攀枝花市东区2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
展开这是一份攀枝花市东区2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
攀枝花市东区2022-2023学年四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题
一、神奇小帮手。
1.一位司机从2004年7月至今,总共违反交通规则105次,累计罚款8750元。你能根据这些情况填出括号里的数吗?
不遵守交通信号 | 85次 | 每次罚款100元 |
违反禁停规定 | 25次 | 每次罚款(______)元 |
2.在括号里填上“>”“<”或“=”。
40×81(______)40×80+40 锐角三角形中任意两个角的和(______)90°
100个1000万(______)1亿 78×99+78(______)78×100
3.一段公路长320米,已经修了8天,每天修a米,还剩_____米没修。
4.在 里填上“﹥”、“﹤”或“=”.
68×99+99____68×100 20×(5+30)____20×5×30
(38-4)×10____38×10+10×4 28150000____200980000
5.观察立体图形,从正面看是的立体图形序号有(_________),从上面看是的立体图形序号有(___________)。
6.(____)三角形的三个内角都是60°。
7.等腰梯形上、下底分别长3厘米、5厘米,一条腰长6厘米。把两个这样的梯形拼成一个平行四边形,两条不相等的边分别长(________)厘米和(________)厘米。
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日期:2017-06-27
品名 数量 单价/元 小计/元
面包 2 2.15 (________)
酸奶 4 1.80 (________)
饼干 3 3.60 (________)
应付款(________)元
已付款50元 找零(________)元 收款员:518号
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.把0.65扩大100倍,需要把小数点向右移动三位。 (______)
10.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。(________)
11.0.38与0.380的大小相等,计数单位也相同。 (____)
12.方程两边同时乘(或除以)同一个数,等式仍然成立。(________)
13.从8.53里面拿出53个百分之一,还剩8个百分之一。(______)
14.西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,选用条形统计图比较好。(________)
15.与300万相邻的两个自然数是299万和301万。_____
16.学校可以按照学生的平均身高订校服. (____)
17.在8.405中,0所在的数位的计数单位是0。(________)
18.有一根绳子,如果把它对折、再对折,折三次后的长度是6.375厘米,这根绳子原来长51厘米。(________)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.与百分位相邻的两个数位是( ).
A.十分位和千分位 B.个位和十分位 C.十分位和万分位
20.某市规定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格为2.5元;当用水量超过6吨时,超过的部分每吨价格为3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的是( )。
A. B.
C. D.
21.把0.7的小数点先向左移动一位,再向右移动两位后是( )。
A.70 B.7 C.0.7 D.0.07
22.下面各数中把“0”去掉大小不变的是( )。
A.7.05 B.70.55 C.7.550
23.全校56个班的同学去林场植树平均每班植树118棵.聪聪用竖式计算全校共植树多少棵时,他的竖式中箭头所指的这一步是在计算( )
A.56个班共植树多少棵 B.6个班共植树多少棵 C.50个班共植树多少棵
24.100粒大米大约重400克,一亿粒大米大约重( )
A.4吨 B.40吨 C.400吨 D.4000吨
25.图中阴影部分的面积占整个图形面积的( ).
A. B. C.
26.把化成最简分数是( )。
A. B.
C. D.
27.下图是用一般方法计算的三位数与两位数相乘的计算过程。第一步的得数是①,第二步的得数是②,①与②比较,( )。
A.①>② B.①<② C.①=② D.无法确定
28.8730040000中的“7”表示( )。
A.7个千万 B.7个亿 C.7个十亿
四、勤奋的你来算一算。
29.口算。
30.竖式计算
4.85×0.73= 32.9﹣24.85=
31.用递等式计算,能简便计算的要简算.
25×12+280÷35 23×37+37×27 [196-(37+59)]×32
五、操作题。
32.根据对称轴,画出下面左边轴对称图形的另一半。画出右边图形先向右平移5格,再向下平移3格后的图形。
六、解决问题
33.笑笑带了100元钱去联华超市,买学习用品用去了19.37元,零食用去了15.63元,还剩下多少元?
34.把一根绳子对折了3次,最后折成了0.26米的小段,这根绳子原来长多少米?
35.姐姐在网上看上了一个小挎包,价格是65.5元,而同款小挎包在商场的价格比网上价格的2倍还贵10.5元,这款小挎包在商场的价格是多少元?
36.同学们为运动会做小旗(如图),每面小旗都是直角三角形,其中的一个锐角是60°,另一个锐角是多少度?
37.下面是四年级学生午餐最喜欢的食物的复式条形统计图。
请根据这个统计图回答下面的问题:
(1)将下面的表格补充完整。
人数 食物 性别 | 饼干 | 馅饼 | 鸡块 | 包子 | 面条 |
男生 |
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|
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女生 |
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(2)( )最受男生欢迎,( )最受女生欢迎。
(3)喜欢( )的男生和女生一样多。
(4)你还能得到哪些信息?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、10
【分析】根据题意,先用85乘100计算出“不遵守交通信号”的罚款,再用8750减去“不遵守交通信号”的罚款即可得到“违反禁停规定”的款项,最后再除以25进行计算即可。
【详解】(8750-85×100)÷25
=(8750-8500)÷25
=250÷25
=10(元)
解答此题的关键是确定违反禁停规定共罚款的钱数,然后再根据公式总价÷数量=单价进行计算即可。
2、= > > =
【分析】比较多位数的大小当计数单位统一时先把数分级,数位多的数大,数位相同时最高位大的数大;当计数单位不统一时先改写成统一计数单位,再进行比较。
【详解】40×81=40×(80+1)=40×80+40,运用乘法分配律;
锐角三角形中任意两个角的和>90°,锐角三角形中三个角都是锐角,所以任意两个角的和>90°;
100个1000万>1亿,100个1000万=1000000000,比1亿大;
78×99+78=78×(99+1)=78×100,运用乘法分配律;
故答案为:=;>;>;=。
比较数的大小,先数数位,数位多的数大,数位相同时最高位大的数大,最高位相同时判断后面一位,后面一位大的数大,以此类推。
3、320﹣8a
【分析】用a×8求出8天修路的米数,再用公路的总长度减去8天修路的米数就是剩下没修的米数。
【详解】320﹣a×8,=320﹣8a(米),
故答案为320﹣8a。
解答此题的关键是把字母当作已知数,再根据基本的数量关系解决问题。
4、= < < <
【详解】略
5、②③ ③④
【解析】略
6、等边
【解析】略
7、6 8
【分析】把两个完全一样的等腰梯形拼成一个平行四边形的方法是:用这个等腰梯形的腰作为公共边来拼,拼成后平行四边形的两条不相等的边分别是原梯形的腰长,即6厘米,和上、下底的和,既(3+5)厘米。
【详解】根据分析,拼成的图形如下所示:
3+5=8(厘米)
则这个平行四边形两条不相等的边分别长6厘米和8厘米。
故答案为:6;8。
用两个完全一样的等腰梯形拼成平行四边形,要以等腰梯形的腰为公共边来拼。可以通过画图来帮助理解。
8、4.30 7.20 10.80 22.30 27.70
【分析】根据题意,面包总价:2×2.15;酸奶总价:4×1.80;饼干总价:3×3.60,分别计算出总价,然后相加,即为应付款数;已知已付款50元,要求找零多少元,用50元减去应付款数即可。
【详解】面包总价:2×2.15=4.30(元);
酸奶总价:4×1.80=7.20(元);
饼干总价:3×3.6=10.80(元);
应付款:4.30+7.20+10.80=22.30(元);
找零:50−22.30=27.70(元)
故答案为:4.30;7.20;10.80;22.30;27.70。
本题主要考查的是小数乘整数,完成此题,应熟练掌握关系式:数量×单价=总价。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、×
【解析】略
10、×
【详解】因为等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍。如果没有等底等高这个前提条件,平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。这种说法是错误的。
故答案为:×。
11、×
【解析】略
12、×
【分析】方程两边除以同一个数的时候,这个数不能为0,因为0不能做除数,据此判断即可。
【详解】方程两边同时乘(或除以不为0)同一个数,等式仍然成立。所以原题说法错误。
故判断错误。
本题考查的是0不能做除数,需要牢记。
13、×
【详解】略
14、×
【分析】首先要清楚每一种统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;据此判断即可。
【详解】因为折线统计图能反映数量的增减变化情况,所以西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,应选用折线统计图比较好;
所以,西安市要绘制新冠肺炎确诊人数变化情况统计图,选用条形统计图比较好,故此说法不正确。
故答案为:×
此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
15、×
【分析】根据自然数的排列规律,相邻的自然数相差1,进行解答。
【详解】300万=3000000
3000000+1=3000001
3000000﹣1=2999999
所以,与300万相邻的两个自然数是3000001和2999999,故原题说法错误;
故答案为:×
此题考查的目的是理解自然数的意义,掌握自然数的排列规律,要明确:相邻的自然数相差1。
16、×
【解析】略
17、×
【分析】在8.405中,0在百分位上,它的计数单位是百分之一,即0.01。
【详解】在8.405中,0所在的数位的计数单位是0.01。
故答案为:×
小数计数单位即分位上的最小量,小数的计数单位有0.1,0.01,0.001,0.0001,0.0001等。
18、√
【分析】对折一次,平均分成2份,又对折一次,平均分成2×2=4份,再对折一次,平均分成4×2=8份,一份的长度是6.375厘米,8个6.375厘米是这根绳子的总长度,据此判断。
【详解】2×2×2
=4×2
=8,6.375×8=51(厘米)。
故答案为:√
此题重点要清楚,对折三次后平均分成8份。
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、A
【详解】略
20、C
【分析】水费的增加随用水量的增加而增加,当用水量超过6吨时,超过的部分每吨价格比6吨内明显上升,所以折线也明显上升,据此判断。
【详解】某市规定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格为2.5元;当用水量超过6吨时,超过的部分每吨价格为3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的是:
。
故答案为:C。
此题主要考查了用图像表示变化关系。
21、B
【分析】把0.7的小数点先向左移动一位,再向右移动两位,则最终把0.7的小数点向右移动一位,即把0.7扩大到原来的10倍。
【详解】0.7×10=7
则把0.7的小数点先向左移动一位,再向右移动两位后是7。
故答案为:B。
本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律。小数点向右移动一位,这个小数扩大到原来的10倍。
22、C
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。
【详解】A. 7.05把“0”去掉后,变成7.5,7.05≠7.5;
B. 70.55把“0”去掉后,变成7.55,70.55≠7.55;
C. 7.550把“0”去掉后,变成7.55,7.550=7.55;
故答案为:C。
根据小数的性质添“0”或者去“0”时,是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便去掉的。
23、C
【详解】乘数56十位上的5,表示5个十,与118相乘得50个118是多少,就表示50个118的和,即50个班共植树多少棵.
故选:C.
24、C
【解析】略
25、B
【解析】略
26、B
【解析】略
27、B
【分析】根据三位数乘以两位数的计算方法,☆乘以425表示☆个425,十位的□乘以425表示□个十乘以425,☆个425一定比□个十乘以425小,由此解答。
【详解】
第一步的得数是①,第二步的得数是②,①与②比较:①<②;
故答案为:B
本题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算方法,理解三位数乘以两位数的算理是解题的关键。
28、B
【分析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】8730040000中的“7”表示7个亿;
故答案为:B
此题考查整数中的数字所表示的意义,解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
四、勤奋的你来算一算。
29、140;2;11
100;6340;2.3
0.1;0.357;9.91
【分析】根据小数加减乘除法和整数乘法的计算方法解答。
【详解】140 2 11
100 6340 2.3
0.1 0.357 9.91
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
30、3.541 8.1.
【解析】略
31、308;1850;3200
【详解】略
五、操作题。
32、
【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,画左图在对称轴的另一半,先画出左图的关键对称点,再依次连结即可。右边的图形,先根据平移的特征,把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移5格,依次连结即可得到向右平移5格后的图形,同样的,再向下平移3格即可。
【详解】作图如下:
求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,关键是转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可。平移作图要注意:①方向;②距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。
六、解决问题
33、65元
【解析】试题分析:首先根据加法的意义,用笑笑买学习用品用去的钱数加上买零食用去的钱数,求出笑笑买学习用品和零食一共用去多少钱;然后用100减去笑笑买学习用品和零食一共用去的钱数,求出还剩下多少元即可.
解:100﹣(19.37+15.63)
=100﹣35
=65(元)
答:还剩下65元.
【点评】此题主要考查了加法、减法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出笑笑买学习用品和零食一共用去多少钱.
34、2.08米
【解析】0.26×8=2.08(米)
答:这根绳子原来长2.08米.
35、141.5元
【分析】这款小挎包在商场的价格=同款小挎包在网上的价格×商场价格是网上价格的倍数+还贵的钱数,据此代入数据作答即可。
【详解】根据分析:
65.5×2+10.5
=131+10.5
=141.5(元)
答:这款小挎包在商场的价格是141.5元。
解决本题的关键是能够找出关系式,然后代入数据即可。
36、30°
【分析】直角三角形,表示有一个角是直角也就是90°,又知另一个锐角是60°,根据三角形的内角和是180°,用内角和减去90°再减去60°则可得到另一个锐角的度数。
【详解】180°-90°-60°
=90°-60°
=30°
答:另一个锐角为30°。
本题考查的是对直角三角形的认识,再根据三角形内角和求第三个角的度数。
37、(1)表如下:
人数 食物 性别 | 饼干 | 馅饼 | 鸡块 | 包子 | 面条 |
男生 | 1 | 2 | 5 | 4 | 8 |
女生 | 8 | 3 | 5 | 3 | 1 |
(2)面条;饼干
(3)鸡块
(4)喜欢面条的男生比女生多多少人? 7人(答案不唯一)
【分析】(1)根据复式条形统计图提供的数据完成统计表(表如下):
人数 食物 性别 | 饼干 | 馅饼 | 鸡块 | 包子 | 面条 |
男生 | 1 | 2 | 5 | 4 | 8 |
女生 | 8 | 3 | 5 | 3 | 1 |
(2)根据统计图可知,面条最受男生欢迎,饼干最受女生欢迎。
(3)根据统计图可知,喜欢鸡块的男生和女生一样多。
(4)喜欢面条的男生比女生多多少人?用喜欢面条的男生人数减去喜欢面条的女生人数即可解答。
【详解】(1)根据复式条形统计图提供的数据完成统计表(表如下):
人数 食物 性别 | 饼干 | 馅饼 | 鸡块 | 包子 | 面条 |
男生 | 1 | 2 | 5 | 4 | 8 |
女生 | 8 | 3 | 5 | 3 | 1 |
(2)面条最受男生欢迎,饼干最受女生欢迎。
(3)喜欢鸡块的男生和女生一样多。
(4)喜欢面条的男生比女生多多少人?
8-1=7(人)
答:喜欢面条的男生比女生多7人。
本题主要考查学生根据复式条形统计图进行综合分析,解决实际问题和灵活应用的能力。
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