广西贵港市港南区2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
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这是一份广西贵港市港南区2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
广西贵港市港南区2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、用心思考,认真填写。1.4.87的计数单位是(______),它有(______)个这样的计数单位。2.一个等腰三角形的一个底角是36°,顶角是(________),如果顶角是36°,则一个底角是(________)。3.四条线段的长度分别是2cm、3cm、5cm、7cm,其中长分别是(______)、(______)、(______)时,三条线段才能围成一个三角形.4.把7.8扩大100倍,需要把小数点向(________)移动(________)位;把56缩小到原数的是(________);把0.02扩大到原数的(________)倍是2。5.下面各数小数点移动后,扩大或缩小到原数的多少倍?2.4的小数点向左移动三位.________到原数的________.6.明明在班级里的座位用数对表示是(4,3),他后面芳芳的座位用数对表示是(_________),芳芳同桌的座位用数对表示可能是(_________),也可能是(_________)。军军在班里的座位用数对表示是(7,6),如果他正好坐在班级里的最后一位,这个班有(______)名学生。7.是个两位小数,这个数最大是(______), 要使它最接近21,这个数是(______)。8.计算器上的“AC”是(________)键。9.一个长方形的宽是60厘米,长是x厘米,面积是(____)厘米²。10.如果(、均为自然数且不等于0),那么和的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。11.一个等腰三角形的底是15cm,腰是8cm,它的周长是(______)。二、仔细推敲,认真辨析。12.直角三角形中如果有一个锐角是60°,则另一个锐角是30°。 (______)13.大于2.4且小于2.6的小数只有1个。(________)14.把3.5缩小到它的千分之一,得数是0.35。 (______)15.五边形的内角和是720°。(________)16.四年级一班小明的体重大约是3.15千克._____(判断对错)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.2.3到2.6之间有( )个小数.A.3 B.30 C.2 D.无数18.与8.6千米相等的是( )。A.860米 B.8千米6米 C.8600米19.下面应用乘法分配律错误的是( )。A.39×62+39×38=39×(62+38)=39×100=3900B.101×75=(100+1)×75=100×75+75=7500+75=7575C.23×99=23×(100﹣1)=23×100+23=2300+23=232320.一枚1元硬币大约重6克,1000枚1元硬币大约重6千克,1亿枚硬币大约重( )吨。A.6 B.60 C.600 D.600021.3.1和3.2之间( )。A.有9个小数B.有无数个小数C.没有小数四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。(1)0.67+0.43= (2)12-0.16= (3)100×1.25= (4)25×4÷25×4=(5)30÷1000= (6)5+405= (7)128-4×0= (8)50-5= 23.计算下面各题,怎样简便就怎样算.42-6.78-3.2227×53+47×2725×125×8(105-88)×(25+73) 24.求下面方程的x的值.2X-35=23 28÷x=4 45+5x=90五、操作题25.画出下图指定边上的高。26.画出三角形的一条高。六、解决问题27.王大伯家有一块等腰三角形的菜园,其中两条边的长分别是15米和30米,要在菜园的边上围篱笆,篱笆的长是多少米?28.甲数是13.8,比乙数多1.2,甲乙两数的和是多少?29.根据平均气温统计图完成下面的统计表,并回答问题2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图(1)根据统计图完成下表。(年平均气温保留整数)2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图第一季度第二季度第三季度第四季度年平均气温北京市(_____)(_____)(_____)(_____)(_____)桂林市(_____)(_____)(_____)(_____)(_____) (2)两地平均气温最接近的是(_______)季度,平均气温差距最大的是(_________)季度。(3)一年中,(________)市的平均气温比较高,(___________)市的平均气温变化较大。30.四年(1)班39人去春游,怎样租车最省钱呢? 最省需要多少钱?31.客车每小时行90千米,小轿车每小时行125千米,两车同时从同一地点向相反的方向开出,4小时后两车相距多少千米?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、0.01 487 【分析】第一空根据小数位数判断计数单位;第二空根据小数计数单位之间进率进行解答。【详解】先判断4.87是两位小数,两位小数的计数单位是0.01。个位上是4表示4个一,1里有100个0.01,所以4里有400个0.01;十分位上是8代表8个0.1,10个0.01是0.1,所以0.8有80个0.01;百分位上的7代表7个0.01,合起来是487个0.01。故答案为:0.01;487。 本题是对小数计数单位和计数单位之间进率的考查,掌握小数位数判断小数的计数单位的方法和小数计数单位之间的进率是解题的关键。2、108° 72° 【分析】等腰三角形两个底角相等,根据三角形内角和是180度,用180°-36°×2即可求出顶角,用(180°-36°)÷2即是底角的度数。【详解】顶角:180°-36°×2=180°-72°=108°底角:(180°-36°)÷2=144°÷2=72° 此题主要考查学生对等腰三角形的性质和三角形内角和的认识与应用。3、3厘米 5厘米 7厘米 【详解】因为:2+3=5,2+5=7,所以2厘米的线段,不用;3+5>7,所以用3厘米、5厘米和7厘米的三条线段能围成一个三角形;4、右 两 0.056 100 【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律,把7.8扩大100倍,需要把小数点向右移动两位;把56缩小到原数的就是56÷1000=0.056;把0.02扩大到原数100倍,要把小数点向右移动3位。【详解】把7.8扩大100倍,就是要把小数点向右移动两位;把56缩小到原数的就是56÷1000=0.056;从0.02到2,小数点向右移动了2位,也就是扩大到原数的100倍。故答案为:右;两;0.056;100 此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律,关键是知道“一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立”。5、缩小;【解析】【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律 2.4的小数点向左移动三位,缩小到原数的.故答案为缩小;.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位.6、(4,4) (3,4) (5,4) 42 【分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可知道明明在第4列,第3行;他的后面列不变行加1;他的同桌可能在他的左边也可能在他的右边,行数不变,列数加1或减1;由军军的位置可知这个班共有7列,每列6人,依此即可求出班级的人数。【详解】明明在班级里的座位用数对表示是(4,3),他后面芳芳的座位用数对表示是(4,4),芳芳同桌的座位用数对表示可能是(3,4),也可能是(5,4)。军军在班里的座位用数对表示是(7,6),如果他正好坐在班级里的最后一位,这个班有7×6=42(名)学生。 此题是考查点与数对,关键记住:第一个数字表示列数,第二个数字表示行数。7、90.96 20.96 【分析】要使这个两位小数最大,两个□里应填最大一位数;要使它最接近21,根据四舍五入的原则,这个数要么是21.06或者让是20.96,比较这两个小数哪个更接近21。【详解】最大的一位数是9,所以这个数最大是90.96;21.06和21相差0.06,20.96和21相差0.04,0.06>0.04,所以20.96更接近21。故答案为:90.96,20.96 本题考查的是小数的认识,关键是根据四舍五入的原则,找出最接近21的数字,注意最接近21的数字,整数部分不一定是21,也可以是20。8、消除【分析】计算器上的“AC”是消除键。【详解】“AC”是消除键。故答案为:消除 熟记计算器上一些按键的用途。9、60x【解析】略10、b a 【分析】求两数的最小公倍数,要看两个数之间的关系:两个数互质,则最小公倍数是这两个数的乘积;两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数,最大公因数为较小的数;两个数有公约数的,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积;由此选择情况解决问题。【详解】由a=7b可知,数a是数b的7倍,属于倍数关系,a>b,所以a和b最小公倍数是a,最大公因数是b。 此题主要考查求两个数为倍数关系时两个数的最小公倍数和最大公因数:两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数,最大公因数为较小的数。11、31cm【解析】略 二、仔细推敲,认真辨析。12、√【解析】三角形的内角和是180°。13、×【分析】由题意可知要求大于2.4且小于2.6的小数,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……所以有无数个小数,据此解答。【详解】大于2.4且小于2.6的小数有:2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等无数个,原题错误。故答案为:×。 本题考查小数大小的比较,可以用举例法证明。14、×【解析】略15、×【分析】五边形可以分割成三个三角形,三角形的内角和为180度,那么五边形内角和为180×3=540度。【详解】五边形的内角和是720°。此说法错误。故答案为:× 三角形内角和为180°,四边形内角和为360度。16、×【详解】试题分析:根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:四年级一班小明的体重是31.5千克,即可得解.解:四年级一班小明的体重是31.5千克,故原题说法错误;故答案为×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择. 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【解析】由题意可知要求的小数在2.3到2.6之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数.解:2.3到2.6之间的小数有无数个,故选C.18、C【分析】千米和米之间的进率是1000,据此将8.6千米换算成米,再进行解答。【详解】8.6千米=8600米=8千米600米故答案为:C。 本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。19、C【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变;据此解答即可。【详解】根据乘法分配律的定义可知,A和B选项中算式计算正确,而C选项中:23×99=23×(100﹣1)=23×100-23=2300-23=2277故答案为:C。 乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。20、C【详解】【分析】1亿里有10万个1000,所以有10万个6千克,1吨=1000千克,所以有100个6千克,据此解答。【详解】A.6,这是100万枚硬币大约的重量;B.60,这是1000万枚硬币大约的重量;C.600,这是1亿枚硬币大约的重量;D.6000,这是10亿枚硬币大约的重量。故答案为:B明确一亿有多大,吨和千克之间的换算是解答此题的关键。21、B【分析】由题意可知要求的小数在3.1和3.2之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数,…,数不清,据此回答。【详解】在3.1和3.2之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数,…,所以有无数个小数。故答案为:B 本题考查小数的大小比较,求3.1和3.2之间小数的个数,要想到小数除了有一位的,还可以比较第二位,第三位,…。 四、细心计算,认真检查。22、1.1;11.84;125;160.03;410;128;45【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】(1)0.67+0.43=1.1 (2)12-0.16=11.84 (3)100×1.25=125 (4)25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16(5)30÷1000=0.03 (6)5+405=410 (7)128-4×0=128-0=128 (8)50-5=45 直接写得数时,观察数据特点和运算符号,细心解答即可。 23、32; 2700; 25000; 1666【详解】42-6.78-3.22=42-(6.78+3.22)=42-10=3227×53+47×27=27×(53+47)=270025×125×8=25×(125×8)=25×1000=25000(105-88)×(25+73)=17×98=1666 24、X=29 X=7 X=9【解析】略 五、操作题25、【分析】经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高。【详解】 本题考查了三角形的底和高的对应关系。注意要标出垂足。26、【解析】略 六、解决问题27、75米【分析】三角形的任意两边之和大于第三边,据此确定这个的腰是30米,再求它的周长即可。【详解】2×30+15=60+15=75(米)答:篱笆的长是75米。 解题的关键是确定这个等腰三角形的腰是多少。28、26.4【分析】要求甲乙两数的和,根据甲数比乙数多1.2,可知乙数为:13.8-1.2,再加上甲数13.8,即可求得甲乙两数的和。【详解】13.8+(13.8-1.2)=13.8+12.6=26.4答:甲乙两数的和是26.4。 本题考查了小数加减混合运算。根据题干数量关系,列式计算即可。29、1℃ 20℃ 24℃ 6℃ 12.75℃ 12℃ 23℃ 28℃ 16℃ 19.75℃ 第二 第一 桂林 北京 【解析】略30、租7座车5辆和4座车1辆最省钱;320元【分析】汽车可坐4人,租金40元。大巴车可坐7人,租金56元。所以租汽车,每个人平均花费40÷4=10(元),租大巴车,每个人平均花费56÷7=8(元)。因此为了省钱,在不浪费位置的前提下,应该尽量多租大巴车。一共39人,最多可租五辆大巴车,坐7×5=35(人)。剩下4人租一辆汽车,这种方案最省钱。【详解】根据分析可知:7×5=35(人)39-35=4(人)56×5+40=280+40=320(元)答:租7座车5辆和4座车1辆最省钱;最省需要320元。 本题考查四则运算解决实际问题,分析题干数量关系,列式计算即可。31、860千米【解析】略
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