廛河回族区2022-2023学年数学四下期末学业质量监测试题含解析
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这是一份廛河回族区2022-2023学年数学四下期末学业质量监测试题含解析,共13页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
廛河回族区2022-2023学年数学四下期末学业质量监测试题一、神奇小帮手。1.玲玲和芳芳共折了124只千纸鹤,玲玲比芳芳少折了28只,玲玲和芳芳各折了多少只?(1)在线段图上标出已知条件。(2)如果列式(124-28)÷2,表示求的是:________________;如果列式(124+28)÷2,表示求的是:________________。2.小明有15本故事书,比小英的3倍多a本,小英有(_______)本故事书.3.一个等腰三角形,一条边长8厘米,另一条边长3厘米,第三条边长_____厘米。4.25×13×4=13×((_____)×_____).5.幸福小区2014 ~2018年每百户居民电脑平均拥有量如下图。⑴ 幸福小区2014~2018年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了(_______)台。⑵(__________)年到(__________) 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。(__________)年到(__________) 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。⑶根据图中的信息预测,2009年幸福小区每百人电脑平均拥有量大约(_______)台。6.一道乘法算式,一个乘数乘10,另一个乘数乘20,得到的积等于原来的积乘(______)。7.鸡兔共10只关在一个笼子里,共有32条腿,请你算算鸡有(________)只。8.在一个除法算式中,除数是24,商是13,余数是8,被除数是(________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.两个乘数各是两位小数,积一定是四位小数。 (____)10.妈妈和爸爸今年相差3岁,再过年,他们相差岁。________11.用0,0,0,1,9,5,8组成的最小的七位数是1589000。(______)12.读数0.10007时只读一个0。(________)13.等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形._____.14.两人赛跑,小军跑100米用1.3分钟,小红跑100米用1.5分钟,小红比小军速度快。(____)15.房屋的房梁做成三角形,这是根据三角形的稳定性设计的。(________)16.有两个角相等的三角形是等腰三角形,等边三角形也是等腰三角形。(____)17.0.5和0.9之间的一位小数有无数个。(________)18.等边三角形有3条对称轴,平行四边形有4条对称轴。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下列各数中比6.07大的数有( ).A.7.06 B.6.007 C.6.070 D.6.020.下面图形不是轴对称图形的是( )。A.正方形 B.平行四边形 C.圆21.下面图形中不能密铺的是( ).A. B. C. D.22.437-98用简便方法计算是( ).A.437-100-2 B.347-(100+2) C.437-100+223.下面数中,“0”全部去掉而大小不变的是( )。A.600.600 B.6.600 C.6.06024.0.582这个数,“8”在( )位上。A.个 B.十 C.百分25.526的17倍是( )。A.8722 B.8942 C.867226.小宇用计算器计算35×23时,把“23”误按成了“33”键,得到的结果比实际结果多了( )。A.10 B.230 C.35 D.35027.已知,如果把两个乘数分别乘10,得到的积就等于原来的积( )。A.乘10 B.乘100 C.除以10 D.除以10028.下面几个小数中比3.9大同时比4小的是( )A.3.88 B.4.05 C.5.01 D.3.96四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数。0×35×99= 41×5= 361-87-13= 0.9×1000=28÷4×7= 0÷25÷4= 0.782÷100= 125×(101-93)= 30.笔算。 ①625×40= ②370×40= ③46×603=④38×124= ⑤235×30= ⑥134×57= 31.下面各题,怎样简便就怎样算。72×125 810÷45÷2 967-166-3471+155+129+145 369×27-27×269五、操作题。32.同学们,孔子曰“温故而知新”,学过的知识要善于进行回顾和梳理。请你想一想长方形、正方形、平行四边形、梯形和四边形的关系,并填入图中相应的位置。六、解决问题33.有两块同样大小的正方形桌布,你能把它们各剪成两块,再拼成一块大的正方形桌布吗?34.探险小分队组织登山活动,上山每分走50米,36分爬上山顶。立即按原路下山,下山每分走75米。那么上下山平均每分走多少米?35.学校买了4个篮球和3个排球,排球每个64.30元,篮球每个49.20元,一共付了多少元?36.水果店有西瓜680千克,比葡萄的4倍少40千克,水果商店有葡萄多少千克?37.全兴粮米店运来面粉20袋,运来大米18袋,每袋面粉和大米都重25千克,粮米店运来面粉和大米一共多少千克?
参考答案 一、神奇小帮手。1、(1)(2)玲玲折的只数;芳芳折的只数【分析】(1)玲玲和芳芳共折了124只千纸鹤,玲玲比芳芳少折了28只,所以大括号表示的是124,虚线表示的是28;(2)根据和差公式可知:大数=(和+差)÷2,小数=(和-差)÷2,据此判断。【详解】(1)(2)芳芳比玲玲折的多,所以(124-28)÷2,表示求的是玲玲折的只数;(124+28)÷2,表示求的是芳芳折的只数。 本题是典型的和差问题,牢记公式:在和差公式中大数=(和+差)÷2,小数=(和-差)÷2.2、(15-a)÷1【解析】【思路分析】:考查方程的实际应用.【名师解析】:根据题意找出能量关系小明=小英的1倍+a,那小英的就等于(小明的本数-a)÷1即(15-a)÷1.【易错提示】:找不准等量关系而出现的错误.3、8【分析】根据任意两边之和大于第三边,知道等腰三角形的腰的长度是8厘米,底边长3厘米,据此解答即可。【详解】因为3+3<8,所以等腰三角形的腰的长度是8厘米,底边长3厘米,所以第三条边的长度是8厘米。答:第三条边长8厘米。故答案为8。 关键是先判断出三角形的两条腰的长度,问题即可得解。4、25 4 【解析】25×13×4先运用乘法交换律,交换25和13的位置,变成13×25×4,再运用乘法结合律,把25×4结合在一起,变成13×(25×4).5、65 2014 2015 2017 2018 110(答案不唯一,合理即可) 【解析】略6、200【分析】根据积的变化规律,两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大20倍,积扩大10×20=200倍,据此解答即可。【详解】一道乘法算式,一个乘数乘10,另一个乘数乘20,得到的积等于原来的积乘200。 此题主要考查积的变化规律的灵活运用,要熟练应用规律解答此类问题。7、4【分析】假设全是兔,则腿有10×4=40条腿,这比已知的32条腿多了40-32=8条腿,因为1只兔比1只鸡多4-2=2条腿,所以鸡有8÷2=4只。【详解】假设全是兔,则鸡有:(10×4-32)÷(4-2)=(40-32)÷(4-2)=8÷2=4(只)故答案为:4 此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法,也可以用方程进行解答。8、320【分析】求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,解答即可。【详解】13×24+8=312+8=320 明确被除数与除数,商和余数的关系则是解决问题的关键。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【解析】略10、×【分析】两个人的年龄差是永远不变的,妈妈和爸爸今年相差3岁,再过年,他们依然相差3岁,据此解答。【详解】根据分析可得:妈妈和爸爸今年相差3岁,再过年,他们依然相差3岁,所以原题说法错误。故答案为:×。 本题考查用字母表示数,注意年龄差是永远不变的。11、×【详解】要组成最小的数,就是把最大的数放到最低数位上,把最小的数放到最高数位上。12、×【分析】根据小数的读法:先读整数部分再度小数部分,读整数部分按照整数的读法去读,小数部分依次读出各数字,由此读出该小数,然后判断即可。【详解】0.10007读作:一点一零零零七,所以只读一个0的说法错误,故判断错误。 本题考查小数的读法,小数部分要依次读出每个数字,本题中的小数部分不止一个0,每个0都要读出来。13、√【详解】辨识轴对称图形的方法:如果一个图形,沿着一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这样的图形就叫做轴对称图形.等腰三角形和等腰梯形都是两腰相等的图形,是轴对称图形.故判断为:√.14、错误【解析】根据题意可知,跑相同的路程,谁用的时间越短,谁跑的越快,据此判断。【详解】因为1.3<1.5,所以小军比小红跑的速度快,原题说法错误。故答案为:错误。15、√【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。将房屋的房梁做成三角形是利用了三角形的稳定性。【详解】房屋的房梁做成三角形,这是根据三角形的稳定性设计的。故答案为:√。 解答此题的关键是明确三角形的稳定性。生活中还有很多利用三角形稳定性的例子,比如自行车的三脚架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。16、√【详解】有两个角相等的三角形是等腰三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。17、×【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……根据小数比较大小的方法可知,0.5和0.9之间的一位小数有0.6、0.7、0.8。【详解】0.5和0.9之间的一位小数有0.6、0.7、0.8,共3个一位小数。故答案为:×。 本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时,在两个小数之间有无数个小数。18、×【详解】【分析】本题考查生活中的轴对称问题。【详解】等边三角形有3条对称轴,但平行四边形不是轴对称图形,没有对称轴。考查学生审题是否仔细,正确理解常见的几个图形的性质是解题的关键。 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、A【解析】三个选项所给的数中,A的整数部分就大于6.1的整数部分,所以7.06一定大于6.1.另外两个数整数部分是6,与6.1的整数部分相等,十分位都是0,与6.1也相等,比较到千分位,得出结果:6.01<6.1,6.10=6.1.20、B【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可解答。【详解】A.正方形是轴对称图形,不符合题意;B.平行四边形不是轴对称图形,符合题意; C.圆是轴对称图形,不符合题意;故选:B。 本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握,以及灵活运用定义来判断轴对称图形。21、B【解析】略22、C【详解】437-98,因为98接近整百,可以把它先看做100,就是437-100,因为100比98多2,这样一来就多减去了2,再在式子的后面把多减去的加回来,就是437-100+2.故答案为C。 简便算法变化多端一不小心就掉到“陷阱里”,要对数字之间存在的关系熟悉,再运用简便算法。23、B【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】A. 600.600,“0”全部去掉,变为6.6,600.600≠6.6;B. 6.600,“0”全部去掉,变为6.6,6.600=6.6;C. 6.060,“0”全部去掉,变为6.6,6.060≠6.6;故答案为:B 熟练掌握小数的性质,注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数中间的“0”不能随意去掉。24、C【分析】本题主要考查小数数位的认识。小数点前面的0在个位上,小数点后面从左往右依次是十分位、百分位、千分位……,据此解答。【详解】数字8在小数的小数部分第二位,所以是百分位。故答案为:C 认识小数的数位是解答本题的关键。25、B【详解】526×17=8942。故答案为:B。 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法解答。26、D【分析】用35×33减去35×23即可解答。【详解】35×33-35×23=35×(33-23)=35×10=350故选:D。 解答本题的关键是要知道33比23多10,实际上整个算式要增加10个35。27、B【分析】根据积的变化规律,两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积扩大10×10=100倍,据此解答即可。【详解】根据积的变化规律得出:两个数相乘,一个乘数乘10,另一个乘数乘10,得到的积乘10×10=100;故答案为:B 此题主要考查积的变化规律的灵活运用。28、D【详解】3.88<3.94.05>45.01>43.9<3.96<4故选D. 四、勤奋的你来算一算。29、0;205;261; 900 ;49 ; 0;0.00782 ; 500【分析】根据整数乘除的计算方法和四则混合运算的顺序求解。【详解】0×35×99=0 41×5=205 361-87-13=274-13=261 0.9×1000=90028÷4×7=7×7=49 0÷25÷4=0÷4=0 0.782÷100=0.00782 125×(101-93)=125×4=500 本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。 30、25000;14800;277384712;7050;7638【分析】三位数乘两位数的笔算乘法,用下面的数的每一位分别去乘上面数的每一位;将乘得的结果相加算出乘积。【详解】①625×40=25000 ②370×40=14800 ③46×603=27738 ④38×124=4712 ⑤235×30=7050 ⑥134×57=7638 考查学生的计算能力,只需按照乘法的运算法则仔细计算即可。 31、9000;9;767500;2700【分析】(1)将72改写为8×9,根据乘法交换律和乘法结合律进行简算;(2)根据连除的性质将原式变为810÷(45×2)进行简算;(3)根据减法的性质进行简算;(4)根据加法减交换律和加法结合律进行简算;(5)根据乘法分配律进行简算。【详解】72×125 =8×9×125=(8×125)×9=1000×9=9000810÷45÷2 =810÷(45×2) =810÷90=9967-166-34=967-(166+34)=967-200=76771+155+129+145 =(71+129)+(155+145)=200+300=500369×27-27×269=(369-269)×27=100×27=2700 本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 五、操作题。32、【分析】正方形是特殊的正方形,正方形和长方形是特殊的平行四边形,正方形、长方形和平行四边形是特殊的梯形,正方形、长方形、平行四边形、梯形都是四边形,据此即可画图。【详解】根据分析,画图如下: 本题主要是四边形分类,考查正方形、长方形、平行四边形以及梯形和四边形的关系。 六、解决问题33、【解析】略34、60米【分析】山底到山顶的距离=上山每分走的距离×上山用的时间,那么下山用的时间=山底到山顶的距离÷下山每分走的距离,故上下山平均每分走的距离=山底到山顶的距离×2÷(上山用的时间+下山用的时间),据此代入数据作答即可。【详解】50×36÷75=1800÷75=24(分钟) (50×36×2)÷(36+24)=3600÷60=60(米)答:上下山平均每分走60米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。35、389.7元【详解】64.30×3+49.20×4=389.7(元)答:一共付了389.7元。36、180千克【分析】水果店有西瓜680千克,比葡萄的4倍少40千克,用680加上40,就正好是葡萄的4倍,然后再除以4即可。【详解】(680+40)÷4=720÷4=180(千克)答:水果商店有葡萄180千克。 本题关键是明确谁是谁的倍数,然后再列式解答。37、950千克【分析】先计算出面粉和大米的总袋数,再根据“每袋的重量×袋数=总重量”计算面粉和大米的总重量。【详解】(20+18)×25=38×25=950(千克)答:粮米店运来面粉和大米一共950千克。 解答此题的关键是:先分别求出算出面粉和大米总袋数,进而根据题意,进行解答即可。
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