形的高的是( )。A. B. C. D.5.胡昊每分钟做仰卧起坐的次数为:1、17、20、22、21、1.你认为用( )代表胡昊每分钟做仰卧起坐的次数比较合适.A.20 B.17 C.21二、认真辨析,我会判。6.6.23在6和7这两个整数之间,它更接近6。 (________)7.4.8+0.2-4.8+0.2=0 (________)8.所有的整数都比小数大. (_______)9.已知每盒彩笔的价格和总价,求买的盒数,要用“总价÷单价=数量”来计算. (_______)10.一个数先扩大到它的10倍,再缩小到它的,原数大小不变._____(判断对错)三、仔细观察,我会填。11.如果A×B=840,那么(A×8)×(B÷6)=(______)。如果A÷B=15……6,那么(A÷3)÷(B÷3)=(______)。12.1050g=(________)kg;7.48km=(________)m。13.5.2kg=(________)kg(________)g;1.43km=(________)m;7.4dm2=(________)cm214.观察下方的复式条形统计图,寻找合适的信息填空。(1)男生人数最少的班级是(________)班;女生人数最少的班级是(________)班。(2) (________)班的男、女生人数相差最多,(________)班的男女生人数相差最少。(3)比较各班人数,人数超过了45人的班级是(________)班和(________)班。15.把2.8的小数点向左移动一位是 ;把0.02扩大到它的100倍是 ;把0.045扩大到它的 倍是45;把1.3缩小到它的是0.1.16.根据48×1.6=76.8直接写得数。48×0.16=_____76.8÷1.6=_____7.68÷4.8=_____17.a×b=56,若把因数a扩大到原来的10倍,因数b不变,积是(____);若因数a扩大到原来的2倍,因数b扩大到原来的5倍,积是(____);若因数a扩大到原来的4倍,因数b缩小到原来的,积是(____)。18.一个两位小数取近似值后是3.8,这个数最大是(________),最小是(________).四、认真细致,我会算。19.直接写出得数。2.5+1.6= 9.3-0.7= 1.6+0.04= 2.3-0.03=1.25×100= 17÷100= 47×2×5= 77×99+77= 20.用竖式计算。367×18= 605×29= 80×370= 21.先用计算器计算左边三题,再直接写右边三题的得数.39×101= 89×101=42×101= 65×101=70×101= 53×101=五、动手操作,我能行。22.在下面的点子图上画出直角三角形、平行四边形和梯形各一个。23.用△符号将0.7、1.5、2.3表示在下面的横线上,并写出A,B,C代表的数。 24.下面每个小方格都是边长1厘米的正方形,请按要求画一画,填一填.(1)根据图A的对称轴补全图A这个轴对称图形.(2)图B的面积是( )平方厘米.(3)画出图C向上平移5格后的图形.(4)画出图C向右平移3格后的图形.六、生活问题,我会解。25.同学们分组参加兴趣小组,每人只能参加一个小组。科技类每5人一组,艺术类每3人一组,共有37人报名,正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人?26.育才小学四年级187名同学和23名老师参加春游活动,准备向客运公司租车大客车限坐40人,每辆租金600元;小客车限坐30人,每辆租金500元,怎样租车最省钱?27.师徒两人共加工105个零件,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,师傅和徒弟各加工零件多少个?28.某电影院有两种电影票,30元的和50元的电影票共24张,价值1000元,两种电影各多少张?29.有一根木料长32 米,先锯下2 米长的损坏部分,然后把剩下的木料锯成一样长的木条,又锯了5 次,每根短木条长多少米?
参考答案 一、用心思考,我会选。1、C【分析】根据小数的性质可知:小数的末尾添上或者去掉“0”,小数的大小不变。据此解答即可。【详解】据小数的性质有:0.34=0.340故答案为:C 本题考查的是小数的性质,注意是小数的末尾“0”加上或去掉,而不是小数点后面的“0”。2、B【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序解答即可。【详解】15与72的积(15×72)减去45与9的商(45÷9),列式为:15×72-45÷9故答案为:B 此题主要考查整数四则混合运算的运算顺序。3、C【分析】据题意分析可知,把三角形绕点O顺时针旋转90°,旋转点O的位置不变,A选项是按照逆时针旋转,所以A错误;B选项中旋转点的位置发生了变化,所以B错误;C选项是按照顺时针旋转90°;据此解答即可。【详解】A.逆时针旋转了90°;B.旋转点发生了改变;C.是按照顺时针旋转90°得到的;故答案为:C 本题考查了旋转,一个物体围绕一个点转动是旋转,旋转点的位置不变。4、B【解析】略5、C【解析】略 二、认真辨析,我会判。6、√【解析】略7、×【解析】略8、×【详解】例如:1<3.5,原题说法错误.故答案为错误9、√【详解】略10、√【详解】试题分析:根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:一个数先扩大到它的10倍,即小数点向右移动一位,再缩小到它的,即小数点向左移动一位,所以原数大小不变;据此判断.解:由分析可知:一个数先扩大到它的10倍,再缩小到它的,原数大小不变;故答案为√.【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立. 三、仔细观察,我会填。11、1120 15……6 【分析】把式子(A×8)×(B÷6)脱去括号并根据乘法交换律化简为A×B×8÷6,再将A×B=840代入式子计算即可;根据除法的性质将(A÷3)÷(B÷3)脱去括号进行化简,再将A÷B=15……6代入式子计算即可。【详解】(A×8)×(B÷6)=A×B×8÷6=840×8÷6=6720÷6=1120(A÷3)÷(B÷3)=A÷3÷B×3=(A÷B)×(3÷3)=A÷B=15……6故答案为:1120;15……6 本题考查学生对整数乘法运算定律与除法的性质的学习与掌握,选择合适的运算定律对式子进行化简,再解题。12、1.05 7480 【分析】1050g是质量单位,由低级单位克化成高级单位千克,需要除以它的进率1000;7.48km是长度单位,由高级单位千米化成低级单位米,需要乘以它的进率1000。【详解】根据分析可知:1050g=1.05kg;7.48km=7480m;故答案为:1.05;7480 本题考查了常用单位的换算。需要注意的是高级单位化低级单位乘以进率,低级单位化高级单位除以进率。13、5 200 1430 740 【分析】kg和g之间的进率是1000,km和m之间的进率是1000,dm2和cm2之间的进率是100,据此解答即可。【详解】5.2kg=5kg200g;1.43km=1430m;7.4dm2=740cm2 本题考查长度单位、质量单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。14、4 5 5 2 1 3 【分析】(1)男生是黑色的图,看哪个黑色的条形最矮对应的班级男生就最少;女生对应着白色的条形,看哪个白色的条形最矮对应的就是哪个班级女生最少;(2)从图中可以看出(5)班男女条形的高度相差最大,也就是男女生人数相差最多;(2)班男女条形的高度相差最少,也就是男女生人数相差最少。(3)将每个班级的男女生人数加起来再进行比较即可。【详解】(1)男生人数最少的班级是4班;女生人数最少的班级是5班。(2)5班的男、女生人数相差最多,2班的男女生人数相差最少。(3)27+20=47(人)25+20=45(人)19+28=47(人)18+27=45(人)30+15=45(人)人数超过45人的是1班和3班。故答案为:4;5;5;2;1;3 本题考查的是对条形统计图的观察和分析总结能力,要看清楚图形的表示,哪个部分代表男生,哪个部分代表女生。15、0.28 2 1000 【详解】略16、7.68 48 1.6 【分析】(1)48×0.16与48×1.6只是小数位数不同,积也是只有小数位数不同,把48×1.6积的小数点向在移动一位即可。(2)根据乘法算式中各部分间的关系,积除以一个因数等于另一个因数。(3)由于48×1.6=76.8,因此76.8÷48=1.6,根据商不变的规律,7.68÷4.8=1.6。【详解】(1)48×0.16=7.68(2)76.8÷1.6=48(3)7.68÷4.8=1.6。 此题主要是考查乘法算式(或除法算式)中各部分间的关系、商不变的规律等。17、 560 560 56【解析】略18、3.84 3.1 【分析】(1)两位小数取近似值后是3.8,这个数最大是百分位上的数舍去,舍去的数有:1,2,3,4,其中4是最大的,据此解答;(2)最小是百分位上的数进一,进一的数有:5,6,7,8,9,其中5是最小的,因为进一,保留后十分位是8,那么原来十分位是8﹣1=7,据此解答.【详解】(1)这个数最大是百分位上的数舍去,舍去的数有:1,2,3,4,其中4是最大的,所以这个数是3.84;(2)这个数最小是百分位上的数进一,进一的数有:5,6,7,8,9,其中5是最小的,所以这个数是3.1;故答案为3.84,3.1. 四、认真细致,我会算。19、4.1;8.6;1.64;2.27125;0.17;470;7700【分析】根据小数加减法和小数点的移动引起小数大小的变化规律解答。根据乘法结合律对算式47×2×5进行简算;根据乘法分配律对算式77×99+77进行简算。【详解】2.5+1.6=4.1 9.3-0.7=8.6 1.6+0.04=1.64 2.3-0.03=2.271.25×100=125 17÷100=0.17 47×2×5=47×(2×5)=47×10=470 77×99+77=77×(99+1)=77×100=7700 观察数据特点和运算符号,灵活运用一些定律进行简算,仔细解答即可。 20、6606;17545;29600【分析】计算三位数乘两位数时,尽量把三位数写在竖式的上面,两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开,最后将隔开的0都移到得数处,这样可以帮助我们简便计算。【详解】367×18=6606 605×29=17545 80×370=29600 故答案为:6606;17545;29600。 计算三位数乘两位数时,列竖式过程中把三位数放在上面可以降低计算的错误率。乘数末尾有0,列竖式时0尽量放在旁边,计算完再移到得数处,可以减少0乘其他乘数的步骤。 21、3939 4242 7070 8989 6565 5353【解析】略 五、动手操作,我能行。22、【解析】略23、【分析】观察图可知,从0到1这个单位长度平均分成10份,每份是0.1,数一数可知,A表示0.3,B表示0.6,C表示1.1,据此解答。【详解】 本题主要小数的意义,解题的关键是看清每一小格表示多少。24、(1)(3)(4)答案如图(2)10【详解】略 六、生活问题,我会解。25、科技25人 艺术 12人【分析】假设9组都为科技类的,则应该有5×9=45(人),于是相差45-37=8(人)。艺术类与科技类一组就相差5-3=2(人),所以艺术类的有:8÷2=4(组),科技类有:9-4=5(组)。据此再求出人数即可。【详解】9×5-37=45-37=8(人)艺术类:8÷(5-3)=8÷2=4(人)4×3=12(人)科技类:9-4=5(组)5×5=25(人)答:参加科技类和艺术类的学生各有25人、12人。 本题考查“鸡兔同笼”同类问题,采用假设法来做。26、大车3辆,小车3辆,需要3300元【详解】187+23=210(人)40×3=120(人)(210-120)÷30=3(辆)3×600+3×500=3300(元)大车3辆,小车3辆,需要3300元27、师傅80个;徒弟25个【分析】此题是和倍问题,弄清楚1倍的量是徒弟,然后画线段图,这里要想知道师傅是徒弟的3倍,,必须要减5,这时105是徒弟的3+1倍,即可求出徒弟,再根据,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,求出师傅加工的。【详解】徒弟:(105-5)÷(3+1)=25(个)师傅:105-25=80(个)答:师傅加工零件80个,徒弟加工零件25个。 和倍问题:已知两个数的和,和这两个数的倍数关系。求这两个数各是多少?找到“1倍量”:倍数数字前面“的”字前面的量就是1倍量。公式:小数(1倍量)=和÷(倍数+1)大数=小数(一倍量)×倍数或=和–小数。28、50元的14张,30元的10张【解析】假设都是30元的电影票50元:(1000-30×4)÷(50-30)=14张30元:24-14=10张29、5米【解析】(32-2)÷(5+1)=5(米)答:每根短木条长5米。
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