广州市白云区2023年四年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析
展开广州市白云区2023年四年级数学第二学期期末教学质量检测试题
一、神奇小帮手。
1.我省的面积大约10万平方千米,约合_____万公顷。
2.把6.28的小数点去掉,这个数就_____倍,把6.28缩小10倍,就把小数点向_____移动_____。
3.10个一千是_____,_____个一百是一万。
4.把0.505,0.55,0.055和0.0505这四个数按从小到大的顺序,排在第三位的是(________)。
5.分一分,将正确答案的序号填在方框内。
锐角三角形 直角三角形 钝角三角形
6.用一根铁丝刚好围成一个边长是24厘米的正方形,如果把这根铁丝围成一个等边三角形,三角形的边长是(__________)厘米.
7.四百零九亿写作(______),10800000000=(______)亿。
8.一个6边形的内角和是_____.
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.2.7和2.700大小相等,计数单位不相同。 (_________)
10.在一个五边形中,画上两条线段可以把这五边形分成三个三角形,因此五边形的内角和是180°×3=540°。(________)
11.计算46×50时,先算46×5,再在得数的末尾添上一个零。(______)
12.小红画了一个锐角三角形,其中两个角的度数分别是42°和38°。(______)
13.小花的身高是1.48米,她趟过平均水深是1.3米的小河,不会有任何危险。(____)
14.0.200大于0.1999。(______)
15.25×(4+80)=25×4+80。(______)
16.36÷(3+9)=36÷3+36÷9 (________)
17.7.05和7.0599保留一位小数都是7.1. (____)
18.在一个三角形中,任意两边的和一定大于第三边。 (_______)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.如下图,将三角形A绕点O( ),可以得到三角形B.
A.按顺时针方向旋转60° B.按逆时针方向旋转60°
C.按顺时针方向旋转90° D.按逆时针方向旋转90°
20.一个长方形的长增加5米,宽减少5米,这个长方形的周长会( )。
A.变大 B.变小 C.不变
21.下列式子中,与的积不相等的是( )。
A. B. C. D.
22.大于4.9而小于5.2的小数有( ).
A.0个 B.1个 C.3个 D.无数个
23.一个平行四边形相邻两边的长度分别是3 cm和5 cm,这个平行四边形的周长是( )。
A.8 cm B.13 cm C.16 cm
24.王老师的身份证号码是32108819710110101X,王老师的生日是( )。
A.1月10日
B.10月1日
C.11月1日
25.如果a和b是两个不同的质数,那么a和b的最小公倍数是( )。
A.a×b B.a C.b
26.有两个三角形,都是用3厘米、4厘米、5厘米长的小棒摆成的,关于这两个三角形,下列说法正确的是( ).
A.形状不同,面积相等 B.形状相同,面积不等 C.形状相同,面积相等
27.0.32扩大到原来的10倍与( )缩小到原来的结果相同。
A.0.32 B.320 C.3.2 D.32
28.下面图形可能不是轴对称图形的是( )。
A.长方形 B.正方形 C.梯形 D.圆
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写出得数。
85-17= 130×3= 75÷5= 2×14= 80×30=
4×l4= 40×210= 16×5= 50×800= 400×70=
30.竖式计算。
0.056×0.15= 9.8+11.02= 5.04×28=
31.计算下面各题,能简算的要简算。
五、操作题。
32.画出一个等边三角形、等腰梯形,并画出对称轴.
六、解决问题
33.(1)如图,用数对表示学校和少年宫的位置。学校( , ),少年宫(, )。
(2)小芳家的位置和学校在同一行,和少年宫在同一列,在图中标出小芳家的位置。
34.一批货物承包给甲、乙两个运输队,甲队运了95.8吨,比乙队多运了2.8吨。这批货物共多少吨?
35.用100kg花生可以榨出38kg花生油,1t花生可以榨出多少吨花生油?
36.红太阳广场原有一个长方形花圃,长40米,后来扩建时把长增加了20米,结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米?
37.在学校运动会的投掷实心球比赛中,小华投掷了6.17米,小刚比小华少投了0.28米,小强又比小刚多投了0.59米,小强投掷实心球是多少米?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、1000
【分析】把10万平方千米化成万公顷数,用10乘进率100,即可得解。
【详解】10×100=1000(万公顷);
故答案为1000。
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。
2、扩大了100 左 一位
【分析】(1)把6.28的小数点去掉,相当于把这个数的小数点向右移动两位,根据小数点的位置移动规律,此数就扩大了100倍;
(2)把6.28缩小10倍,根据小数点的位置移动规律,只要把6.28的小数点向左移动一位即可。
【详解】(1)把6.28的小数点去掉,这个数就扩大了100倍;
(2)把6.28缩小10倍,就把小数点向左移动一位。
故答案为扩大了100,左,一位。
此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律:一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…,这个数就扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。
3、一万 100
【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是10,千和万是相邻的计算单位,它们之间的进率是10;百和万之间隔了一个计算单位千,它们的进率是一百,据此解答即可。
【详解】10个一千是一万,100个一百是一万。
故答案为:一万,100。
本题主要是考查十进制计数法,不论是整数还是小数,相邻的两个计数单位之间的进率都是十。
4、0.505
【分析】根据小数大小的比较方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……,由此比较出大小即可解答。
【详解】0.0505<0.055<0.505<0.55
把0.505,0.55,0.055和0.0505这四个数按从小到大的顺序,排在第三位的是0.505。
解答本题的关键是根据小数大小的比较方法比较出大小,注意看清题意,从小到大排列。
5、
【解析】略
6、32
【解析】略
7、40900000000 108
【分析】整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时,只需去掉末尾的8个0,再加上一个“亿”字即可。
【详解】四百零九亿写作40900000000,10800000000=108亿。
本题主要考查整数写法和改写,改写时要注意计数单位,先把数分级再改写比较容易看出。
8、1
【详解】如图:这个六边形的内角和就是这四个三角形的内角和,
180×4=1(度)
答:一个6边形的内角和是 1°.
故答案为:1.
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、√
【解析】略
10、√
【分析】五边形可以通过连线分成三个三角形,根据三角形内角和是180°,那么3个三角形内角和就是3个180°。
【详解】在一个五边形中,画上两条线段可以把这五边形分成三个三角形,因此五边形的内角和是180°×3=540°。题干说法正确。
故判断正确。
本题考查的是三角形内角和,关键是弄清楚多边形可以分成几个三角形。
11、√
【分析】根据因数未尾有零的整数乘法的运算法则可知,计算46×50时,可先计算46×5,然后再在积后面添上一个0。
【详解】计算46×50时,先算46×5=230,再在得数的末尾添上一个零。
故答案为:√
计算整数末尾有0的乘法时,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。
12、×
【分析】根据三角形内角和为180°求出第三个角的度数,再进行判断。
【详解】180°-42°-38°=138°-38°=100°,100°>90°,所以第三个角是钝角。而三个角均为锐角的三角形为锐角三角形。所以小红画的三角形不是锐角三角形。
故答案为:×
有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形。
13、×
【解析】略
14、√
【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……
【详解】0.200大于0.1999。
故答案为:√
小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
15、×
【分析】两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加是乘法分配律。
【详解】根据乘法分配律,25×(4+80)=25×4+25×80。
所以判断错误。
本题考查了运算定律,使用运算定律会让计算变简便,要熟练掌握。
16、×
【分析】根据四则运算法则,有除法有小括号时,应先算小括号内的。除法没有分配律。据此判断即可。
【详解】36÷(3+9)=36÷12
所以判断错误。
本题考查了四则运算,做这类题目时,先乘除后加减,有括号先算括号内的。
17、√
【解析】试题分析:保留一位小数,就要看百分位是几,然后按“四舍五入”法求得近似数,即可作出判断.
解:7.05≈7.1(保留一位小数),
7.0599≈7.1(保留一位小数),
故答案为√.
点评:求一个数的近似数,要看精确到哪一位,就从它的下一位运用“四舍五入”法取得近似值.
18、√
【详解】根据三角形三边之间的关系,三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边,所以原题说法正确。
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、C
【解析】根据旋转的特征,图形A绕点O顺时针旋转90°,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,即可到达图形B的位置.
20、C
【解析】略
21、D
【分析】根据小数的乘法计算法则计算出原式和四个选项的结果对比即可。
【详解】根据分析可得:
原式2.6×1.2=3.12
A.26×0.12=3.12,与原式积相同。
B.1.3×2.4=3.12,与原式积相同。
C.0.26×12=3.12,与原式积相同。
D.2.6×120=312,与原式积不相等。
故答案选:D。
本题考查了小数乘法计算法则,注意小数乘法在列竖式计算时要右对齐。
22、D
【解析】大于4.9而小于5.2的小数有一位小数,两位小数,三位小数…,例如有5.1,5.02,5.133,54.9876…共有无数个;
故选D.
23、C
【解析】略
24、A
【分析】身份证的第7~14位表示的出生日期,其中7~10位是出生的年份,11、12位是出生的月份,13、14位是出生的日,由此找出王老师的生日即可。
【详解】王老师的身份证号码是32108819710110101X,这个人身份证的第11、12位是01表示1月出生,第13、14位是10表示是这个月的10日出生,所以王老师的生日是1月10日。
故答案为:A。
本题是考查身份证的数字编码问题,身份证上:前六位是地区代码;7~14位是出生日期;15~17位是顺序码,其中第17位奇数分给男生,偶数分给女生;第18位是校验码。
25、A
【分析】a、b是两个不相同的质数,说明a、b是互质数,则它们的最小公倍数是这两个数的乘积;由此解答。
【详解】根据分析可知,两个不同的质数a和b的最小公倍数是a×b。
故选:A。
此题考查求两个数是互质数的最小公倍数的方法:最小公倍数是这两个数的乘积。
26、C
【详解】略
27、B
【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,0.32扩大到原来的10倍,就是把0.32的小数点向右移动一位,变成3.2。根据题意可知,一个数缩小到原来的也是3.2,即把一个数的小数点向左移动两位变成3.2。所以把3.2的小数点向右移动两位得到这个数为320。
【详解】根据分析可知,0.32扩大到原来的10倍是3.2。320缩小到原来的也是3.2。
故答案为:B。
此题主要考查小数点位置移动引起小数的大小的变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……
28、C
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。
【详解】长方形、正方形、圆是轴对称图形;梯形可能不是轴对称图形,例如直角梯形,也可能是轴对称图形,例如等腰梯形;
故答案为:C。
判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠。
四、勤奋的你来算一算。
29、68;390;15;28;2400;
56;8400;80;40000;28000
【分析】根据三位数乘两位数的运算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。
【详解】(1)85-17=68;(2)130×3=390;(3)75÷5=15;(4)2×14=28;(5)80×30=2400;
(6)4×l4=56;(7)40×210=8400;(8)16×5=80;(9)50×800=40000;
(10)400×70=28000
故答案为:68;390;15;28;2400;56;8400;80;40000;28000
本题考查的是整数的四则运算,计算过程要认真仔细。
30、0.0084;20.82;141.12
【分析】小数乘小数(小数乘整数),将末位数字对齐,再按照整数乘法的法则计算,积的小数位数是两个乘数的小数位数之和。计算小数加法,将小数点对齐,再按照整数加减法的计算法则来计算。
【详解】0.056×0.15=0.0084 9.8+11.02=20.82 5.04×28=141.12
根据相应的计算法则细心计算即可。
31、7350;3000;2450
680;840;6900
【分析】第1题98=100-2,再用乘法分配律进行简算。第2题,交换6和125的位置,再根据乘法结合律进行简算。第3题,根据乘法分配律进行简算。第4题,根据乘法交换律及结合律进行简算。第5题,根据乘法分配律进行简算。第6题,根据乘法分配律进行简算。
【详解】
=75×(100-2)
=75×100-75×2
=7500-150
=7350
=4×125×6
=500×6
=3000
=49×(49+1)
=49×50
=2450
=(8×5)×17
=40×17
=680
=15×60-15×4
=900-60
=840
=69×(158-58)
=69×100
=6900
本题主要考查学生应用乘法的运算律计算的能力,牢记运算律是解题的关键。
五、操作题。
32、:
【解析】三条边都相等的三角形是等边三角形,有两条边相等的三角形是等腰三角形,然后根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形;据此判断即可.
六、解决问题
33、(1)(2,1)(7,5)
(2)
【解析】略
34、188.8吨
【分析】先用甲队运的吨数减去2.8吨求出乙队运了多少吨,然后把甲乙队运的吨数加在一起即可。
【详解】95.8-2.8+95.8
=93+95.8
=188.8(吨)
答:这批货物共188.8吨。
解答此题的关键是根据甲队运输的重量确定乙队运输的重量,最后再相加即可。
35、0.38吨
【解析】1吨=1000千克
38÷100×1000=380(千克)=0.38(吨)
答:1t花生可以榨出0.38吨花生油.
36、1200平方米
【解析】400÷20=20(米)
(40+20)×20
=60×20
=1200(平方米)
37、6.48米
【分析】小华投掷了6.17米,小刚比小华少投了0.28米,则小刚投掷了6.17-0.28米。小强又比小刚多投了0.59米,则小强投掷了6.17-0.28+0.59米。
【详解】6.17-0.28+0.59
=5.89+0.59
=6.48(米)
答:小强投掷实心球是6.48米。
本题考查小数的加减法混合运算。注意小数加减法计算时,要先对齐小数点,再按照整数加减法的计算方法解答。
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