广州天河区2023年数学四下期末经典模拟试题含解析

这是一份广州天河区2023年数学四下期末经典模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
广州天河区2023年数学四下期末经典模拟试题一、神奇小帮手。1．8.045千米=（_____）千米（_____）米  30.02千克=（_____）克   8吨70千克=（_____）吨    240平方分米=（_____）平方米2．一双手有10根手指，2双手有20根手指，双手有（______）根手指。3．在括号里填上合适的小数。0.8平方分米＝（________）平方厘米  3元8角＝（________）元  4.8米＝（________）米（________）分米4．分一分，将正确答案的序号填在方框内。锐角三角形                 直角三角形                  钝角三角形5．用2个完全相同的直角梯形（如图）拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是________厘米，高是________厘米。  6．一个数加上0，还得（______）。7．四边形的内角和是（________），（________）边形的内角和是。8．小数点把小数分成_____和_____两部分，小数点左边是_____，小数点右边是_____．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．直角三角形中两个锐角的和大于钝角三角形的两个锐角和。（_______）10．一个正方形的边长是acm,那么,当a=2时,它的周长和面积相等。      （____）11．甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大，说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。（________）12．25×4÷25×4的计算结果等于16。（______）13．图中,图①的周长比图②的周长短。    （____）14．八位数一定比七位数大1。（________）15．三角形任意两个内角的和都大于第三个内角．   （_____）16．计算小数加、减法时，小数部分的末位要对齐。（______）17．1.26先扩大到它的1000倍，再把小数点向右移动2位后是0.126。（______）18．有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。    （______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．刘阳有两根小棒，长度分别是4厘米和7厘米，他准备再用一根小棒和它们围一个三角形。第三根小棒的长可能是（    ）厘米。A．9 B．11 C．320．下面图形可能不是轴对称图形的是（    ）。A．长方形 B．正方形 C．梯形 D．圆21．近似值是7.54的最大三位小数是（    ）。A．7.539 B．7.544 C．7.54922．用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（  ）．A．3.408 B．0.843 C．0.348     D．0.43823．一个两位小数加上一个三位小数，和是（    ）。A．两位小数 B．三位小数 C．五位小数 D．六位小数24．如图，将大长方形看作“1”，阴影部分用小数表示是（    ）。A．0.15 B．1.5 C．2.5 D．0.325．个位和百分位上都是6，其他数位上都是0的数是（　　）。A．6.06 B．6.60 C．600.0626．二千三百点零七二写作(  )。A．23.072 B．2300.72 C．2300.07227．估计自己的年龄最接近（　　）。A．540时 B．540个星期 C．540个月 D．540秒28．我国安徽省、湖南省和海南省的土地面积分别是139400平方千米、211800平方千米和35400平方千米，三个省中面积最大的是（    ）。A．安徽省 B．湖南省 C．海南省四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．320÷80＝         3×6＋5＝           5×9＋7＝          23×300＝100×79＝         80×60＝            42×200＝          800÷40＝ 30．列竖式计算。       31．用简便方法计算。76×237＋237×24                  1.7＋1.52＋8.3＋16.48五、操作题。32．认真观察物体，在方格中分别依次画出从正面、左面和上面看到的图形。     六、解决问题33．4.58＋16.2＝    34.22﹣16.8＝    78.8﹣64.35＝34．张叔叔去银行取款，第一次取出存款金额的一半还多15元，第二次取出余下钱数的一半还多20元，这时还剩225元，张叔叔原有存款多少元？35．光明小学的教学楼有5层，每层有6个教室，每个教室安装12盏节能灯。这幢教学楼一共安装多少盏节能灯？36．学校举行运动会，四年级有28人参加，六年级参加的人数比四年级的3倍少20人。四年级比六年级少多少人？37．一艘大船运了12次货,一艘小船运了9次货,大船每次运21吨货,小船每次运12吨货,大船和小船一共运了多少吨货?


参考答案 一、神奇小帮手。1、8    45    30020    8.07    2.4    【详解】略2、10n【分析】一双手有10根手指，2双手有2个10，即10×2；n双手有n个10，即10×n，由此解答。【详解】10×n＝10n（根） 求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。3、80    3.8    4    8    【分析】（1）平方分米换算成平方厘米，要乘以它们之间的进率100；（2）是人民币的单位换算，由复名数化单名数，把8角除以进率10化成0.8元，再与3元相加；（3）把4.8米化成复名数，4是米数，0.8乘进率10就是分米数。【详解】0.8平方分米＝（80）平方厘米  3元8角＝（3.8）元  4.8米＝（4）米（8）分米故答案为：80；3.8；4；8 解答本题的关键是掌握单位之间的进率。4、【解析】略5、19    17    【分析】两个完全一样的梯形拼成梯形，这个平行四边形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四边形的高＝梯形的高。【详解】这个平行四边形的底是8＋11＝19厘米，高是17厘米。 故答案为：19；17。 解答此题根据关系式：平行四边形的底＝梯形的上底＋梯形的下底，平行四边形的高＝梯形的高。6、原数【分析】与0有关的运算：一个数加上0，还得原数；一个数减去0，还得原数；两个相同的数相减，差是0；0乘以任何数都得0；0除以非0的数得0。【详解】根据分析可知：一个数加上0，还得原数。故答案为：原数。 本题主要考查学生对有关0的运算的掌握，注意0不能作除数。7、360    六    【分析】根据“多边形内角和定理n边形的内角的和等于：（n－2）×180°”解答即可。【详解】（4－2）×180°＝2×180°＝360°720°÷180°＋2＝4＋2＝6所以这是一个六边形。故答案为：360；六 本题考查了多边形的内角和公式的灵活应用。8、整数部分    小数部分    整数部分    小数部分    【详解】试题分析：根据小数的意义解答；小数点把小数分成两部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分．解：小数由两部分组成，整数部分和小数部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分；故答案为整数部分，小数部分，整数部分，小数部分．【点评】本题主要考查小数的构成． 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、✕【解析】略11、×【分析】平均数反映的是数据集中趋势的一项指标，不能反映每个数据的具体情况，据此判断即可。【详解】甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大，不能说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。故判断错误。 本题主要考查的是对平均数意义的理解，平均不代表个体。12、√【分析】观察算式可知，算式中只有乘除法，可以根据数据特点，调换乘除法的顺序，计算结果不变。【详解】25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16 原题计算正确。所以判断正确。 本题的关键是根据1000以内数的四则混合运算顺序进行计算，结果易错算为1。13、×【解析】略14、×【分析】八位数有很多，七位数也有很多，八位数比七位数到底大多少，要看具体的数，求差才能确定。【详解】如10000000－9999999＝1；90000000－2000000＝88000000，所以不一定。故答案为：× 考查学生思维的严密性，判断题一定要考虑全面。15、×【解析】略16、×【分析】小数加、减法时，小数点要对齐，据此解答即可。【详解】根据分析可知，计算小数加、减法时，不是小数部分的末位要对齐，而是小数点要对齐。故答案为：× 小数加减法时，小数点对齐，也就是相同数位对齐，再从最低位算起。17、×【分析】一个数的小数点向右（左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍，反之也成立。【详解】1.26×1000＝1260，再把小数点向右移动2位后是126000。故判断错误。 本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。18、×【解析】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，三角形任意两边的差一定小于第三边，进行解答即可。【详解】7－4＜第三边＜7＋43＜第三边＜11，即大于3厘米，小于11厘米即可。故答案为：A 解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。20、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】长方形、正方形、圆是轴对称图形；梯形可能不是轴对称图形，例如直角梯形，也可能是轴对称图形，例如等腰梯形；故答案为：C。 判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。21、B【分析】要考虑7.54是一个三位小数的近似数，所以“四舍”得到的7.544最大，最大是7.544。【详解】近似值是7.54的最大三位小数是7.544；故选B。 取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。22、C【详解】略23、B【分析】可以利用假设法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大值，然后进行计算，如果取最大值时的小数位数知道了，那么取其它值时一定会比这个位数要小，由此进行解答即可。【详解】利用假设法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大值，都取值为9，三位小数为0.999，两位小数为0.99，它们的和为：0.999＋0.99＝1.989，只有三位小数，所以它们的和是三位小数。故答案选：B。 此题考查了如何利用小数的加法来确定小数的位数，采用赋值法能容易解决。24、D【分析】把大长方形看作“1”，则每一个小长方形表示0.2，则半个小长方形表示0.1；据此可以得出：阴影部分用小数表示是：0.2＋0.1＝0.3；据此解答。【详解】根据分析：阴影部分用小数表示是0.2＋0.1＝0.3。故答案为：D。 明确每个小长方形表示0.2，是解答此题的关键。25、A【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分按照数位顺序表顺次写出每一个数位上的数字。【详解】个位和百分位上都是6，其他数位上都是0，这个数是6.06。故答案为：A 本题是考查小数的写法，主要是要弄清楚各位上的数字。26、C【解析】略27、B【分析】把选项中的答案换算成较高级的时间单位即可解答。【详解】A选项540时是几天：540÷24≈23（天），不符合B选项一年大约52个星期，540÷52≈10（年），符合要求。C选项540÷12=45（年），不符合D选项540÷60=9（分），不符合故答案为：B。 掌握时间单位之间的换算是解题的关键。28、B【分析】先看面积单位是一样的，直接比较这三个数的大小即可，然后直接运用整数的大小比较规律进行大小比较得出答案。【详解】比较这三个数的大小，先看他们的位数，AB选项对应的面积到十万位，而C选项是万位，很明显排除C；因为AB位数相同，先看最高位，最高位数较大的，这个数就大，最高位上的数中A对应的是1，B对应的是2，所以B对应的面积最大。故答案为：B。 本题主要考察的是整数的大小的比较，先看位数是否相同，位数多的大，如果位数相同，先看最高位，最高位上的数大的数越大，以此类推。 四、勤奋的你来算一算。29、4；23；52；69007900；4800；8400；20【详解】略  30、12.38；90.17；0.72【分析】根据小数加减法和乘法的竖式计算方法进行计算即可。【详解】12.38   90.17   0.72             故答案为：12.38；90.17；0.72 本题考查的是小数的计算，加减运算时注意将小数点对齐。  31、23700；28【分析】（1）根据乘法分配律进行简算；（2）根据加法的交换律和加法结合律进行简算。【详解】76×237＋237×24＝（76＋24）×237＝100×237＝23700　　　　　　1.7＋1.52＋8.3＋16.48＝（1.7＋8.3）＋（1.52＋16.48）＝10＋18＝28 此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算。 五、操作题。32、【解析】略 六、解决问题33、20.78；17.42；14.45【分析】根据小数加法的计算方法进行计算，相同数位要对齐，据此解答。【详解】（1）4.58＋16.2＝20.78；（2）34.22﹣16.8＝17.42；（3）78.8﹣64.35＝14.45. 本题考查了学生小数竖式加减法计算的能力。注意计算结果的准确性。34、1010元【分析】第二次取出余下钱数的一半还多20元，这时还剩225元，也就是第一次取出钱后余下钱数的一半是225＋20元，第一次取出钱后余下钱数是（225＋20）×2元。因为第一次取出存款金额的一半还多15元，则存款金额的一半是（225＋20）×2＋15元，存款金额是[（225＋20）×2＋15]×2元。【详解】[（225＋20）×2＋15]×2＝[245×2＋15]×2＝[490＋15]×2＝505×2＝1010（元）答：张叔叔原有存款1010元。 解决类似问题时，也可借助线段图，将整个线段看作整体（原来），能够快速区分出最后剩余部分与整体（原来）的关系，通过倒推的方式，层层递进，进而求得整体（原来）。35、360盏【分析】每层有6间教室，每个教室安装12盏节能灯，一层楼装12×6盏，教学楼有5层，再乘以5，即可解答。【详解】12×6×5＝72×5＝360（盏）答：这幢教学楼一共安装360盏节能灯。 本题主要考查连乘的实际应用，解答本题也可以先计算出5层楼一共有多少个教室，再计算安装的灯数，列式为：5×6×12。36、28×3-20-28=36（人）【解析】略37、360吨【解析】12×21+9×12=360(吨)