广西桂林市永福县2023年数学四下期末教学质量检测试题含解析
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这是一份广西桂林市永福县2023年数学四下期末教学质量检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
广西桂林市永福县2023年数学四下期末教学质量检测试题一、认真思考,巧填空。1.计算168-144÷12时,应先算(_________)法,再算(___________)法。2.在括号里填上“>”“<”或“=”。6.5(______)5.9 4.719(______)4.72750厘米(______)7.5米 7千克9克(______)7.9千克3. “□9.□5”是一个很接近50的小数,这个小数最大是(_____).4.2.73×3.04的积是(____)位小数,精确到百分位是(______)。5.比较大小。0.75○0.80 86÷10○8.6 5.82○5.82×0.6 9.08×4.5○9.086.把 56.05 的 小 数 点 先 向 右 移 动 两 位 , 再 向 左 移 动 三 位 , 结 果 是(______).7.把2.5扩大到它的100倍是( ),6.8缩小到它的是0.068。8.一个三位小数“四舍五入”后得到的近似数是3.20,这个三位小数最大可能是(________),最小可能是(________)。9.小红在计算△-30÷3时,先算减法,再算除法,得到的结果是5,那么正确的结果应该是(______)。10.用小数表示下图的涂色部分。 (______) (______)11.5米5厘米=(____)米 2.058kg=(____)kg(____)g二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12.数对和所表示的位置是相同的。(________)13.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。(______)14.复式条形统计图中的图例颜色不可以相同。(______)15.一个三角形的三条边分别是3厘米、5厘米、9厘米. (______)16.809990000精确到用“亿”作单位的近似数是9亿.(___)17.只露出一个角不能确定它是什么三角形。(______)18.站在一个位置上观察一个长方体,最多能看到三个面.(______)19.锐角三角形有3条高,而直角三角形、钝角三角形都只有1条高. (____)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20.钢笔每支12元,圆珠笔每支7元,共买了6支,用了62元,钢笔买了( )支。A.5 B.4 C.321.下列各数中,在数的末尾加上“0”后,数的大小发生变化的是( )。A.25.0 B.3.8 C.10 D.15.222.观察下边的图形,从上面看到的形状是( ),从左侧面看到的形状是( )。①②③④A.④② B.④① C.②③ D.①②23.一个钝角三角形的三个内角中,最多有( )个钝角。A.1 B.2 C.324.下面各式中,积最小的是( ).A.0.51×203B.0.051×20300C.5.1×2.03D.51×20.325.5.72里有( )个0.01。A.2 B.72 C.57226.下列现象中,( )的运动方式是旋转。A.直升电梯从一楼到二楼 B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C.火车在笔直的轨道上行驶27.某商场举办“庆六一”促销活动,一种酸奶买5瓶送1瓶,这种酸奶每瓶3.85元,张阿姨买回了12瓶,她花了( )元钱。A.35.8 B.38.5 C.46.2四、仔细计算。28.直接写得数.35×6= 24×5=1-0.39= 0÷1.99=64.5+7.23= 0.56-0.38=600÷12= 0.64+0.36=3-1.08= 12+0.46=1.8+0.005= 9-3.82= 29.用竖式计算。256×37= 85×104= 280×65= 320×50=五、图形与统计30.分别画出图形 从上面,左面,正面看的图形。31.下面方格图中每个小方格的边长都是1cm,画一个直角三角形,使它两条直角边分别是 4cm、5cm.并画出最长边上的高.(三个顶点必须在图中交叉点上) 六、生活中的数学。32.修路队修一条公路,已经修了5天,平均每天修100米。剩下的6天完工,平均每天修150米。这条公路长多少米?33.实验小学开展植树活动。一班45人共植树405棵;二班46人,平均每人植树8棵。两个班植树多少棵?34.工程队要修一条公路,计划每天修240米,15天修完,实际用了12天修完,实际平均每天修多少米?35.小丽计划9天看完一本350页的故事书,前4天平均每天看45页,后5天平均每天需要看多少页?36.巧求下图的周长.37.班长组织全班28名同学去看电影。单人票每张35元;20人以上可以购买团体票,每张票便宜2.5元。班长带了900元,够吗?
参考答案 一、认真思考,巧填空。1、除 减 【解析】略2、> < = < 【分析】(1)(2)小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分大的那个数就大,如果整数部分相同,就要看十分位上的数字,十分位上的数字大的那个数就大,如果十分位上的数相同,那么就比较百分位上的数,依次比下去即可得出;(3)把750厘米换算为米数,用750厘米除以进率100,然后与7.5米即可进行比较大小;(4)把7千克9克换算为千克,用9克除以进率1000,再加上7千克,然后与7.9千克即可进行比较大小。【详解】(1)6.5(>)5.9 (2)4.719(<)4.72(3)750厘米÷100=7.5米所以750厘米(=)7.5米; (4)7千克9克=7千克+(9克÷1000)=7千克+0.009=7.009千克所以7千克9克(<)7.9千克;故答案为:(1)> (2)< (3)= (4)< 此题考查对小数大小比较方法的掌握情况,以及名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘以单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。3、49.95【解析】略4、四 8.30 【分析】本题根据小数乘法的运算法则分析填空即可。【详解】在乘法算式2.73×3.04中,2.73是两位小数,3.04是两位小数,则它们的积是2+2=4位小数。由于2.73×3.04=8.2992,所以精确到百分位约是8.30。故答案为:四;8.30。 在按要求位数取小数的近似值时,可按四舍五入的方法进行取值。5、< = > >【解析】略6、5.605【解析】略7、250,100【解析】略8、3.204 3.195 【分析】近似数是3.20,也就是小数精确到百分位,要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于5,就向百分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的3.20最大是3.204,“五入”得到的3.20最小是3.195。故答案为:3.204;3.195。 灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。9、35【解析】略10、0.36 0.4 【分析】(1)把正方形平均分成了100份,其中阴影部分占了36份,用小数表示是0.36;(2)把正方形平均分成了10份,其中阴影部分占了4份,用小数表示是0.4。【详解】根据分析可知:第一个图形用小数表示是0.36,第二图形用小数表示是0.4。 本题主要考查学生对小数的意义知识的掌握和灵活应用。11、5.05 2 58 【解析】略 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)12、×【分析】要判断对错,只要说出两个数对所表示的位置,数对(5,4),表示在第5列,第4行;数对(4,5),表示在第4列,第5行;所表示的位置不同,即能得出结论。【详解】数对(5,4),表示在第5列,第4行;数对(4,5),表示在第4列,第5行;所以数对(5,4)与数对(4,5)表示的位置相同,是错误的。故答案为:×。 此题要进行判断,只要说出两个数对所表示的位置,然后根据所表示位置进行比较,进而得出结论。13、×【详解】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形,两个面积相等,但形状不同的梯形不能拼成一个平行四边形。如下图所示,两个梯形等底等高,面积相等,但形状不同,就不能拼成一个平行四边形。故答案为:×14、√【分析】复式条形统计图要画两种以上的直条,为了区别,可以用不同的颜色或者线条来表示。【详解】复式条形统计图中的图例颜色如果相同,就无法分辨各组数据,因此这种说法是正确的。故答案为:√ 此题关键是知道复式条形统计图便于比较两组数据的多少,如果图例颜色相同,就无法分辨各组数据了。15、×【详解】略16、×【解析】略17、√【详解】锐角三角形3个角都是锐角、直角三角形有1个直角2个锐角、钝角三角形有1个钝角2个锐角,如果露出的是其中一个锐角,那么就不能确定它是什么三角形了。18、√【解析】略19、×【详解】略 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、B【详解】略21、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】A.在25.0的末尾加上“0”后,变为25.00,数的大小不变; B.在3.8的末尾加上“0”后,变为3.80,数的大小不变; C.在10的末尾加上“0”后,变为100,数变大; D.在15.2的末尾加上“0”后,变为15.20,数的大小不变;故答案为:C。 熟练掌握小数的性质是解决本题的关键。22、A【分析】观察图形可知,从前面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左侧面看到的形状是。【详解】根据分析可知,从上面看是,从左侧面看到的形状是。故答案为:A。 本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。23、A【分析】根据三角形内角和是180°即可解决问题。【详解】如果一个钝角三角形中出现2个或3个钝角,那么三角形的内角和就大于180°,不符合三角形内角和是180°;所以一个钝角三角形的三个内角中最多有1个钝角。故答案为:A 本题主要考查了三角形内角和定理的知识,解题的关键是掌握三角形内角和为180°。24、C【分析】根据积不变的规律把第一个因数都化成0.51,然后比较第二个因数的大小来确定积最小的算式即可.【详解】B、0.051×20300=0.51×2030; C、5.1×2.03=0.51×0.203; D、51×20.3=0.51×2030; 0.203最小,所以C的乘积最小.故答案为C.25、C【分析】求一个数里有几个另一个数,用这个数除以另一个数即可。【详解】5.72÷0.01=572故答案为:C 本题是考查小数的意义及写法,同时也要注意计数单位。26、B【分析】根据旋转的意义,钟表指针是绕中心轴转动,属于旋转现象;根据平移的意义,火车在笔直的轨道上行驶属于平移现象,乘直升电梯从一楼上到二楼属于平移现象。【详解】由分析可知,钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走属于旋转现象。故答案为:B。 本题考查平移、旋转的意义,平移与旋转的相同点是不改变图形的大小与形状,平移不改变方向,旋转改变方向。27、B【解析】略 四、仔细计算。28、210 120 0.61 0 71.73 0.18 50 1 1.92 12.46 1.805 5.18【详解】小数加减法法则:①相同的数位对齐(小数点对齐)。②再按整数加减法的法则计算。③得数的小数点要和加数、被减数、减数的小数点对齐。 小数计算关键是小数点的位置,列竖式时小数点对齐,可以避免出错。 29、9472;8840;18200;16000【分析】根据三位数乘两位数的运算方法:三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。【详解】(1)256×37=9472(2)85×104=8840(3)280×65=18200(4)320×50=16000故答案为:9472;8840;18200;16000 熟练掌握三位数乘两位数的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。 五、图形与统计30、 上面 左面 正面【解析】略31、【详解】题意可知,每个方格的边长是1厘米,两条直角边分别画4格和5格,直角三角形最长边是斜边,从直角顶点向对边画一条垂线就是最长边上的高. 六、生活中的数学。32、1400米【解析】100×5+150×6=1400(米)33、773棵【解析】略34、300米【详解】240×15÷12=300(米) (5 分)实际平均每天修的米数=公路的总长度÷实际修的天数,公路的总长度=计划每天修的米数×计划修的天数。所以公路总长度:240×15=3600(米),再算出实际平均每天修的米数:3600÷12=300(米)。35、34页【分析】后5天平均每天需要看的页数=(这本书的总页数-前4天每天看的页数×天数)÷后5天的天数,代入数值计算即可。【详解】(350-45×4)÷5 =(350-180)÷5=170÷5=34(页)答:后5天平均每天需要看34页。 本题考查的是用整数混合运算解决实际问题,找出题目中各量之间的数量关系,列出算式,计算过程要认真仔细。36、48cm【解析】8×2=16(cm) 4×2=8(cm)(16+8)×2=48(cm)答:周长是48cm.37、不够【分析】首先根据总价=单价×数量,用购买团体票时,每张票的价格乘以总人数,求出购买团体票一共需要多少钱;然后把它和900比较大小,判断出带了900元钱够不够即可。【详解】28>20 28×(35-2.5)=28×32.5=910(元) 910>900答:班长带900元,不够。 此题主要考查了乘法的意义的应用,以及单价、总价、数量的关系,要熟练掌握,解答此题的关键是求出购买团体票一共需要多少钱。
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