广西壮族百色市田东县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

这是一份广西壮族百色市田东县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
广西壮族百色市田东县2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、快乐填一填。1．丁丁在班级座位是第2列第四行，用数对表示是（______），小明座的位置用数对表示（3,6），他坐在第（____）列第（_____）行。2．2个1，5个0.1和8个0.01组成的小数是（_____），取这个数的近似数，如果保留一位小数，则约等于（____）。3．如图所示，四边形ABDE是等腰梯形，四边形ABCE是平行四边形，三角形ECD是等腰三角形。已知CD＝2.5厘米，平行四边形ABCE的周长是17厘米，那么等腰梯形ABDE的周长是（______）厘米。4．一个两位小数，保留一位小数后的近似数是4.3，这个小数最大是（______），最小是（______）。5．把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是（______）。6．停车场停了小轿车和二轮摩托车共33辆，共有78个轮子，其中有______辆小轿车和______辆二轮摩托车。7．木工师傅做完木框后，常常会钉上两条斜挂的木条，这是利用了三角形的（__________）性。8．一个数由6个亿，7个百万，20个万和5个十组成，这个数写作（______），读作（______）。9．图形的平移和旋转，相同点是图形的形状和大小不变，不同点是_____变了．10．根据42×6＝252，把下面的算式填写完整。420×6＝（________）    84×6＝（________）    42×（________）＝2520011．在_____填“＞”、“＜”或“＝”．72×308_____380×72              64×（30+50）_____64×30+50480÷12÷4_____480÷（12×4）    18×6×7_____18 ×13二、公正小法官。12．0.8和0.80都是一位小数,因为0.80末尾的“0”可以省略不写。（_______）13．（125-50）×8=125×8-50。（______）14．英文字母“S”可以看成轴对称图形。（__________）15．在男子1000米竞赛中，明明跑了4分30秒，小军跑了5分钟，小军跑得快。（______）16．在计算74+26×24，先计算74+26较简便 。       （_________）。17．，积的末尾只有两个0.（________）18．5x＋6 是方程．    （______）三、精挑细选。19．踢毽子比赛，小红所在的小组平均每人踢36个，小丽所在的小组平均每人踢32个下面说法正确的是（　　）。A．小红一定比小丽踢得多 B．小红一定比小丽踢得少C．小红和小丽踢的个数一定相同 D．无法确定谁踢得多20．把574900000改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数约是（    ）。A．5.74亿 B．5.75亿 C．5.84亿21．一个大于0的数乘0.01，就是把这个数变为原来的（    ）。A． B． C．10倍 D．100倍22．1.1到l.3之间有个（    ）小数。A、11    B、18    C、无数    D、1923．一个三角形中两条边长分别是和，这个三角形一定不是（    ）三角形。A．等腰 B．直角 C．锐角 D．等边24．只用一副三角板，不可以拼出（　　）度的角。A．105 B．125 C．1525．一条（      ）长20厘米．A．直线 B．射线 C．线段四、我是神算手。26．口算．0.78+0.06=  0.4×1000=   6-1.6=     321-73-27=71.2+5.3=   0×218=    0.101×100=      40-30÷5= 27．竖式计算．打*的要验算：*23.56＋6.44 =           *20-7.43=         105×46=          6.49+13.7=五、动手实践。28．画出下面三角形底边上的高．底底                       底29．过A点作BC边的平行线和垂线。30．先根据对称轴补全轴对称图形，再画出这个图形向右平移6格后的图形。六、生活问题我能解决。31．甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行58千米，乙车每小时行65千米，经过2小时两车还相距102千米。两地相距多远？（提示：有几种情况出现呢？）（6分）32．小明和爸爸去购物，买一副羽毛球拍用68.5元，买一根跳绳用4.8元，爸爸交款时付100元，应找回多少元？33．学校草坪如图，现在要把宽增加到180米，长不变，你能计算出扩建后草坪的面积吗？34．修一段路，已经修好了75千米，没修的比修好的2倍多15千米，这段路多少千米？35．李叔叔骑摩托车从甲地赶往乙地，当行驶到超过中点 10 千米时，离终点还有 140千米，李叔叔要行驶多长时间才能从甲地到达乙地？


参考答案 一、快乐填一填。1、2,4    3    6    【解析】略2、2.58，   2.6【解析】略3、19.5【分析】根据题意，平行四边形ABCE的周长17cm＝AB×2＋BC×2，根据四边形ABDE是等腰梯形，则AB＝DE，所以平行四边形ABCE的周长＝DE×2＋BC×2，等腰梯形ABDE的周长＝DE×2＋AE＋BD，BD＝BC＋2.5，即等腰梯形ABDE的周长＝DE×2＋AE＋BC＋2.5，根据四边形ABCE是平行四边形AE＝BC，所以等腰梯形ABDE的周长DE×2＋BC×2＋2.5，由此解答。【详解】由分析可知：平行四边形ABCE的周长＝DE×2＋BC×2＝17cm等腰梯形ABDE的周长＝DE×2＋BC×2＋2.5＝17＋2.5＝19.5（cm） 本题考查梯形周长的计算，正确地观察图形之间存在的相等关系是解决本题的关键。4、4.34    4.25    【解析】本题是小数近似数的逆应用，已知小数的近似数，求出原小数。最大的小数一定比这个近似数大，但百分位上的数又不能向十分位进1；最小的小数一定比这个近似数小，并且百分位一定是“5”。5、180°【分析】只要是三角形，那么它的三个内角的和就是180度，据此解答即可。【详解】把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是180°。 解决本题关键是明确，只要是三角形，那么它的内角和就是180度。6、6    27    【分析】假设33辆车全部是二轮摩托车，则共有33×2个车轮，比78个车轮少78－33×2个车轮。一辆二轮摩托车比一辆小轿车少4－2个车轮，所以小轿车有（78－33×2）÷（4－2）辆。再用33减去小轿车的数量即为二轮摩托车的数量。【详解】（78－33×2）÷（4－2）＝（78－66）÷2＝12÷2＝6（辆）33－6＝27（辆）所以小轿车有6辆，二轮摩托车有27辆。故答案为：6；27。 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。7、稳定【解析】略8、607200050    六亿零七百二十万零五十    【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。【详解】一个数由6个亿，7个百万，20个万和5个十组成，这个数写作 607200050，读作六亿零七百二十万零五十。故答案为：607200050；六亿零七百二十万零五十。 本题是考查整数的读、写法，关键是弄清位数及每位上的数字。9、方向【详解】试题分析：旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中方向不发生改变，据此解答即可．解：图形的平移和旋转，相同点是图形的形状和大小不变，不同点是方向变了．故答案为方向．【点评】注意区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中方向不发生改变．10、2520    504    600    【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。【详解】根据42×6＝252可得：420×6＝10×（42×6）＝10×252＝2520；84×6＝2×（42×6）＝2×252＝504；25200＝252×100＝42×6×100＝42×600。故答案为：2520；504；600。 熟练掌握积的变化规律，灵活运用这些规律解决问题。11、＜    ＞    =    ＞    【详解】略 二、公正小法官。12、×【详解】略13、×【解析】略14、×【分析】在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形，据此判断。【详解】“S”找不到对称轴不是对称图形。故判断错误。 本题考查的是轴对称图形的定义，关键要找到对称轴才能判断是否是对称图形。15、×【分析】1000米竞赛中，路程一定，谁用的时间越短，谁的速度就越快，由此比较大小即可。【详解】4分30秒＜5分钟所以明明跑得快故答案为：× 此题主要考查了行程问题，要明白：时间越少的，跑得就越快。16、×【解析】略17、×【分析】计算18×500的结果便可以知道积的末尾有几个0，据此解答。【详解】18×500＝9000，积的末尾有3个0，所以判断错误。故答案为：× 计算乘数末尾有0的乘法，在判断积的末尾0的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个0，还要注意除0以外的数字相乘的结果是否有0。18、×【详解】略 三、精挑细选。19、D【分析】根据平均数的意义可知，平均数只是反映的是一组数据的集中趋势，不表示这组数据中某一个具体数据，据此解答即可。【详解】根据平均数的意义可知，虽然知道小红所在的小组平均每人踢36个，比小丽所在的小组平均每人踢32个多，但是平均数只不表示这组数据中某一个具体数据，所以无法确定谁踢得多。故选：D20、B【分析】改写时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字；如果不是整万或整亿的数，要在万位或亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”或“亿”字；保留两位小数就保留小数点后两位数，第三位满五进一，不满五舍去。【详解】根据分析可知，574900000＝5.749亿≈5.75亿故答案为：B 此题主要考查学生对整数的改写与小数的近似数的应用。21、A【分析】0.01＝，即将这个数缩小到原来的。【详解】0.01＝，就是把这个数变为原来的。故答案为：A 一个数乘0.1、0.01、0.001是将小数点向左移动一位、两位、三位，即将原数缩小到原来的、、。22、C【解析】略23、D【分析】等边三角形中，三条边长度相等。题目给出的三角形中两条边长分别是和，这两条边长不相等，则这个三角形一定不是等边三角形。【详解】根据分析可知，这个三角形一定不是等边三角形。故答案为：D。 熟练掌握等边三角形的定义，明确等边三角形中三条边长度相等是解决本题的关键。24、B【分析】一副三角板各角的度数是30度，60度，45度，90度，因而把它们相加减就可以拼出的度数，据此得出选项。【详解】已知一副三角板各角的度数是30度，60度，45度，90度，可以拼出的度数就是用30度，60度，45度，90度相加减，45°＋60°＝105°45°﹣30°＝15°显然得不到125°。故答案为：B 此题考查的知识点是角的计算，关键明确用一副三角板可以拼出度数，就是求两个三角板的度数的和或差。25、C【详解】略 四、我是神算手。26、0.84；400；4.4；221；76.5；0；10.1；34【详解】略  27、30,12.57,4830,20.1．【详解】略 五、动手实践。28、   【详解】略29、【解析】略30、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可补全轴对称图形。再根据平移的特征，把图形的各顶点分别向右平移6格，依次连结即可得到向右平移6格后的图形。【详解】先根据对称轴补全轴对称图形，再画出这个图形向右平移6格后的图形（下图）。 求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可。平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。 六、生活问题我能解决。31、348千米或144千米【详解】【分析】从两地相对开出，过2小时两车还相距102千米，有两种可能，一种是未相遇，还有一种是已相遇。【详解】（1）（58＋66）×2＋102    ……1’           ＝123×2＋102                ＝246＋102     ＝348（千米）         ……1’  答：两地相距348千米。       ……1’      （2）（58＋66）×2－102 ……1’＝123×2－102＝245－102＝144（千米）  ……1’答：两地相距144千米。    ……1’此题考查同学们的思考方式，一种是两辆车的路程和加上相距的路程；还有一种是两车的路程和减去相距的路程。32、26.7元【分析】依据减法的意义，即可计算出买完一副羽毛球拍和一根跳绳后剩余的钱数。【详解】100－68.5－4.8＝31.5－4.8＝26.7（元）答：应找回26.7元。 此题考查的是：付出的总钱数－购买物品的总价＝剩余的钱数，关键要细心计算，避免计算错误。33、18000平方米【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，再根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍（0除外），积就扩大到原来的几倍，据此解答。【详解】6000×（180÷60）＝6000×3＝18000（平方米）答：扩建后草坪的面积是18000平方米。 此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，以及积的变化规律的应用。34、240千米【解析】略35、（10+140）×2=300（千米）300÷60=5（小时）答：李叔叔要行驶 5 小时才能从甲地到达乙地。【解析】略