江苏省无锡市崇安区2023年四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析
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这是一份江苏省无锡市崇安区2023年四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
江苏省无锡市崇安区2023年四年级数学第二学期期末调研模拟试题一、认真计算。1.口算. 51÷5.1= 60÷100= 1-0.95= 8.68–2.05=0×68÷10= 15-1.23-0.77= 0.3×125×8= 15.02+0.8= 2.用竖式计算.1.7+5.45= 23.5-14.6= 0.98+0.64= 10.8-9.94= 3.怎样计算简便就怎样算.210÷35 24+84+76+16 48×101-48125×88 (34×20)×5 47×301二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.0除以一个大于0的数,商也一定大于0。 (____)5.a2与2a的意义相同,大小相等。 (____)6.当a=2时,2a与a2相等.(____)7.在期末考试中,玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分,她的语文成绩不一定是95分。(________)8.三角形不可能有两个钝角。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.根据下列描述,一定是锐角三角形的是( )。A.有一个内角是85°的三角形 B.有两个内角都是锐角的三角形C.其中最大的内角小于90° D.等腰三角形10.16×127,如果第二个乘数增加3,那么积增加( )。A.3 B.30 C.4811.从下边方格图的格点中再选一个点,记作点C,连接A、B、C三点,使三角形ABC成为一个直角三角形,则点C的位置有( )种选法。A.3 B.6 C.712.A、B两地相距S千米,一辆汽车从A地出发,每小时行X千米,5小时后距离A地有( )千米.A.5X B.S÷5-X C.S-5X D.5S13.篮球比赛中,3分线外投中一球得3分,3分线内投中一球得2分.在一场比赛中,王明总共投中9个球(没有罚球),得了20分,他投中( )个2分球.A.7 B.4 C.5四、快乐填空。14.一个等腰三角形中,顶角是50°,它的一个底角是(_________)°一个直角三角形中,一个锐角是43°,另一个锐角是(_________)°15.在括号里填上“>”“<”或“=”。6.007(______)6.07 1270米(______)1.3千米3.32(______)3.23 1元5分(______)1.05元16.一个等腰三角形的一个底角是55°,它的顶角是(_____),这个三角形还是(_____)三角形。17.妈妈为全家人准备午餐,她需要择菜7分,洗菜5分,淘米2分,用电饭锅煮饭20分,切菜2分,炒菜5分。要保证全家人12:00能准时吃饭,她最晚应于(______)的时候开始做。18.5÷4====30÷( )19.0.65的计数单位是(______),它有(______)个这样的单位。再加上(______)个这样的计数单位就是1。20.一亿五千零六十万四千写作(________),它是一个(________)位数,省略万位后面尾数大约是(________)。21.某地最高气温是零上5℃,记作+5℃;最低气温是零下2℃,记作_____℃,从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差_____℃.22.不改变数的大小,把整数12改写成计数单位是百分之一的小数是(______)。23.42.04中左边的4在(________)位上,表示4个(________),右边的4在(________)位上,表示4个(________)。五、作图题。24.下面是某小组5名同学某一周跑步的路程统计表.姓名明明玲玲强强豆豆乐乐路程/千米886108(1)如果要将上面的信息制成统计图,制成( )统计图更合适.(2)根据统计表中的信息制成统计图.(3)这一周该小组平均每人跑步( )千米,在图中可以用( )的方法得到.25.在方格纸上画一个等腰直角三角形,并画出它斜边上的高,然后把这个图形向右平移5格.26.按要求画图形。等腰直角三角形 平行四边形六、解决问题27.妈妈在超市买了1瓶饮料和7瓶牛奶,共用去52.5元。饮料每瓶3.5元,牛奶每瓶多少元?(用方程解答)28.小强和芳芳放学同时从学校出发,沿同一条路去科技馆,小强的速度是70米/分,芳芳的速度是60米/分。30分钟后小强到了科技馆,这时芳芳离科技馆还有多少米?29.某野生动物园推出“一日游”的优惠价: 现有成人4人,儿童7人一起去野生动物园游玩,怎样买门票最省钱?最少花多少钱?30.服装厂上午卖出服装48套,下午卖出同样的服装56套,下午比上午多收款1480元,平均每套服装多少元?
参考答案 一、认真计算。1、10;0.6;0.05;6.63;0;13;300;15.82【详解】除数是小数的小数除法计算时要注意:应用商不变的规律把除数转变成整数,然后再运算.多位小数的加减法计算时注意:小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再运算,加法满十进一,减法退一当十.含0的乘除法运算,0乘任何数结果都是0,0除以一个不是0的数结果也是0.连减运算如果可以简算,方法是:一个数连续减去两个数等于这个数减去两个减数的和. 2、7.15 8.9 1.62 0.86【详解】略 3、6 200 480011000 3400 14147【详解】略 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【解析】略5、×【解析】略6、√【详解】略7、√【分析】依据平均数的定义和求法,直接判断题干正误即可。【详解】三科的平均分等于三科总分除以3,由于不知道数学和英语的分数,所以不能确定玲玲的语文成绩是否是95分。所以判断正确。 本题考查了平均数,明确平均数的定义和求法是判断的关键。8、√【分析】根据三角形的内角为180度和钝角的特点进行判断即可。【详解】三角形的内角和为180度,而钝角的度数大于90度,如果一个三角形内有两个钝角,则三角形的内角和就大于180度,所以一个三角形中,不可能有两个钝角;故答案为:√ 此题考查三角形的内角和,根据三角形的内角和钝角特点进行判断。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】本题根据锐角三角形的定义逐项进行判断即可。锐角三角形指的是三角形的三个内角都是锐角,即角度都小于90°的角。【详解】A、有一个角是85°,那么另外两个角的和为180°-85°=95°,两个角的和为95°,不能得到两个角分别是锐角,故错误。B、有两个角是锐角的三角形不一定是锐角三角形,如三个角度数分别为30°,30°,120°的三角形为钝角三角形,错误。C.直角三角形的两个锐角的和正好是90°,正确。D.等腰三角形不ー定是锐角三角形,如三个角度数分别为30°,30°,120°的等腰三角形为钝角三角形,错误。故答案为:C 本题考查对锐角三角形的认识,需要将三个角都判断为锐角才能确认是锐角三角形。10、C【分析】根据乘法的意义:16×127,如果第二个乘数增加3,积就增加3个16,由此解答。【详解】16×127,如果第二个乘数增加3,那么积增加:16×3=48故答案为:C 解答本题的关键是理解三位数乘以两位数的计算步骤和算理。11、C【详解】【分析】考查点到对边的垂线知识,还考查直角三角形的知识。【详解】A点上面有3个点可以组成直角三角形,B点上面也有3个点,这样就6个,还有一个是中间的一个点,总共7个。考查学生不遗漏的学习态度,审题要仔细。12、C【详解】略13、A【解析】略 四、快乐填空。14、65 47 【解析】略15、< < > = 【分析】小数的大小比较,先看整数部分,整数部分大的那个小数就大,整数部分相同,再比较小数部分,从十分位开始依次比较,直到比较出大小为止。一般来说,小数的比较是带单位的,因此在遇到比较一组数据的大小,要先看单位是否统一,如果不统一,一定要先统一单位,再比较大小。【详解】6.007与6.07的整数部分都是6,十分位上都是0,但百分位上不同,所以百分位上的数字大的就大,因此6.007<6.07;把1270米化成千米数,用1270除以进率1000,得1.27千米,然后比较1.27千米与1.3千米的大小,可得1.27千米<1.3千米,即1270米<1.3千米;3.32与3.23整数部分相同,十分位上分别是3和2,因此可比较出大小,得3.32>3.23;把1元5分化成元数,得1.05元,然后比较可得1.05元=1.05元,即1元5分=1.05元。故答案为:<;<;>;= 此题考查小数的大小比较与名数的换算,关键是知道把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。比较小数的大小,从左边数位依次进行比较,直到能比较出大小关系为止。16、70°锐角【解析】略17、11:38【分析】在煮饭的时候,妈妈可以择菜、洗菜、切菜、炒菜,那么煮饭最少用时就是淘米和电饭煲煮饭的总时间。【详解】2+20=22(分)7+5+2+5=19(分)22>19最少用时22分钟。12点准时吃饭,那么应该最晚11:38开始做。 此题考查的是选择最优方法,即用最短时间准备午餐。18、5;16;25;24【分析】根据分数与除法的关系:5÷4=。再根据分数的基本性质得:的分子与分母同时乘以4得;分子分母同时乘以5得;分子分母同时乘以6得,即30÷24。【详解】5÷4====30÷24故答案为:5;16;25;24 本题考查分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。19、0.01 65 35 【分析】0.65是一个两位小数,最后一位数在百分位上,所以计数单位是0.01,它有65个这样的计数单位;1有100个0.01这样的计数单位,所以0.65再加上35个0.01就是1,据此即可解答。【详解】根据分析可知:0.65的计数单位是0.01,它有65个这样的单位。再加上35个这样的计数单位就是1。 本题主要考查学生对小数的数位顺序表知识的掌握和灵活运用,特别要熟练掌握数位与计数单位的对应关系。20、150604000 九 15060万 【分析】写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;根据写出来的数可以判断这是一位九位数;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。【详解】一亿五千零六十万四千写作:150604000;它是一个九位数;省略万位后面的尾数:150604000≈15060万;故答案为:150604000;九;15060万。 本题是考查整数的认识、读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。21、﹣2 7 【详解】从温度计上看这一天最高气温与最低气温相差:+5﹣(﹣2)=7℃.22、12.00【分析】小数的性质,在小数的末尾添加0或者去掉0,小数的大小不变;据此即可解答。【详解】把整数12改写成计数单位是百分之一的小数,根据小数的性质,只要在12的后面点上小数点,再在小数点后面添上2个0,即写成12.00。故答案为:12.00。 本题主要考查学生对小数的性质知识的掌握和灵活运用。23、十 十 百分 0.01 【分析】首先明确这个数字在整数的还是在小数的什么数位上,这个数位的计数单位是什么。数字是几,它就表示有几个这样的计数单位。【详解】42.04中左边的4在十位上,表示4个十,右边的4在百分位上,表示4个0.01。故答案为:十;十;百分;0.01 本题考查了小数的意义,解题关键是明确每个数字所在的数位。 五、作图题。24、(1)条形;(2)(3)8;移多补少【解析】略25、【解析】略26、【分析】根据等腰直角三角形的特征:两腰相等,有一个角是直角;由此画出即可;两组对边分别平行的四边形称为平行四边形;由此画出即可。【详解】 明确等腰直角三角形的特点及平行四边形的特征,是解答此题的关键。 六、解决问题27、7元【分析】根据题目给的条件可知,1瓶饮料的价钱加上7瓶牛奶的价钱等于52.5元,设每瓶牛奶x元,根据等量关系列出方程即可解答。【详解】解:设牛奶每瓶x元。7x+3.5=52.57x=52.5-3.57x=49x=7答:牛奶每瓶7元。 列方程解答应用题的关键是先要找出等量关系,然后根据等量关系列出方程进行解答。28、300米【分析】根据题意,先求出小强比芳芳每分钟多走多少米,再根据路程=速度×时间,求出芳芳离科技馆还有多少米。【详解】(70-60)×30=10×30=300(米)答:芳芳离科技馆还有300米。 解答本题也可分别计算出两人的路程,再相减;列式为:70×30-60×30。29、成人4人加儿童1人买团体票,儿童6人买儿童票最省钱,最少花860元。【分析】根据题意可知,共有三种方案,第一种是按A类型的优惠方式购票;第二种是按B类型的优惠方式购票;第三种为综合方案,成人4人加儿童1人买团体票,剩余的儿童按每人60元购票,由此分别计算出每种方案的钱数,再进行比较即可。【详解】A方案:150×4+60×7=600+420=1020(元);B方案:(4+7)×100=11×100=1100(元);综合方案:5×100+(4+7-5)×60=500+360=860(元);1020>1100>860答:成人4人加儿童1人买团体票,儿童6人买儿童票最省钱,最少花860元。 解答本题时一定要明确除了A、B两种方案外,还可以通过自由组合的方式买票,即4个成人和1个儿童买团体票,剩余的儿童按A方案的票价购票。30、185元【分析】先计算出下午比上午多卖的套数,即56-48=8套,再用多收的货款除以多卖的套数,即可得解。【详解】1480÷(56-48)=1480÷8=185(元)答:平均每套服装要185元。 先计算出下午比上午多卖的套数,是解答本题的关键。
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