广西壮族崇左市凭祥市2022-2023学年数学四下期末调研试题含解析

这是一份广西壮族崇左市凭祥市2022-2023学年数学四下期末调研试题含解析，共10页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
广西壮族崇左市凭祥市2022-2023学年数学四下期末调研试题一、填空题1．观察统计图，再完成问题。1. 从图上看出男生学生人数最多的是________小组，女生人数最少的是________小组，________小组的总人数最多，________ 小组的总人数最少。2. 通过计算，三个兴趣小组的总人数有________人，男生人数比女生人数多________人。数学小组再增加________人就和科技小组的人数一样多。3. 你还能提出什么数学问题？________。2．根据35×16＝560，直接写出下面各式的积．3.5×16＝（_____）      0.35×1.6＝（_____）      3.5×1.6＝（_____）16×0.35＝（_____）     0.16×3.5＝（_____）      0.35×0.16＝（_____）3．一个三角形的两边分别是3cm，4cm，则第三条边的边长可能是（_______）。（边长取整数）4．一个等腰三角形的顶角是76°，它的一个底角是（________）。5．观察并回答。（1）从正面看，看到的图形相同的是（________）和（________）。（2）从上面看，看到的图形相同的是（________）和（________）。（3）从左面看，看到的图形与其他三个不同的是（________）。6．8.5×4.3的积有________位小数，4.17×0.25的积有________位小数。7．在我国第六次人口普查中，某地区人口以“万”作单位，用四舍五入法统计约68万人，这个地区实际人口最多可能是（______）人，最少可能是（______）人。8．320÷33的商用四舍五入法保留两位小数，大约是　   　．9．（______）        （______）        （______）10．一个数同0相乘，积是（______）；0除以一个（______）的数，商是0。二、选择题11．不改变大小，把8改写成以百分之一为单位的小数是（    ）。A．0.08 B．0.80 C．8.00 D．80012．小乐数学、语文、英语三科成绩的平均分是90分，数学成绩89分、语文成绩88分，英语成绩是（    ）分。A．80 B．88 C．9313．在6和3中间添（    ）个0，才能组成六万零三。A．3 B．4 C．514．12年前，爸爸的年龄是小美的3倍，今年小美24岁，今年爸爸的年龄是小美的（    ）倍。A．1 B．2 C．3 D．415．3：30时，时针和分针构成的角是（    ）。A．锐角 B．直角 C．钝角三、判断题16．在期末考试中，玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分，她的语文成绩不一定是95分。（________）17．三角形可能有一条对称轴，可能有三条对称轴，也可能没有对称轴。（__________）18．一个等腰三角形边长是5cm、5cm和10cm。（________）19．用铁棍围成的三角形具有稳定性，用木条围成的三角形不具有稳定性。（________）20．将3.20的小数点去掉，它就扩大扩大10倍．（____）四、计算题21．直接写出得数．0.7+0.3=________15.8-4=________4.6+5.4=________8-0.08=________3.54+3.4=________36.45-6.45=________3.7+3=________5.28+4.72=________ 22．用竖式计算。35×284＝　　　    480×50＝　　　    207×46＝五、解答题23．如图，张叔叔骑车从A村到D村，他一共骑行了多少千米的路程？24．为改善交通、方便居民，政府出资修一条540米长的路。原计划15天修完，实际提前3天完工，实际每天修多少米？25．明明妈妈每周上5天班。早上上班要先坐公交车，再坐地铁，下午下班原路返回。坐公交车每次消费1.5元，坐地铁每次消费5元。已知明明妈妈的交通卡（公交车和地铁都能用）里还有60元，够明明妈妈一周的路费吗？26．学校印制了1000本《科学用眼100问》知识手册，每本厚。这些手册摞起来一共厚多少米？27．四年级二班同学1分钟踢毽子成绩如下（单位：个）。男生成绩：41、36、52、42、26、32、45、48、64、44、45、50、35、20、40.女生成绩：57、55、42、28、51、45、50、58、64、52、35、58、37、56、70.根据上面的数据完成统计表。（1）四年级二班同学1分钟踢毽子成绩统计表个数人数性别30及30以下31~4041~5051~6060以上男生____________________女生____________________（2）男生1分钟踢毽子在（____）个范围的人数最多，有（____）人。（3）（____）比（____）成绩好些。28．池塘里有鹤和龟共60只，它们共有168条腿，池塘里的鹤和龟各有多少只？


参考答案 一、填空题1、科技    数学    科技    数学    139    15    22    问题：我还能提出如下问题：科技小组中男生比女生多几人？    【详解】（1）答：从图上看出男生学生人数最多的是科技小组，女生人数最少的是文艺小组，科技小组的总人数最多，数学 小组的总人数最少。（2）20＋16＋18＋27＋39＋19＝139（人）；（20＋18＋39）﹣（16＋27＋19）＝77﹣62＝15（人）；（39＋19）﹣（20＋16）＝58﹣36＝22（人）。答：三个兴趣小组的总人数有 139人，男生人数比女生人数多 15人。数学小组再增加 22人就和科技小组的人数一样多。通过计算，三个兴趣小组的总人数有 139人，男生人数比女生人数多 15人。数学小组再增加 22人就和科技小组的人数一样多。（3）问题：我还能提出如下问题：科技小组中男生比女生多几人？39﹣19＝20（人）答：科技小组中男生比女生多20人。（1）根据条形统计图所提供的数据可以看出各兴趣小数男、女生人数，哪个小组男生多，哪上小组女生多，从而计算出哪个小组人数最多，哪个小组人数最少。（2）三个兴趣小组男、女生人数之和就是三个兴趣小组的总人数；用三个兴趣小组男生人数之和减去女生人数之和；用科技小组人数减去数学小组人数。（3）还能提出如下数学问题：科技小组中男生比女生多几人？用科技小组男生人数减去女生人数。故答案为科技，数学，科技，数学，139，15，22，科技小组中男生比女生多几人。2、56    0.56    5.6    5.6    0.56    0.056    【详解】略3、2cm、3cm、4cm、5cm、6cm【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；即可得出第三边的取值范围。【详解】3＋4＞第三边＞4－37＞第三边＞1第三边整数，所以第三边可以是：2cm、3cm、4cm、5cm、6cm。 本题考查了三角形的三边关系，解题的关键是根据三角形的三边关系得到第三边的取值范围。4、52°【分析】根据三角形的内角和等于180度，又因等腰三角形的两个底角相等，一个等腰三角形的顶角是76°，用“（180°﹣76°）÷2”解答即可。【详解】（180°﹣76°）÷2＝104÷2，＝52°，故答案为52°。 此题的关键是根据三角形的内角和等于180度和等腰三角形的特性进行解答。5、B    D    A    C    D    【分析】观察4个物体，从正面、上面、左面找小正方形的位置排列辨别即可。【详解】（1）从正面看，A看到是4个小正方形，成“十”字排列，B看到3个小正方形，第一层2个，第二层最左侧1个。C看到4个小正方形，第一层3个，第二层最右侧1个；D看到3个小正方形，第一层2个，第二层最左侧1个，所以B和D看到的图形相同。（2）从上面看，A看到的是4个小正方形，第一排中间1个，第二排3个；B看到的是4个小正方形，成“田”字排列；C看到的是4个小正方形，第一排中间1个，第二侧排3个；D看到的是4个小正方形，第一排右侧1个，第二排右侧1个，第三排右侧2个。所以A和C看到的图形相同。（3）从左面看，A、B、C看到的都是3个小正方形，D看到的是4个小正方形，所以D与其他三个不同。 此题主要考查从不同方向观察物体，认真观察图形，找出不同方向上每个正方形的相对位置是解题关键。6、两    四    【分析】根据小数乘小数的计算方法，分别求出算式8.5×4.3和4.17×0.25的积，再进行解答。【详解】8.5×4.3＝36.55，则积有两位小数。4.17×0.25＝1.0425，则积有四位小数。 求两个数相乘的积是几位小数，要先求出它们的积，再进行解答。7、684999    675000    【分析】先把68万换算成680000，根据“四舍五入”原则，得出答案即可。【详解】当千位上的数小于等于4时，这个数最大可能是68499；当千位上的数小于等于5时，这个数最小可能是67500。故答案为：68499；67500 本题考查的是对于“四舍五入”原则的运用。8、9.1【解析】试题分析：用四舍五入法保留两位小数，要把小数点后的千分位上的数四舍五入，据此求出．解：320÷33≈9.1；故答案为9.1．点评：本题主要考查近似数的求法，注意保留数位上的0不能去掉．9、10.8    2500    66    【分析】1m＝10dm，1kg＝1000g，1m2＝100dm2，据此即可解答。【详解】108dm ＝（108÷10）m＝10.8m，2.5kg＝（2.5×1000）g＝2500 g，0.66m2＝（0.66×100）dm2＝ 66dm2。 本题主要考查学生对长度单位、质量单位及面积单位换算知识的掌握。10、0    不是0    【分析】根据有关0的运算计算方法：任何数和0相乘都得0，0除以一个不是0的数，商是0；0不能做除数，由此解答。【详解】一个数同0相乘，积是0；0除以一个不是0的数，商是0。 此题考查0在乘、除法中的特性：0和任何数相乘都得0；0除以任何一个不为0的数得0。 二、选择题11、C【分析】以百分之一为单位的数是两位小数，然后根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答。【详解】根据分析可知：不改变大小，把8改写成以百分之一为单位的小数是8.00；故答案为：C 本题考查了小数的意义和性质。明确小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，是解题的关键。12、C【分析】根据平均成绩可以求出三科总成绩是多少，然后用总成绩减去数学成绩再减去语文成绩就是英语成绩。【详解】90×3－89－88＝270－89－88＝181－88＝93（分）故答案为：C。 本题主要考查学生对于平均数的认识和掌握。13、A【解析】略14、B【分析】用今年小美的年龄减去12，求出12年前小美的年龄。因为爸爸的年龄是小美的3倍，则用12年前小美的年龄乘3，即可求出12年前爸爸的年龄。再加上12，求出今年爸爸的年龄。用今年爸爸的年龄除以今年小美的年龄解答即可。【详解】[（24－12）×3＋12]÷24＝[12×3＋12]÷24＝[36＋12]÷24＝48÷24＝2则今年爸爸的年龄是小美的2倍。故答案为：B。 求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。15、A【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°。3：30时，时针在3和4之间，分针指向6。时针和分针之间的夹角大于2×30°，小于3×30°。【详解】2×30°＝60°3×30°＝90°则3：30时，时针和分针构成的角大于60°，小于90°，是锐角。故答案为：A。 解决本题的关键是明确钟面上每相邻两个数字间的夹角是30°。 三、判断题16、√【分析】依据平均数的定义和求法，直接判断题干正误即可。【详解】三科的平均分等于三科总分除以3，由于不知道数学和英语的分数，所以不能确定玲玲的语文成绩是否是95分。所以判断正确。 本题考查了平均数，明确平均数的定义和求法是判断的关键。17、√【解析】略18、×【分析】根据三角形的三边关系：在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边解答即可。【详解】5＋5＝10，则长5cm、5cm和10cm的三条线段不能组成一个三角形，也就是一个等腰三角形边长不能是5cm、5cm和10cm。故答案为：× 解决本题的关键是灵活运用三角形的三边关系。19、×【分析】根据三角形的稳定性，不管是铁棍还是木条围成的三角形都是具有稳定性的，据此判断。【详解】用木条和铁棍围成的三角形都具有稳定性。故判断错误。 本题考查三角形的特性，所有的三角形都具有稳定性。20、×【解析】略 四、计算题21、1；11.8；10；7.92；6.94；30；6.7；10【解析】【考点】小数的加法和减法   解：0.7+0.3=1      15.8-4=11.8     4.6+5.4=10     8-0.08=7.92      3.54+3.4=6.94     36.45-6.45=30     3.7+3=6.7  5.28+4.72=10故答案为1；11.8；10；7.92；6.94；30；6.7；10【分析】计算小数加减法时要把小数点对齐，计算加法时要注意进位情况，计算减法时要注意退位情况.  22、9940；24000；9522【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】35×284＝9940          480×50＝24000           207×46＝9522                     故答案为：9940；24000；9522 本题主要考查了整数乘法的笔算，关键是熟练掌握计算方法，正确的计算。 五、解答题23、1486千米【分析】张叔叔骑车从A村到D村，分成了3段，已知每段的路程，求张叔叔一共骑行的路程，用加法列式计算即可，在计算时观察发现是连加算式，可以使用加法交换律进行简便计算。【详解】217＋486＋783＝217＋783＋486＝1000＋486＝1486（千米）答：他一共骑行了1486千米的路程。 主要是考查学生在解决问题的过程中利用加法运算定律进行简便计算，解决此类题目需要熟练掌握运算定律，并能灵活运用运算定律进行解决问题。24、45千米【解析】略25、不够【分析】妈妈一天坐一个来回的车，可根据已知条件先求出一个单回所花的路费，一天一个来回，再给一个单回所花的钱数乘2即可求出一天坐车的费用，一周5天，再给前面所得积乘5求出一周的车费，最后和60元作比较，若小于60说明够了，若大于60，说明不够。【详解】（1.5＋5）×2×5＝6.5×2×5＝65（元）65＞60答：不够。 此题易错点“一天一个来回，即两个单回”，同学们在解答时要注意这一点。26、6.5米【分析】用每本的厚度0.65厘米乘上书的本数1000本即可。【详解】1000×0.65＝650（厘米）650厘米＝6.5米答：这些手册摞起来一共厚6.5米。 本题根据乘法的意义：求几个几是多少用乘法求解，注意单位要统一。27、2    4    7    1    1    1    2    3    7    2    41~50    7    男生    女生    【详解】略28、鹤36只，龟24只【解析】龟：(168－2×60)÷(4－2)＝24(只)鹤：60－24＝36(只)答：池塘里的鹤有36只，龟有24只。